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100 1 _ a| Bermúdez Urbina, Flor Marina
e| autora
245 1 4 a| Los rostros de la desigualdad educativa. Sexismo, racismo y discriminación en la educación superior
c| Flor Marina Bermúdez Urbina, Dulce Karol Ramírez López
260 _ _ a| Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México
b| Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica
b| Editorial Itaca
c| 2019
300 _ _ a| 154 páginas
b| fotografías, retratos
c| 21 centímetros
504 _ _ a| Bibliografía (p. 125-147)
505 2 _ a| Introducción.. La desigualdad social. Vigencia y nuevas articulaciones desde una mirada interseccional.. La desigualdad social. Su vigencia en el campo de las ciencias sociales.. Exclusión y discriminación: expresiones de la desigualdad educativa.. Desigualdad de género.. Desigualdad social como realidad interseccionada.. Desigualdad social frente al multiculturalismo neoliberal.. La despolitización de las desigualdades. Racismo y sexismo en la educación superior.. Ocultamiento del racismo. Desmovilización étnica y política.. Invisibilización del racismo en la educación superior.. Sexismo en educación superior.. Experiencias de discriminación étnico-racial y sexismo en una universidad pública del sureste mexicano.. Contexto de las subsedes. Nueva Palestina, conflicto social y diversidad étnica.. La periferia dentro de una periferia. Contextualización de necesidades educativas en Nueva Palestina.. Relaciones entre la universidad y el contexto local.. Experiencias de acceso a la educación y permanencia de los y las estudiantes. Entre la desventaja social y la discriminación.. Desigualdades de género, edad y etnia en el acceso y permanencia de estudiantes en las subsedes.. Experiencias escolares de discriminación entre estudiantes y otros miembros de la comunidad universitaria.. Violencia comunitaria y violencia sexual.. Palenque. Desarrollo urbano y crecimiento de la diversidad social.. Descripción general de la institución y contextualización de necesidades educativas. Relaciones entre universidad y contexto local.. Relación universidad-comunidad.. Condiciones y experiencias de acceso a la educación superior.. Acciones afirmativas.. Experiencias escolares de discriminación entre estudiantes y otros miembros de la comunidad universitaria.. Entornos de violencia social.. Desigualdades en el proceso educativo.. Conclusiones. La triple discriminación y sus efectos en la desigualdad educativa: una problemática no resuelta
505 2 _ a| Bibliografía.. Anexo fotográfico I
506 _ _ a| Acceso en línea sin restricciones
520 _ _ a| En este libro se abordan las implicaciones de la despolitización de las desigualdades sociales en la educación superior en el sureste de México a partir del análisis de experiencias del estudiantado y de la documentación de dinámicas concretas de discriminación y sexismo entre los grupos de jóvenes en desventaja social y económica. Las autoras muestran que el racismo y la misoginia fracturan las expectativas de movilidad e igualdad social y agravan las difíciles condiciones que jóvenes de sectores marginales enfrentan cotidianamente, y que el ocultamiento discursivo de la desigualdad social y el reforzamiento de las políticas de identidad centradas en el reconocimiento de la diversidad desmovilizan políticamente a los sectores más desfavorecidos. Asimismo proponen la reivindicación del discurso político educativo y su necesaria recuperación en los estudios sobre racismo, discriminación étnica y de género en México.
530 _ _ a| Disponible en línea
533 _ _ a| Reproducción electrónica en formato PDF
538 _ _ a| Adobe Acrobat profesional 6.0 o superior
650 _ 4 a| Discriminación en la educación
650 _ 4 a| Educación superior
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650 _ 4 a| Desigualdad social
651 _ 4 a| Selva Lacandona (Chiapas, México)
651 _ 4 a| Chiapas (México)
700 1 _ a| Ramírez López, Dulce Karol
e| autora
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z| Libro electrónico
902 _ _ a| BG / MM
904 _ _ a| Marzo 2020
905 _ _ a| Frosur
905 _ _ a| Biblioelectrónica
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Los rostros de la desigualdad educativa. Sexismo, racismo y discriminación en la educación superior / Flor Marina Bermúdez Urbina, Dulce Karol Ramírez López
Bermúdez Urbina, Flor Marina (autora)
Ramírez López, Dulce Karol (autora)
Editor: Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México : Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica : Editorial Itaca, 2019
Nota: Disponible en línea
Acceso en línea sin restricciones
ISBN: 9786078651078
Descripción: 154 páginas : fotografías, retratos ; 21 centímetros
Clasificación: CH/344.079809727/B4
Bibliotecas:
San Cristóbal
Nota: Bibliografía (p. 125-147)
No. de sistema: 60184
Tipo: Libro
PDF


Introducción
La desigualdad social. Vigencia y nuevas articulaciones desde una mirada interseccional
La desigualdad social. Su vigencia en el campo de las ciencias sociales
Exclusión y discriminación: expresiones de la desigualdad educativa
Desigualdad de género
Desigualdad social como realidad interseccionada
Desigualdad social frente al multiculturalismo neoliberal
La despolitización de las desigualdades. Racismo y sexismo en la educación superior
Ocultamiento del racismo. Desmovilización étnica y política
Invisibilización del racismo en la educación superior
Sexismo en educación superior
Experiencias de discriminación étnico-racial y sexismo en una universidad pública del sureste mexicano
Contexto de las subsedes. Nueva Palestina, conflicto social y diversidad étnica
La periferia dentro de una periferia. Contextualización de necesidades educativas en Nueva Palestina
Relaciones entre la universidad y el contexto local
Experiencias de acceso a la educación y permanencia de los y las estudiantes. Entre la desventaja social y la discriminación
Desigualdades de género, edad y etnia en el acceso y permanencia de estudiantes en las subsedes
Experiencias escolares de discriminación entre estudiantes y otros miembros de la comunidad universitaria
Violencia comunitaria y violencia sexual
Palenque. Desarrollo urbano y crecimiento de la diversidad social
Descripción general de la institución y contextualización de necesidades educativas. Relaciones entre universidad y contexto local
Relación universidad-comunidad
Condiciones y experiencias de acceso a la educación superior
Acciones afirmativas
Experiencias escolares de discriminación entre estudiantes y otros miembros de la comunidad universitaria
Entornos de violencia social
Desigualdades en el proceso educativo
Conclusiones. La triple discriminación y sus efectos en la desigualdad educativa: una problemática no resuelta

Bibliografía
Anexo fotográfico I

Español

"En este libro se abordan las implicaciones de la despolitización de las desigualdades sociales en la educación superior en el sureste de México a partir del análisis de experiencias del estudiantado y de la documentación de dinámicas concretas de discriminación y sexismo entre los grupos de jóvenes en desventaja social y económica. Las autoras muestran que el racismo y la misoginia fracturan las expectativas de movilidad e igualdad social y agravan las difíciles condiciones que jóvenes de sectores marginales enfrentan cotidianamente, y que el ocultamiento discursivo de la desigualdad social y el reforzamiento de las políticas de identidad centradas en el reconocimiento de la diversidad desmovilizan políticamente a los sectores más desfavorecidos. Asimismo proponen la reivindicación del discurso político educativo y su necesaria recuperación en los estudios sobre racismo, discriminación étnica y de género en México."

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