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No. de sistema: 000038808

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245 1 3 a| La desnutrición en Justo Sierra, municipio de Las Margaritas, Chiapas, México; el desencuentro de dos visiones
c| Cecilia Ramos Solís
260 _ _ a| San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México
b| El Colegio de la Frontera Sur
c| 2005
300 _ _ a| 43 hojas
b| mapa
c| 28 centímetros
502 _ _ a| Tesis (Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural)--El Colegio de la Frontera Sur, 2005
504 _ _ a| Bibliografía (hoja 40-41)
505 2 _ a| Resumen.. Introducción.. Objetivo.. Comunidad estudiada.. Programas de atención institucional en la comunidad.. Material y Técnicas.. Características de población estudiada.. Las condicionantes de la desnutrición en Justo Sierra.. Otros recursos alimenticios y los limitantes de su aprovechamiento.. Fuentes de acceso a recursos monetarios y problemas asociados con su aprovechamiento en términos alimenticios.. Una visión personal detrás del programa de desnutrición.. Los testimonios de las mujeres.. Características de las informantes.. El concepto de desnutrición y sus dilemas ontológicos.. Conclusiones.. Referencias.. Anexo
520 _ _ a| Objetivo: Identificar y documentar los problemas y limitaciones que el programa de desnutrición desarrollado por instituciones gubernamentales, enfrenta en la comunidad tojolobal de Justo Sierra en Las Margaritas, Chiapas. Material y Técnicas: Estudio cualitativo en donde se realizaron entrevistas a 19 mujeres con hijos desnutridos, así como entrevistas a otros actores de la comunidad para obtener un contexto más amplio de la desnutrición en Justo Sierra, así mismo se utilizó observación participante y para recabar la Información un diario de campo . Resultados: Aún existen prácticas como la falta de higiene que inciden en la desnutrición de los niños, como que el 35% de la población no cuenta con letrinas, no tienen agua potable, aunque existen recursos alimenticios estos tienen limitantes ya que no son aprovechados de manera permanente e inaccesible para todas las familias de la comunidad. Aunque las familias cuentas con recursos monetarios estos son mal utilizados en especial para el consumo de alcohol. Para el enfermero, es evidente que su visión no corresponde a la perspectiva integral de los programas institucionales descritos además, de aislar el concepto de desnutrición como un problema patológico, las limitantes que él visualiza para solucionarlo se reducen de manera fatalista a la de un rezago cultural crónico, que contrasta con lo que hipotéticamente plantean los programas. Mientras que la visión de las mujeres desde un punto de vista médico, con respecto a los problemas de salud (desnutrición) señalados para los pequeños, guardan relación con complicaciones que sus madres tuvieron durante el embarazo o bien con partos prematuros. Además, el diagnóstico de desnutrición parece ser para cada una de ellas, una fuente de confusión.
520 _ _ a| Mientras que al aludir a la palabra, parecen repetir un discurso aprendido, más que comprendido, algunas de ellas sugieren hallar mas sentido cuando contrastan el discurso médico con el entendimiento de sus propias experiencias, en los que aspectos emocionales juegan un papel de primer orden. Conclusiones: En el caso de la desnutrición, resulta claro que no es posible modificar los hábitos alimentarios de los grupos humanos a partir de la autoridad de un discurso científico, particularmente, sin considerar las causas y el trasfondo que sus propias prácticas alimentarias envuelven. Hablar de desnutrición como problema de salud pública, implica también problematizar acerca de aspectos ontológicos que para las poblaciones son relevantes a la hora de decidir si participan o no en los programas de salud pública, así como en los términos en que habrán de hacerlo.
533 _ _ a| Reproducción electrónica en formato PDF
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650 _ 4 a| Tojolabales
650 _ 4 a| Programas gubernamentales
650 _ 4 a| Condiciones de vida
650 _ 4 a| Desnutrición infantil
650 _ 4 a| Aspectos culturales
650 _ 4 a| Salud pública
651 _ 4 a| Justo Sierra (San Francisco), Las Margaritas (Chiapas, México)
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e| tutora
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904 _ _ a| Febrero 2006
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905 _ _ a| Biblioelectrónica
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La desnutrición en Justo Sierra, municipio de Las Margaritas, Chiapas, México; el desencuentro de dos visiones / Cecilia Ramos Solís
Ramos Solís, Cecilia (autor)
Álvarez Gordillo, Guadalupe del Carmen (tutora)
Eroza Solana, José Enrique (asesor)
Cruz Burguete, Jorge Luis (asesor)
Vargas Guadarrama, Luis Alberto, 1941- (asesor)
Editor: San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur, 2005
Descripción: 43 hojas : mapa ; 28 centímetros
Tesis: Tesis (Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural)--El Colegio de la Frontera Sur, 2005
Clasificación: TE/618.9239097275/R3
Bibliotecas:
Campeche , Chetumal , San Cristóbal , Tapachula , Villahermosa
Nota: Bibliografía (hoja 40-41)
No. de sistema: 38808
Tipo: Tesis - Maestría


Resumen
Introducción
Objetivo
Comunidad estudiada
Programas de atención institucional en la comunidad
Material y Técnicas
Características de población estudiada
Las condicionantes de la desnutrición en Justo Sierra
Otros recursos alimenticios y los limitantes de su aprovechamiento
Fuentes de acceso a recursos monetarios y problemas asociados con su aprovechamiento en términos alimenticios
Una visión personal detrás del programa de desnutrición
Los testimonios de las mujeres
Características de las informantes
El concepto de desnutrición y sus dilemas ontológicos
Conclusiones
Referencias
Anexo

Español

"Objetivo: Identificar y documentar los problemas y limitaciones que el programa de desnutrición desarrollado por instituciones gubernamentales, enfrenta en la comunidad tojolobal de Justo Sierra en Las Margaritas, Chiapas. Material y Técnicas: Estudio cualitativo en donde se realizaron entrevistas a 19 mujeres con hijos desnutridos, así como entrevistas a otros actores de la comunidad para obtener un contexto más amplio de la desnutrición en Justo Sierra, así mismo se utilizó observación participante y para recabar la Información un diario de campo . Resultados: Aún existen prácticas como la falta de higiene que inciden en la desnutrición de los niños, como que el 35% de la población no cuenta con letrinas, no tienen agua potable, aunque existen recursos alimenticios estos tienen limitantes ya que no son aprovechados de manera permanente e inaccesible para todas las familias de la comunidad. Aunque las familias cuentas con recursos monetarios estos son mal utilizados en especial para el consumo de alcohol. Para el enfermero, es evidente que su visión no corresponde a la perspectiva integral de los programas institucionales descritos además, de aislar el concepto de desnutrición como un problema patológico, las limitantes que él visualiza para solucionarlo se reducen de manera fatalista a la de un rezago cultural crónico, que contrasta con lo que hipotéticamente plantean los programas. Mientras que la visión de las mujeres desde un punto de vista médico, con respecto a los problemas de salud (desnutrición) señalados para los pequeños, guardan relación con complicaciones que sus madres tuvieron durante el embarazo o bien con partos prematuros. Además, el diagnóstico de desnutrición parece ser para cada una de ellas, una fuente de confusión."

"Mientras que al aludir a la palabra, parecen repetir un discurso aprendido, más que comprendido, algunas de ellas sugieren hallar mas sentido cuando contrastan el discurso médico con el entendimiento de sus propias experiencias, en los que aspectos emocionales juegan un papel de primer orden. Conclusiones: En el caso de la desnutrición, resulta claro que no es posible modificar los hábitos alimentarios de los grupos humanos a partir de la autoridad de un discurso científico, particularmente, sin considerar las causas y el trasfondo que sus propias prácticas alimentarias envuelven. Hablar de desnutrición como problema de salud pública, implica también problematizar acerca de aspectos ontológicos que para las poblaciones son relevantes a la hora de decidir si participan o no en los programas de salud pública, así como en los términos en que habrán de hacerlo."

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