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No. de sistema: 000013886

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b| R5
245 0 0 a| Riesgos y trabajo social
c| Silvia Vázquez González, Blanca Guadalupe Cid de León Bujanos, Elena Montemayor Rodríguez, coordinadoras
260 _ _ a| Ciudad Victoria, Tamaulipas, México
b| Universidad Autónoma de Tamaulipas
b| Miguel Ángel Porrúa
c| 2016
300 _ _ a| 463 p.
c| 23 cm.
504 _ _ a| Incluye bibliografía
505 2 _ a| Introducción.. Fundamentos teóricos para el análisis de los riesgos y el trabajo social.. El Riesgo Social. Categorías de Análisis de la Inseguridad Comunitaria.. Introducción.. Riesgo, vulnerabilidad social y cohesión social.. Cohesión social.. Vulnerabilidad social.. Riesgo.. Algunos enfoques teóricos.. Construyendo algunas categorías de análisis.. El riesgo en la vida comunitaria y el trabajo social.. Fuentes consultadas.. Análisis de los Principales Riesgos del Trabajo Social en España Tras el Impacto de la Crisis Socioeconómica.. Resumen.. Introducción.. Método.. Resultados.. Conclusiones.. Fuentes consultadas.. Gobernanza del Riesgo Desde la Percepción de Amenazas y el Sentido de Comunidad.. Resumen.. Introducción.. Teoría de la Gobernanza del Riesgo.. Teoría del Sentido de Comunidad.. Discusión.. Conclusiones.. Anexo.. Fuentes consultadas.. Trabajo Social Comunitario en Contextos de Vulnerabilidad y Riesgo Social en España.. Resumen.. El trabajo social con comunidades en España.. Una aproximación a los procesos de exclusión social territorial en España.. Fundamentos que sustentan y orientan el trabajo social con comunidades: la "brújula".. La transversalidad de la participación para el trabajo social en el ámbito local.. Ámbitos de intervención comunitaria en trabajo social en España.. Una mirada crítica: conclusiones.. Fuentes consultadas.. Sectores de población en riesgo Transiciones en Riesgo de la Población Juvenil: Un Análisis de la Vulnerabilidad de Sus Trayectorias.. Resumen.. Introducción.. Supuestos sobre la juventud: hacia un análisis transicional.. Una radiografía de las transiciones juveniles: vulnerabilidad y trayectorias reversibles.. Conclusiones discusivas Fuentes consultadas.. El Papel del Trabajador Social en los Itinerarios Para la Inserción Sociolaboral de Jóvenes Con Fracaso Escolar y en Riesgo de Exclusión social en España.. Resumen.. Introducción.. Metodología.. Resultados
505 2 _ a| Conclusiones.. Anexos.. Fuentes consultadas.. Jóvenes Que No Estudian y No Trabajan. Algunas Diferencias y Similitudes.. Resumen.. Introducción.. Desempleo y deserción o abandono escolar durante la juventud.. Los jóvenes que no estudian y no trabajan.. Reflexión final.. Fuentes consultadas.. La Mirada de los Jóvenes Universitarios A la Problemática de la Inseguridad en Tamaulipas.. Resumen.. Introducción.. Revisión de la literatura.. Método.. Resultados.. Discusión.. Conclusiones.. Fuentes consultadas.. Entre la Escasez, la Abundancia y el Riesgo Alimentario. Propuestas Desde el Trabajo Social.. Resumen.. Introducción.. Teoría de Riesgo y alimentación.. Propuestas desde el trabajo social.. Fuentes consultadas.. Diferencias de Género en Personas Beneficiarías del Programa de Apoyo A Población Adulta Mayor en Nuevo León.. Resumen.. Introducción.. Metodología.. Resultados.. Conclusiones.. Fuentes consultadas.. El Autocuidado y los Riesgos en la Salud de los Trabajadores Sociales del Sector Salud en Tamaulipas. El Caso de la Secretaría de Salud En Tamaulipas-México.. Resumen.. Introducción.. Método.. Resultados.. Discusión.. Conclusiones.. Fuentes consultadas.. La intervención social con población en riesgo el Trabajo Social y la Inserción Sociolaboral de Personas Sin Hogar en Sevilla.. Resumen.. Introducción.. Metodología.. Principales resultados.. Conclusiones.. Fuentes consultadas.. El Centro Educativo Juvenil de Villa de Guadalupe. Una Experiencia de Trabajo Social Para la Inclusión Social de "Niños Con Historia de Calle".. Resumen.. Introducción.. Niños de la calle y NHC.. Corrientes educativas en México y su responsabilidad ante la realidad de los NHC. Importancia de la EP.. Educar a "niños con historia de calle" (NHC).. Perspectivas del Programa 10-14 en el proceso educativo del CEJUV.. Conclusiones.. Fuentes consultadas
505 2 _ a| Fortaleciendo Habilidades Sociales y Personales en Adolescentes A Partir de la Deconstrucción y Reconstrucción de Experiencias Grupales: Un Proyecto de Intervención Social.. Resumen.. Introducción.. Método.. Resultados.. Conclusiones.. Fuentes consutadas.. Trabajo Social Con Personas Sin Hogar en Sevilla: Teatro Social Crítico Como Herramienta de Intervención.. Resumen.. Fundamentación teórica del arte como forma de intervención social.. Método de intervención.. Sistematización de la práctica.. Discusión.. Resultados.. Conclusiones.. Fuentes consultadas.. Formación de Trabajadores Sociales en Contextos de Encierro.. Resumen.. Caracterización y propósitos.. De los riesgos de la exclusión a la reclusión.. El inicio de la experiencia.. Miradas en el escenario, miradas desde el escenario y escenas que muestran nuestra manera de ver y situarnos en él.. Criterios y recursos pedagógicos.. Síntesis e interrogantes.. Fuentes consultadas.. Trabajo Social en Cuba: Reflexiones Desde Su Historia.. Resumen.. Introducción.. Material y método.. Resultados y discusión.. Conclusiones.. Fuentes consultadas.. Sobre los Autores
520 _ _ a| En la complejidad que caracteriza a la sociedad contemporánea, el trabajo social participa en la investigación científica de la realidad social, en propuestas relacionadas con las políticas sociales y en una heterogeneidad de prácticas luchando por el cambio, el desarrollo y la cohesión social, estimulando la participación social, el empo-deramiento y el ejercicio pleno de la ciudadanía, bajo principios de responsabilidad colectiva, buscando universalidad e integralidad en los servicios, respondiendo a las nuevas configuraciones de lo social que plantean nuevas demandas que se analizan en la obra, así como las respuestas de la profesión a los nuevos retos en contextos diversos, de países como México, España, Cuba y Argentina. Se exponen los nuevos riesgos sociales derivados del impacto de la crisis económica y social a nivel global, regional, en las comunidades, las familias y las personas, para profundizar en los riesgos que enfrentan los jóvenes en la configuración de sus trayectorias vitales, en la caracterización de aquellos que no estudian ni trabajan, en las percepciones acerca de su vulnerabilidad por inseguridad pública, en la inseguridad alimentaria y en la inserción sociolaboral de aquéllos en riesgo de exclusión social que provienen del fracaso escolar extremo. Se presentan diversas características de los adultos mayores, enfatizando las diferencias entre hombres y mujeres, la problemática de las personas sin hogar, de los niños con historia de calle, de la intervención social ante conductas suicidas, del auto-cuidado, del arte como herramienta de intervención, de la formación de trabajadores sociales. La obra contribuye al conocimiento de las diferentes perspectivas teóricas que orientan la investigación y la intervención en el trabajo social, la actuación desde diversas paradigmas, las distintas formas de problematización de la realidad y planteamiento de los objetivos, así como de estrategias metodológicas.
650 _ 4 a| Trabajo social
650 _ 4 a| Riesgo social
650 _ 4 a| Crisis económica
650 _ 4 a| Inseguridad (Problema social)
650 _ 4 a| Gobernanza
650 _ 4 a| Vulnerabilidad social
650 _ 4 a| Jóvenes
650 _ 4 a| Seguridad alimenticia
650 _ 4 a| Ancianos
650 _ 4 a| Niños de la calle
650 _ 4 a| Suicidio
651 _ 4 a| México
651 _ 4 a| España
651 _ 4 a| Cuba
651 _ 4 a| Argentina
700 1 _ a| Vázquez González, Silvia
e| coord.
700 1 _ a| Cid de León Bujanos, Blanca Guadalupe
e| coord.
700 1 _ a| Montemayor Rodríguez, Elena
e| coord.
902 _ _ a| GOG / MM
904 _ _ a| Septiembre 2016
905 _ _ a| Acervo
LNG spa
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Riesgos y trabajo social / Silvia Vázquez González, Blanca Guadalupe Cid de León Bujanos, Elena Montemayor Rodríguez, coordinadoras
Vázquez González, Silvia (coord.)
Cid de León Bujanos, Blanca Guadalupe (coord.)
Montemayor Rodríguez, Elena (coord.)
Editor: Ciudad Victoria, Tamaulipas, México : Universidad Autónoma de Tamaulipas : Miguel Ángel Porrúa, 2016
ISBN: 9786074019971
Descripción: 463 p. ; 23 cm.
Clasificación: 361.3/R5
Bibliotecas:
San Cristóbal
Nota: Incluye bibliografía
No. de sistema: 13886
Tipo: Libro


Introducción
Fundamentos teóricos para el análisis de los riesgos y el trabajo social
El Riesgo Social. Categorías de Análisis de la Inseguridad Comunitaria
Introducción
Riesgo, vulnerabilidad social y cohesión social
Cohesión social
Vulnerabilidad social
Riesgo
Algunos enfoques teóricos
Construyendo algunas categorías de análisis
El riesgo en la vida comunitaria y el trabajo social
Fuentes consultadas
Análisis de los Principales Riesgos del Trabajo Social en España Tras el Impacto de la Crisis Socioeconómica
Resumen
Introducción
Método
Resultados
Conclusiones
Fuentes consultadas
Gobernanza del Riesgo Desde la Percepción de Amenazas y el Sentido de Comunidad
Resumen
Introducción
Teoría de la Gobernanza del Riesgo
Teoría del Sentido de Comunidad
Discusión
Conclusiones
Anexo
Fuentes consultadas
Trabajo Social Comunitario en Contextos de Vulnerabilidad y Riesgo Social en España
Resumen
El trabajo social con comunidades en España
Una aproximación a los procesos de exclusión social territorial en España
Fundamentos que sustentan y orientan el trabajo social con comunidades: la "brújula"
La transversalidad de la participación para el trabajo social en el ámbito local
Ámbitos de intervención comunitaria en trabajo social en España
Una mirada crítica: conclusiones
Fuentes consultadas
Sectores de población en riesgo Transiciones en Riesgo de la Población Juvenil: Un Análisis de la Vulnerabilidad de Sus Trayectorias
Resumen
Introducción
Supuestos sobre la juventud: hacia un análisis transicional
Una radiografía de las transiciones juveniles: vulnerabilidad y trayectorias reversibles
Conclusiones discusivas Fuentes consultadas
El Papel del Trabajador Social en los Itinerarios Para la Inserción Sociolaboral de Jóvenes Con Fracaso Escolar y en Riesgo de Exclusión social en España
Resumen
Introducción
Metodología
Resultados

Conclusiones
Anexos
Fuentes consultadas
Jóvenes Que No Estudian y No Trabajan. Algunas Diferencias y Similitudes
Resumen
Introducción
Desempleo y deserción o abandono escolar durante la juventud
Los jóvenes que no estudian y no trabajan
Reflexión final
Fuentes consultadas
La Mirada de los Jóvenes Universitarios A la Problemática de la Inseguridad en Tamaulipas
Resumen
Introducción
Revisión de la literatura
Método
Resultados
Discusión
Conclusiones
Fuentes consultadas
Entre la Escasez, la Abundancia y el Riesgo Alimentario. Propuestas Desde el Trabajo Social
Resumen
Introducción
Teoría de Riesgo y alimentación
Propuestas desde el trabajo social
Fuentes consultadas
Diferencias de Género en Personas Beneficiarías del Programa de Apoyo A Población Adulta Mayor en Nuevo León
Resumen
Introducción
Metodología
Resultados
Conclusiones
Fuentes consultadas
El Autocuidado y los Riesgos en la Salud de los Trabajadores Sociales del Sector Salud en Tamaulipas. El Caso de la Secretaría de Salud En Tamaulipas-México
Resumen
Introducción
Método
Resultados
Discusión
Conclusiones
Fuentes consultadas
La intervención social con población en riesgo el Trabajo Social y la Inserción Sociolaboral de Personas Sin Hogar en Sevilla
Resumen
Introducción
Metodología
Principales resultados
Conclusiones
Fuentes consultadas
El Centro Educativo Juvenil de Villa de Guadalupe. Una Experiencia de Trabajo Social Para la Inclusión Social de "Niños Con Historia de Calle"
Resumen
Introducción
Niños de la calle y NHC
Corrientes educativas en México y su responsabilidad ante la realidad de los NHC. Importancia de la EP
Educar a "niños con historia de calle" (NHC)
Perspectivas del Programa 10-14 en el proceso educativo del CEJUV
Conclusiones
Fuentes consultadas

Fortaleciendo Habilidades Sociales y Personales en Adolescentes A Partir de la Deconstrucción y Reconstrucción de Experiencias Grupales: Un Proyecto de Intervención Social
Resumen
Introducción
Método
Resultados
Conclusiones
Fuentes consutadas
Trabajo Social Con Personas Sin Hogar en Sevilla: Teatro Social Crítico Como Herramienta de Intervención
Resumen
Fundamentación teórica del arte como forma de intervención social
Método de intervención
Sistematización de la práctica
Discusión
Resultados
Conclusiones
Fuentes consultadas
Formación de Trabajadores Sociales en Contextos de Encierro
Resumen
Caracterización y propósitos
De los riesgos de la exclusión a la reclusión
El inicio de la experiencia
Miradas en el escenario, miradas desde el escenario y escenas que muestran nuestra manera de ver y situarnos en él
Criterios y recursos pedagógicos
Síntesis e interrogantes
Fuentes consultadas
Trabajo Social en Cuba: Reflexiones Desde Su Historia
Resumen
Introducción
Material y método
Resultados y discusión
Conclusiones
Fuentes consultadas
Sobre los Autores

Español

"En la complejidad que caracteriza a la sociedad contemporánea, el trabajo social participa en la investigación científica de la realidad social, en propuestas relacionadas con las políticas sociales y en una heterogeneidad de prácticas luchando por el cambio, el desarrollo y la cohesión social, estimulando la participación social, el empo-deramiento y el ejercicio pleno de la ciudadanía, bajo principios de responsabilidad colectiva, buscando universalidad e integralidad en los servicios, respondiendo a las nuevas configuraciones de lo social que plantean nuevas demandas que se analizan en la obra, así como las respuestas de la profesión a los nuevos retos en contextos diversos, de países como México, España, Cuba y Argentina. Se exponen los nuevos riesgos sociales derivados del impacto de la crisis económica y social a nivel global, regional, en las comunidades, las familias y las personas, para profundizar en los riesgos que enfrentan los jóvenes en la configuración de sus trayectorias vitales, en la caracterización de aquellos que no estudian ni trabajan, en las percepciones acerca de su vulnerabilidad por inseguridad pública, en la inseguridad alimentaria y en la inserción sociolaboral de aquéllos en riesgo de exclusión social que provienen del fracaso escolar extremo. Se presentan diversas características de los adultos mayores, enfatizando las diferencias entre hombres y mujeres, la problemática de las personas sin hogar, de los niños con historia de calle, de la intervención social ante conductas suicidas, del auto-cuidado, del arte como herramienta de intervención, de la formación de trabajadores sociales. La obra contribuye al conocimiento de las diferentes perspectivas teóricas que orientan la investigación y la intervención en el trabajo social, la actuación desde diversas paradigmas, las distintas formas de problematización de la realidad y planteamiento de los objetivos, así como de estrategias metodológicas."

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