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1.
- Artículo con arbitraje
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Assessment of browsed plants in a sub-tropical forest frontier by means of fuzzy inference
Dechnik Vázquez, Yanus Andrés (autor) ; García Barrios, Luis Enrique (autor) ; Ramírez Marcial, Neptalí (autor) (1963-) ; van Noordwijk, Meine (autor) ; Alayón Gamboa, José Armando (autor) ;
Contenido en: Journal of Environmental Management Vol. 236 (April 2019), p. 163-181 ISSN: 0301-4797
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Resumen en inglés

Browsing of forest frontiers by cattle in sub-tropical landscapes is detrimental to ecosystem health, but essential to smallholder livelihoods. We described a silvopastoral landscape, searching for browsed plants to assess how much of the forest is actually used for this end, and also searching for potential new useful species for silvopastoral purposes. The first objective was accomplished through a floristic description, making observations of individuals with browsing marks. Information from interviews, bromatological analyses and vegetative propagation tests further complemented this information to achieve the second objective. We classified the results using Fuzzy Inference Systems (FISs). A great variety of nutritious browsed plants was found, distributed across various types of vegetation, growth habits and taxonomic groups: forest frontiers already are like silvopastoral systems. Various plants like Acalypha leptopoda, Montanoa tomentosa and Verbesina perymenioides are interesting prospects for further intensification of silvopastoral systems.


2.
Tesis - Doctorado
Resumen en español

En el primer capítulo de esta tesis se determinó qué tanto del paisaje en las fronteras forestales dentro de una Reserva de la Biósfera puede ser considerado como un recurso silvopastoril. Los resultados ponen en perspectiva la utilidad de los sistemas silvopastoriles en estos sitios. El análisis deja claro que las fronteras forestales ya son como sistemas silvopastoriles: hay una gran cantidad de plantas que las vacas ramonean ¿No es esto acaso lo que quisiéramos en un sistema silvopastoril “ideal”? ¿No es esto acaso lo que se busca en la agroecología? ¿Inspirarse en los sistemas ecológicos; aprovechar al máximo la partición de recursos de tal modo que haya mucha diversidad de plantas con usos? (Liere, Jha y Philpott, 2017). El bosque ya hace esto para el ganado. Esta diversidad de plantas ramoneadas es mucho más alta de lo que registros anteriores mostraban, tanto de evaluaciones anteriores del mismo paisaje según el conocimiento campesino (Trujillo-Vázquez y Hernández-Ramírez, 2011), como de otros trabajos en paisajes comparables, hechos por académicos (e.g. Pinto-Ruiz et al., 2010). Esto nos hace considerar porqué a algunos campesinos en fronteras forestales es difícil convencerlos de sembrar más árboles. Para una persona que vive en la frontera forestal, el sistema silvopastoril ya está ahí. Es natural entonces que ellos dediquen el tiempo a otros tipos de intensificación de la producción, sembrando pastos mejorados, por ejemplo. Esta exploración del paisaje fue la primera pregunta que entendimos que había que resolver antes que dar un solo paso más en otra dirección: examinar a detalle cómo es la matriz ecológica forestal en la que está inmersa la producción ganadera.

Sin embargo, esta primera sección no es pesimista ni su conclusión pretende descartar los sistemas silvopastoriles. Precisamente porque hay una enorme cantidad de diversidad, esto abre un mundo de posibilidades, donde podemos pensar en aprovechar estos recursos y, haciendo auténtico uso de nuestra imaginación, concebir paisajes genuinamente forestales y silvopastoriles. Non interesamos por los paisajes de bosques manejados, donde la mayoría de las plantas sean de uso ganadero. En el segundo capítulo de la tesis se detalla una propuesta de cómo hacer esto, aprovechando una parcela experimental que se volvió un claro ejemplo de algunas contradicciones entre conservación y producción que representan los sistemas silvopastoriles. Se concluye que el bosque tiene una clara y muy importante función desde el punto de vista ganadero y es un elemento crucial para esta actividad en las fronteras forestales, lo que motiva su conservación y también su uso razonable. Además, aunque los sistemas silvopastoriles pudieran resultar redundantes desde el punto de vista de los productores tal y como se promueven actualmente, siguen siendo absolutamente necesarios para tratar de conciliar la producción y la conservación, aunque quizá debería cambiar el enfoque de su promoción: en lugar de sembrar árboles per se, quizá lo mejor sería adoptar un esquema donde se cerquen pequeñas porciones de terreno y se permita y dirija la sucesión del bosque seleccionando paulatinamente aquellas plantas con usos silvopastoriles, además de reconocer y permitir cierto ramoneo dentro de las fronteras en las zonas de amortiguamiento.

Índice

Resumen
Palabras claves
Capítulo I
1. Introducción
1.1 Conservación y ganadería en Reservas de la Biósfera
1.2 El bosque como un recurso silvopastoril. ¿Llevar la vaca al bosque o llevar el bosque al ganado?
1.3 Zona de estudio
Objetivo
Objetivos específicos
Hipótesis
Organización de la tesis
Literatura citada
Capítulo II
Assessment of browsed plants in a sub-tropical forest frontier by means of fuzzy inference
Abstract
Keywords
1. Introduction
2. Materials and Methods
2.1 Study área
2.2 Plant community sampling
2.2.1 Vegetative propagation tests
2.3 Interviews
2.4 Bromatological Analyses
2.5 Development of Fuzzy Inference Systems (FISs) for classification and dummy crisp indexes for comparisons
3. Results
3.1 Characterization of sites
3.2 Analysis by type of plant community
3.3 Characterization by individual, species and family traits
3.4 Grazing FIS results
3.5 Interview results and interview FIS
3.6 Bromatological and nutritional results and FIS results
3.7 Comparison of fuzzy and dummy crisp indexes
3.8 Combined FIS results
4. Discussion
4.1 Usefulness of the fuzzy classification approach
4.2 Bringing the cow to the forest: forest frontiers as silvopastoral landscapes
4.3 Bringing the forest to the cow: plants with potential for domestication in silvopastoral systems
4.4 Perspectives on silvopastoral management in forest frontiers
5. Conclusions
Acknowledgments
References
Appendix
A1. Explanation of Mamdami Fuzzy Inference
A1.2 Plant community sampling FIS
A1.3 Bromatological Information FIS
A2. Additional tables for the results

Capítulo III
Canopy gaps with fodder inside as a way of enriching silvopastoral plots
Abstract
Keywords
Introduction
Methods
Study site
Experiment setup and data collection
Data analysis
Results
Physical data
Growth comparison between gaps
Growth in relation to physical measurements
3d statistical model fit
Discussion
Acknowledgments
References
Capítulo IV
Conclusión general
Literatura citada
Anexos
Anexo A
Anexo B
Anexo C


3.
- Artículo con arbitraje
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Resumen en: Inglés |
Resumen en inglés

The Antillean manatee (Trichechus manatus manatus Linnaeus, 1758) is classified as endangered by the International Union for Conservation of Nature because of reduced numbers and habitat loss. Existing information about this species in Cuba is limited, but it can be synthesized into useful guidance for strategies to protect and rehabilitate this population. Anthropogenic threats have been reported to have had detrimental effects on manatees since 1970, with a major factor being illegal hunting. Information obtained through interviews of fishers, and boat and aerial surveys has identified the Ensenada de la Broa and Hatiguanico River on the Zapata Peninsula as important areas for manatees. Historically, manatees frequented rivers and other freshwater habitats, but currently they are encountered primarily in estuarine and coastal waters, which makes availability of fresh water an important consideration. There is a pressing need to gather additional and more reliable data on the abundance, distribution, and health of Antillean manatees in Cuba as a basis for more effective and efficient initiatives to protect and rehabilitate this population.


4.
- Libro con arbitraje
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Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

Desde una perspectiva etnobiológica el mercado es un espacio donde ocurren fenómenos de intercambio de mercancía e información resultante del medio ecológico, las culturas presentes, el desarrollo económico y tecnológico, y las características de las plantas, animales y hongos utilizados por los grupos humanos concurrentes. Recorrerlo es sumarse a una dinámica muy específica, ya que si bien no tiene reglas rígidas por casi nadie conocidas, pareciera que todos las acatan como si hubieran llegado a un determinado acuerdo. El mercado es un mosaico de colores, olores y sabores, de innumerables sensaciones; no es para la gente que no soporta las muchedumbres, el mercado es para quien le gusta ver gente y caminar en medio de productos y más productos. Es todo un submundo del mundo urbano, que si bien es una ventana de la región y el pueblo o ciudad donde está presente, también es un subconjunto del gran conjunto.

Índice

Introducción
I. Generalidades
1. El mercado
2. El estudio de los mercados mexicanos
3. San Cristóbal de Las Casas y los Altos de Chiapas, el entorno regional del mercado
4. Los mercados de San Cristóbal de Las Casas
5. Paseando por el mercado José Castillo Tielemans
II. El funcionamiento general del mercado
6. El área adyacente al mercado y los servicios periféricos
7. Servicios proporcionados por la administración del mercado o por el Ayuntamiento
8. Servicios proporcionados por particulares
9. Grupos étnicos, clases sociales, relaciones interétnicas
10. Costumbres, religiones, enfermedades, el habla popular
11. ¿Quién compra y quién vende en el mercado?
12. Los niños en el mercado
13. Formas de adquisición de los productos
14. Unidades de peso y volumen
15. Deidades tutelares del mercado
16. Calidad de los productos en el mercado
17. Organización interna del mercado
18. Oficios dentro del mercado
III. Los géneros de la mercadería
19. Frutas
20. Hortalizas
21. Verduras y arvenses
22. Granos y semillas
23. Hongos comestibles
24. Comidas
25. Comidas de maíz
26. Panes
27. Dulces y postres
28. Bebidas
29. Cárnicos de cerdo
30. Cárnicos de res
31. Cárnicos de pollo
32. Cárnicos varios
33. Pescados y mariscos
34. Insectos comestibles
35. Abarrotes
36. Flores y plantas
37. Pastas, harinas, adobos, moles y quesos
38. Fauna
39. Medicina tradicional y alternativas
40. Magia y santería
41. Alfarería y loza
42. Plásticos
43. Productos de palma, fibras y maderas
44. Artesanías de madera
45. Ropa
46. Calzado
47. Ferretería y tlapalería
48. Instrumentos agrícolas
49. Revistas y libros
50. Mercería, joyería y bisutería
51. Aparatos electrónicos
52. Diversos productos ambulantes
53. Música y películas
54. Antigüedades
55. Dinero
56. Leña y carbón
Comentarios finales
Bibliografía


5.
Libro
Programa indicativo para el desarrollo de la educación superior a distacia en México 2024: PIDESAD / coordinadores generales: Ana Cristina Hernández Gómez Roberto Villers Aispuro ; especialistas en educación superior a distancia: Felicidad del Socorro Bonilla Gómez, Mónica Liliana Cortiglia Bosch, Leticia del Carmen Flores Alfaro, Elsa María Fueyo Hernández, Manuel Moreno Castañeda, Roberto José Muñoz Mújica, María Luisa Zorrilla Abascal ; Colaboradores: Yesenia Acosta Córdova, Mara Grassiel Acosta González, Andrés Alcocer Verde, Arturo Amaya Amaya, María Esther Avelar Álvarez, Rosy Hilda Basave Torres, Felicidad del Socorro Bonilla Gómez, Alicia Brun García, Gabriel Castellanos de la Torre, Rosario Lucero Cavazos Salazar, David Humberto Corona Sandoval, Gerardo Coronado Ramírez, María del Consuelo Delgado González, Mónica Liliana Cortiglia Bosch, Diego Marín Díaz Bonifaz, Irma Eloísa Echeverría Jiménez, Juan Carlos Enríquez Gutiérrez, Leticia del Carmen Flores Alfaro, Enrique Flores Hernández, Dora María Frías Márquez, Elsa María Fueyo Hernández, Lourdes Galeana de la O, Beatriz Bibiana Gaona Couto, Gabriela Guadalupe Gómez Paniagua, Juan de Dios González Torres, Cynthia Liliana Guzmán González, Justin Daniel Hernández Alonso, Jesús Hernández Cosío, Tomás Huerta Hernández, David Ricardo Islas Bravo Mote, ...[et al.]
Hernández Gómez, Ana Cristina (coord.) ; Villers Aispuro, Roberto (coord.) ; Bonilla Gómez, Felicidad del Socorro (coaut.) ; Cortiglia Bosch, Mónica Liliana (coaut.) ; Flores Alfaro, Leticia del Carmen (coaut.) ; Fueyo Hernández, Elsa María (coaut.) ; Moreno Castañeda, Manuel (coaut.) ; Muñoz Mújica, Roberto José (coaut.) ; María Luisa Zorrilla Abascal, María Luisa (coaut.) ; Acosta Córdova, Yesenia (coaut.) ; Acosta González, Mara Grassiel (coaut.) ; Alcocer Verde, Andrés (coaut.) ; Amaya Amaya, Arturo (coaut.) ; Avelar Álvarez, María Esther (coaut.) ; Basave Torres, Rosy Hilda (coaut.) ; Bonilla Gómez, Felicidad del Socorro (coaut.) ; Brun García, Alicia (coaut.) ; Castellanos de la Torre, Gabriel (coaut.) ; Cavazos Salazar, Rosario Lucero (coaut.) ; Corona Sandoval, David Humberto (coaut.) ; Coronado Ramírez, Gerardo (coaut.) ; Delgado González, María del Consuelo (coaut.) ; Cortiglia Bosch, Mónica Liliana (coaut.) ; Díaz Bonifaz, Diego Martín (coaut.) ; Echeverría Jiménez, Irma Eloísa (coaut.) ; Enríquez Gutiérrez, Juan Carlos (coaut.) ; Flores Alfaro, Leticia del Carmen (coaut.) ; Flores Hernández, Enrique (coaut.) ; Frías Márquez, Dora María (coaut.) ; Hernández, Elsa María (coaut.) ; Galeana de la O, Lourdes (coaut.) ; Gaona Couto, Beatriz Bibiana (coaut.) ; Gómez Paniagua, Gabriela Guadalupe (coaut.) ; González Torres, Juan de Dios (coaut.) ; Guzmán González, Cynthia Liliana (coaut.) ; Hernández Alonso, Justin Daniel (coaut.) ; Hernández Cosío, Jesús (coaut.) ; Huerta Hernández, Tomás (coaut.) ; Islas Bravo Mote, David Ricardo (coaut.) ;
Distrito Federal, México : Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior. Dirección de Porducción Editorial :: Asociación Para el desarrollo del Sistema Nacional de Educación a Distancia :: Secretaría de Educación Pública , 2017
Clasificación: 378.1758 / P7
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Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

El PIDESAD 2024 es un esfuerzo del conjunto de las instituciones afiliadas a la ANUIES, que establece la situación actual de la Educación Superior a Distan¬cia en México y propone los objetivos, estrategias, acciones y metas que se requieren para el desarrollo de esta importante modalidad. Es un Programa de todos y para todos, que la Subsecretaría de Educación Superior, la ANUIES y el SINED presentan a la consideración de las institu¬ciones y organizaciones de Educación Superior, con el propósito de que sea asumido como el docu¬mento referente que fundamente las políticas para el desarrollo de la Educación Superior a Distancia, como una modalidad estratégica que contribuya a la inclusión social a la Educación Superior, con equidad y calidad.

Índice

Mensaje del Subsecretario de Educación Superior
A manera de prólogo
Introducción
Capítulo I. Diagnóstico
Antecedentes de la Educación Superior a Distancia
Contexto actual de la Educación Superior a Distancia
Características de la ESaD en México
Capítulo II. Alineación a las metas nacionales
Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018
Programa Sectorial de Educación 2013-2018
Inclusión con responsabilidad social. Una nueva generación de políticas de educación superior
Agenda SEP-ANUIES para el Desarrollo de la Educación Superior
Programa Indicativo para el Desarrollo de la Educación Superior a Distancia
Capítulo III. Objetivos, estrategias, líneas de acción e indicadores
Objetivos, estrategias y líneas de acción
Árbol de problemas
Árbol de objetivos
Matriz de indicadores de resultados
Capítulo IV. Recomendaciones para la implementación, seguimiento y evaluación
Implementación
Seguimiento
Evaluación
Referencias
Anexos
Anexo 1. Siglas y acrónimos
Anexo 2. Abreviaturas
Anexo 3. Glosario de términos
Anexo 4. Instituciones de Educación Superior que participaron en la Encuesta
Anexo 5. Especialistas de las Instituciones de Educación Superior que participaron en la formulación del PIDESAD


6.
Libro
Anfibios y reptiles del estado de Jalisco: análisis espacial, distribución y conservación / Sandra Marlen Chávez Avila, Gustavo Casas Andreu, ...[et al.]
Chávez Avila, Sandra Marlen ; Casas Andreu, Gustavo (coaut.) ; García Aguayo, Andrés (coaut.) ;
Puerto Vallarta, Jalisco, México : Universidad de Guadalajara , 2015
Clasificación: 597.9097235 / A5
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Índice

I. ¿A qué llamamos anfibios y reptiles?
II. La importancia de los anfibios y los reptiles
III. La herpetofauna mexicana
IV. El análisis espacial y los modelos de distribución potencial
V. El contexto geográfico del estado de Jalisco y su diversidad biológica
VI. Un recuento de los estudios herpetológicos en Jalisco
VII. Lista y mapas de distribución de especies de anfibios y reptiles de Jalisco
VIII. Estructura de la base de datos
IX. Análisis espacial
X. Modelos de distribución potencial
XI. Sitios prioritarios para su conservación
XII. Consideraciones sobre la diversidad y distribución de la herpetofauna de Jalisco
XIII. Literatura citada
Anexo 1. Lista de la herpetofauna de Jalisco
Anexo 2. Especies eliminadas del listado final de herpetofauna de Jalisco
Anexo 3. Mapas de distribución potencial por especie
Anexo 4. Sitios prioritarios para la conservación en Jalisco
Agradecimientos


7.
Tesis - Doctorado
Análisis multidimensional del aprovechamiento pesquero en el sistema estuarino de Chantuto-Panzacola, Chiapas, México / Carlos Andrés Rodríguez Perafán
Rodríguez Perafán, Carlos Andrés ; Rodiles Hernández, María del Rocío (tutora) (1956-) ; García Quijano, Carlos Gerónimo (asesor) ; Nahed Toral, José (asesor) ; Pombo López, Oscar Alberto (asesor) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2014
Clasificación: TE/333.956097275 / R6
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SIBE San Cristóbal
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SIBE Tapachula
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Resumen en español

Se realizó un estudio multidimensional del aprovechamiento pesquero de las cooperativas en el sistema estuarino de Chantuto-Panzacola, Chiapas, México. Para llevar a cabo este estudio se adoptó el concepto de sustentabilidad, considerando cinco dimensiones de análisis: ecológica-pesquera, económica, social, tecnológica e institucional a nivel local. Mediante la selección de atributos, indicadores y puntos de referencia se evaluó el nivel de sustentabilidad de dos cooperativas pesqueras que variaban en su nivel de dependencia de la pesca. La información se obtuvo entre el 2009 y el 2012, previa revisión bibliográfica, el uso de técnicas del método etnográfico, la aplicación de 773 encuestas de desembarque, el registro de 265 transacciones comerciales y la revisión de registros pesqueros oficiales. Ninguna de las cooperativas presentó un equilibrio en las dimensiones de la sustentabilidad evaluada. Las diferencias más grandes en su nivel de sustentabilidad se relacionaron con cuatro de las cinco dimensiones en análisis: la ecológica-pesquera, la económica, la social y la tecnológica. Las dos primeras de estas dimensiones reflejan un mejor desempeño de la cooperativa La Palma, debido a su cercanía a la desembocadura del sistema estuarino (una zona influida ampliamente por las mareas y el intercambio de agua, donde se puede disponer de una oferta amplia de especies pesqueras) y a una conjugación de factores económicos, algunos con un valor no monetario.

Los resultados en las dos dimensiones restantes fueron favorables a Las Lauras, debido a una mayor participación de sus pescadores en diversas capacitaciones, un reparto más equitativo de apoyos gubernamentales entre sus miembros y al uso mínimo de artes de pesca consideradas con efectos secundarios en especies no objetivo. La sustentabilidad a largo plazo de las cooperativas no sólo depende de los resultados globales del estudio, sino también de las múltiples relaciones entre indicadores y dimensiones de sustentabilidad evaluadas.

Índice

Estructura General
Capítulo 1. Introducción
Planteamiento del problema
Preguntas de investigación, objetivos e hipótesis
Justificación social y científica
Marco teórico-conceptual
Construcción Teórica de la Sustentabilidad
Sustentabilidad de las cooperativas pesqueras como sistemas complejos
Dimensiones, atributos, indicadores y puntos de referencia como elementos conceptuales en la evaluación de la sustentabilidad de los sistemas de aprovechamiento pesquero
Materiales y Métodos
Área de Estudio
Metodología
Capítulo 2. Sustentabilidad Pesquera: Factores que Socavan y Potencian la Resiliencia Pesquera en Chantuto-Panzacola
Resumen
Introducción
Sistemas Complejos y Sustentabilidad
Sistemas Humanos y Naturales
Caso de estudio: Factores que socavan y potencian la resiliencia pesquera en el sistema Chantuto-Panzacola
Consideraciones Finales
Literatura Citada
Capítulo 3. Cooperatives and Social Institutions for Fisheries Management in the Mexican Tropical Pacific
Abstract
1. Introduction
2. Methods
2.1 Study Area and Overview of the Fishing Cooperatives
2.2 Ethnographic and Semi-structured Interviews
3. Results
3.1 The Cooperative System in Small Scale Fishing
3.2 Processes of Technological Change
3.3 Social Institutions for Local Fishing Management
4. Discussion
5. Conclusion
7. References
Capítulo 4. Capturas, Operaciones de Pesca y Comercio de Productos de la Pesca de Pequeña Escala en un Sistema Estuarino del Pacífico Tropical de México
Resumen
1. Introducción
2. Materiales y métodos
2.1. Área de estudio y características generales de la pesca
2.2. Capturas y operaciones de pesca
2.3. Comercio de productos pesqueros
3. Resultados
3.1. Capturas y operaciones de pesca
3.1.1. Peces
3.1.2. Camarones y gambas de agua dulce
3.1.3. Jaibas
3.2. Comercio de productos pesqueros

4. Discusión
5. Conclusiones
Referencias
Capítulo 5. Evaluación Comparativa de la Sustentabilidad de la Pesca en un Sistema Estuarino de la Costa de Chiapas, México
Resumen
1. Introducción
2. Materiales y métodos
2.1. Área de estudio y análisis general de la pesca
2.2. Selección de las cooperativas para ser evaluadas
2.3. Evaluación de la sustentabilidad de las dos cooperativas
3. Resultados
3.1. Dimensión ecológica-pesquera
3.2. Dimensión económica
3.3. Dimensión social
3.4. Dimensión tecnológica
3.5. Dimensión institucional
4. Discusión
5. Conclusiones
Referencias
Capítulo 6. Conclusiones, Implicaciones y Recomendaciones Generales
Conclusiones generales
Implicaciones prácticas y teóricas generales
Recomendaciones generales
Literatura Citada
Anexos


8.
- Artículo con arbitraje
*Solicítelo con su bibliotecario/a
The conservation status of the world’s reptiles
Böhm, Monika ; Collen, Ben (coaut.) ; Baillie, Jonathan E. M. (coaut.) ; Bowles, Philip (coaut.) ; Chanson, Janice (coaut.) ; Cox, Neil (coaut.) ; Hammerson, Geoffrey (coaut.) ; Hoffmann, Michael (coaut.) ; Livingstone, Suzanne R. (coaut.) ; Ram, Mala (coaut.) ; Rhodin, Anders G. J. (coaut.) ; Stuart, Simon N. (coaut.) ; van Dijk, Peter Paul (coaut.) ; Young, Bruce E. (coaut.) ; Afuang, Leticia E. (coaut.) ; Aghasyan, Aram (coaut.) ; García, Andrés (coaut.) ; Aguilar, César (coaut.) ; Ajtic, Rastko (coaut.) ; Akarsu, Ferdi (coaut.) ; Alencar, Laura R.V. (coaut.) ; Allison, Allen (coaut.) ; Ananjeva, Natalia (coaut.) ; Anderson, Steve (coaut.) ; Andrén, Claes (coaut.) ; Ariano Sánchez, Daniel (coaut.) ; Arredondo, Juan Camilo (coaut.) ; Auliya, Mark (coaut.) ; Austin, Christopher C. (coaut.) ; Avci, Aziz (coaut.) ; Baker, Patrick J. (coaut.) ; Barreto Lima, André F. (coaut.) ; Barrio Amorós, César L. (coaut.) ; Basu, Dhruvayothi (coaut.) ; Bates, Michael F. (coaut.) ; Batistella, Alexandre (coaut.) ; Bauer, Aaron (coaut.) ; Bennett, Daniel (coaut.) ; Böhme, Wolfgang (coaut.) ; Broadley, Don (coaut.) ; Brown, Rafe (coaut.) ; Burgess, Joseph (coaut.) ; Captain, Ashok (coaut.) ; Carreira, Santiago (coaut.) ; Castañeda, Maria del Rosario (coaut.) ; Castro, Fernando (coaut.) ; Catenazzi, Alessandro (coaut.) ; Cedeño-Vázquez, J.R. (coaut.) ; Chapple, David G. (coaut.) ; Cheylan, Marc (coaut.) ; Cisneros Heredia, Diego F. (coaut.) ; Cogalniceanu, Dan (coaut.) ; Cogger, Hal (coaut.) ; Corti, Claudia (coaut.) ; Costa, Gabriel C. (coaut.) ; Couper, Patrick J. (coaut.) ; Courtney, Tony (coaut.) ; Crnobrnja Isailovic, Jelka (coaut.) ; Crochet, Pierre André (coaut.) ; Crother, Brian (coaut.) ; Cruz, Felix (coaut.) ; Daltry, Jennifer C. (coaut.) ; Ranjit Daniels, R. J. (coaut.) ; Das, Indraneil (coaut.) ; Silva, Anslemde (coaut.) ; Diesmos, Arvin C. (coaut.) ; Dirksen, Lutz (coaut.) ; Doan, Tiffany M. (coaut.) ; Dodd Jr., C. Kenneth (coaut.) ; Doody, J. Sean (coaut.) ; Dorcas, Michael E. (coaut.) ; Barros Filho, Jose Duarte de (coaut.) ; Egan, Vincent T. (coaut.) ; El Mouden, El Hassan (coaut.) ; Embert, Dirk (coaut.) ; Espinoza, Robert E. (coaut.) ; Fallabrino, Alejandro (coaut.) ; Feng, Xie (coaut.) ; Feng, Zhao Jun (coaut.) ; Fitzgerald, Lee (coaut.) ; Flores Villela, Oscar Alberto (coaut.) ; França, Frederico G. R. (coaut.) ; Frost, Darrell (coaut.) ; Gadsden, Hector (coaut.) ; Gamble, Tony (coaut.) ; Ganesh, S. R. (coaut.) ; Garcia, Miguel A. (coaut.) ; García Pérez, Juan E. (coaut.) ; Gatus, Joey (coaut.) ; Gaulke, Maren (coaut.) ; Geniez, Philippe (coaut.) ; Georges, Arthur (coaut.) ; Gerlach, Justin (coaut.) ; Goldberg, Stephen (coaut.) ; T. Gonzalez, Juan Carlos (coaut.) ; Gower, David J. (coaut.) ; Grant, Tandora (coaut.) ; Greenbaum, Eli (coaut.) ; Grieco, Cristina (coaut.) ; Guo, Peng (coaut.) ; Hamilton, Alison M. (coaut.) ; Hare, Kelly (coaut.) ; Blair Hedges, S. (coaut.) ; Heideman, Neil (coaut.) ; Hilton Taylor, Craig (coaut.) ; Hitchmough, Rod (coaut.) ; Hollingsworth, Bradford (coaut.) ; Hutchinson, Mark (coaut.) ; Ineich, Ivan (coaut.) ; Iverson, John (coaut.) ; Jaksic, Fabian M. (coaut.) ; Jenkins, Richard (coaut.) ; Joger, Ulrich (coaut.) ; Jose, Reizl (coaut.) ; Kaska, Yakup (coaut.) ; Kaya, Uğur (coaut.) ; Scott Keogh, J. (coaut.) ; Köhler, Gunther (coaut.) ; Kuchling, Gerald (coaut.) ; Kumlutas, Yusuf (coaut.) ; Kwet, Axel (coaut.) ; La Marca, Enrique (coaut.) ; Lamar, William (coaut.) ; Lane, Amanda (coaut.) ; Lardner, Bjorn (coaut.) ; Latta, Craig (coaut.) ; Latta, Gabrielle (coaut.) ; Lau, Michael (coaut.) ; Lavin, Pablo (coaut.) ; Lawson, Dwight (coaut.) ; LeBreton, Matthew (coaut.) ; Lehr, Edgar (coaut.) ; Limpus, Duncan (coaut.) ; Lipczynski, Nicola (coaut.) ; Lobo, Aaron S. (coaut.) ; López Luna, Marco Antonio (coaut.) ; Luiselli, Luca (coaut.) ; Lukoschek, Vimoksalehi (coaut.) ; Lundberg, Mikael (coaut.) ; Lymberakis, Petros (coaut.) ; Macey, Robert (coaut.) ; Magnusson, William E. (coaut.) ; Mahler, D. Luke (coaut.) ; Malhotra, Anita (coaut.) ; Mariaux, Jean (coaut.) ; Maritz, Bryan (coaut.) ; V. Marques, Otavio A. (coaut.) ; Márquez, Rafael (coaut.) ; Martins, Marcio (coaut.) ; Masterson, Gavin (coaut.) ; Mateo, José A. (coaut.) ; Mathew, Rosamma (coaut.) ; Mathews, Nixon (coaut.) ; Mayer, Gregory (coaut.) ; McCranie, James R. (coaut.) ; Measey, G. John (coaut.) ; Mendoza Quijano, Fernando (coaut.) ; Menegon, Michele (coaut.) ; Métrailler, Sébastien (coaut.) ; Milton, David A. (coaut.) ; Montgomery, Chad (coaut.) ; A. Morato, Sérgio A. (coaut.) ; Mott, Tami (coaut.) ; Muñoz Alonso, Luis Antonio (coaut.) ; Murphy, John (coaut.) ; Nguyen, Truong Q. (coaut.) ; Nilson, Göran (coaut.) ; Nogueira, Cristiano (coaut.) ; Núñez, Herman (coaut.) ; Orlov, Nikolai (coaut.) ; Ota, Hidetoshi (coaut.) ; Ottenwalder, José (coaut.) ; Papenfuss, Theodore (coaut.) ; Pasachnik, Stesha (coaut.) ; Passos, Paulo (coaut.) ; G. Pauwels, Olivier S. (coaut.) ; Pérez Buitrago, Néstor (coaut.) ; Pérez Mellado, Valentín (coaut.) ; Pianka, Eric R. (coaut.) ; Pleguezuelos, Juan (coaut.) ; Pollock, Caroline (coaut.) ; Ponce Campos, Paulino (coaut.) ; Powell, Robert (coaut.) (1948-) ; Pupin, Fabio (coaut.) ; Quintero Díaz, Gustavo Ernesto (coaut.) ; Radder, Raju (coaut.) ; Ramer, Jan (coaut.) ; Rasmussen, Arne R. (coaut.) ; Raxworthy, Chris (coaut.) ; Reynolds, Robert (coaut.) ; Richman, Nadia (coaut.) ; Rico, Edmund L. (coaut.) ; Riservato, Elisa (coaut.) ; Rivas, Gilson (coaut.) ; da Rocha, Pedro L.B. (coaut.) ; Rödel, Mark Oliver (coaut.) ; Rodríguez Schettino, Lourdes (coaut.) ; Roosenburg, Willem M. (coaut.) ; Ross, James Perran (coaut.) ; Sadek, Riyad (coaut.) ; Sanders, Kate (coaut.) ; Santos Barrera, Georgina (coaut.) ; Schleich, Hermann H. (coaut.) ; Schmidt, Benedikt R. (coaut.) ; Schmitz, Andreas (coaut.) ; Sharifi, Mozafar (coaut.) ; Shea, Glenn (coaut.) ; Shi, Hai Tao (coaut.) ; Shine, Richard (coaut.) ; Sindaco, Roberto (coaut.) ; Slimani, Tahar (coaut.) ; Somaweera, Ruchira (coaut.) ; Spawls, Steve (coaut.) ; Stafford, Peter (coaut.) ; Stuebing, Rob (coaut.) ; Sweet, Sam (coaut.) ; Sy, Emerson (coaut.) ; Temple, Helen J. (coaut.) ; Tognelli, Marcelo F. (coaut.) ; Tolley, Krystal (coaut.) ; Tolson, Peter J. (coaut.) ; Tuniyev, Boris (coaut.) ; Tuniyev, Sako (coaut.) ; Üzüm, Nazan (coaut.) ; van Buurt, Gerard (coaut.) ; Van Sluys, Monique (coaut.) ; Velasco, Alvaro (coaut.) ; Vences, Miguel (coaut.) ; Vesely, Milan (coaut.) ; Vinke, Sabine (coaut.) ; Vinke, Thomas (coaut.) ; Vogel, Gernot (coaut.) ; Vogrin, Milan (coaut.) ; Vogt, Richard C. (coaut.) ; Wearn, Oliver R. (coaut.) ; Werner, Yehudah L. (coaut.) ; Whiting, Martin J. (coaut.) ; Wiewandt, Thomas (coaut.) ; Wilkinson, John (coaut.) ; Wilson, Byron (coaut.) ; Wren, Sally (coaut.) ; Zamin, Tara (coaut.) ; Zhou, Kaiya (coaut.) ; Zug, George (coaut.) ;
Contenido en: Biological Conservation Vol. 157, (January 2013), p. 372–385 ISSN: 0006-3207
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Resumen en inglés

Effective and targeted conservation action requires detailed information about species, their distribution, systematics and ecology as well as the distribution of threat processes which affect them. Knowledge of reptilian diversity remains surprisingly disparate, and innovative means of gaining rapid insight into the status of reptiles are needed in order to highlight urgent conservation cases and inform environmental policy with appropriate biodiversity information in a timely manner. We present the first ever global analysis of extinction risk in reptiles, based on a random representative sample of 1500 species (16% of all currently known species). To our knowledge, our results provide the first analysis of the global conservation status and distribution patterns of reptiles and the threats affecting them, highlighting conservation priorities and knowledge gaps which need to be addressed urgently to ensure the continued survival of the world’s reptiles. Nearly one in five reptilian species are threatened with extinction, with another one in five species classed as Data Deficient. The proportion of threatened reptile species is highest in freshwater environments, tropical regions and on oceanic islands, while data deficiency was highest in tropical areas, such as Central Africa and Southeast Asia, and among fossorial reptiles. Our results emphasise the need for research attention to be focussed on tropical areas which are experiencing the most dramatic rates of habitat loss, on fossorial reptiles for which there is a chronic lack of data, and on certain taxa such as snakes for which extinction risk may currently be underestimated due to lack of population information. Conservation actions specifically need to mitigate the effects of human-induced habitat loss and harvesting, which are the predominant threats to reptiles.


9.
Artículo
*En hemeroteca, SIBE-San Cristóbal
Fluctuación poblacional de Xyleborus volvulus (F.) (Coleoptera: Curculionidae), en localidades de Tabasco, México
Baños Juárez, Andrés ; Pérez De la Cruz, Manuel (coaut.) ; Sánchez Soto, Saúl (coaut.) ; Capello García, Silvia (coaut.) ;
Contenido en: Acta Zoológica Mexicana. Nueva serie Vol. 28, no. 3 (diciembre 2012), p. 540-549 ISSN: 0065-1737
Nota: En hemeroteca, SIBE-San Cristóbal
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Resumen en: Español | Inglés |
Resumen en español

El objetivo de este estudio es dar a conocer la fluctuación poblacional de Xyleborus volvulus en seis localidades de Tabasco, México. Los métodos de captura utilizados fueron las trampas de alcohol, trampa de luz y captura directa sobre sus plantas huésped. Se obtuvo como resultado un total de 4 600 especímenes con los tres métodos de colecta, siendo las trampas de alcohol las que registraron el mayor número de organismos con 2 927, seguidos de las trampas de luz con 1 595 y por último sobre sus plantas huésped con 78. La fluctuación de X. volvulus presentó dos picos poblacionales en todas las localidades estudiadas, uno al inicio (enero-abril) y otro hacia el final (septiembre, noviembre y diciembre) del periodo de estudio, coincidiendo en la mayoría de los casos con el periodo de lluvia de la zona. Además se determinó que esta especie se encuentra presente todo el año pero con poblaciones bajas.

Resumen en inglés

The aim of this study is to show the population dynamics of Xyleborus volvulus in six localities of Tabasco, Mexico. The trapping methods used were alcohol traps, light traps and directly capture from their host plants. The total number of specimens collected was 4 600, using the three methods of collection. Most organisms were collected using alcohol traps 2 927, followed by light traps with 1 595 and finally from their host plants with 78. The fluctuation of X. volvulus showed two population peaks in all the localities studied, one at the beginning (January-April) and another one towards the end (September, November and December) of study period, which, in most cases, coincides with those ISSN 0065-1737 Acta Zoológica Mexicana (n.s.), 28(3): 540-549 (2012) Recibido: 19/01/2012; aceptado: 28/08/2012. Acta Zool. Mex. (n.s.) 28(3) (2012) 541 periods of rain in the area. Also, it was determined that this species is present throughout the year but with low populations. Key words: Insects, borers,


10.
Libro
Género y cultura / María Leticia Briseño Maas y Francisco José Ruiz Cervantes, coordinadores
Briseño Maas, María Leticia (coord.) ; Ruiz Cervantes, Francisco José (coord.) ;
Oaxaca, Oaxaca, México : Universidad Autónoma Benito Juárez de Oaxaca , 2012
Clasificación: 306.097274 / G4
Bibliotecas: Campeche , San Cristóbal
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Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

Alrededor de la desigualdad de género se estructuran o potencian otras desigualdades y se instaura un orden asimétrico en donde las mujeres y los hombres se apropian de manera distinta del mundo que les rodea, de los espacios, de los recursos, de los derechos y de los discursos. La desigualdad tiene profundas implicaciones en las relaciones cotidianas que se reflejan en la creciente violencia hacia la mujer y la falta de acceso a mejores oportunidades de vida, solo por mencionar algunas. Ante la necesidad de reflexionar y construir una cultura de la equidad y el género en los espacios educativos de la UABJO, en el año 2006 surge el Programa Interdisciplinario de Estudios de Equidad y Género (PIEEG UABJO). En el transcurso de estos años, el programa ha ido tejiendo vínculos al interior, entre quienes integramos la comunidad universitaria, pero también hacia el exterior, extendiendo su actividad a otros espacios académicos, con otras universidades del país, como la RED de Género de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior (ANUIES), así como instancias de la sociedad civil y del sector gubernamental. Uno de los primeros trabajos desarrollados por el PIEEG fue el Coloquio Internacional Género, Cultura y Desarrollo, que se llevó a cabo en el año 2007, con la participación de otras dependencias de la UABJO y la Universidad de Kentucky. Además, en el año 2010, el PIEEG participó en la convocatoria colectiva para el V Coloquio Internacional de Historia de Mujeres y Género en México.

A través de la Red de Género de ANUIES se fortaleció el trabajo académico entre sus integrantes, el cual derivó en un primer Coloquio Regional, en donde se llevó a cabo el intercambio académico entre investigadores de instituciones de educación Superior y Centros públicos de Investigación de la Región Sur sureste; los productos de este trabajo colaborativo son los libros: GÉNEROS, UNIVERSIDADES Y CIENCIA, Perspectiva de género en Instituciones de Educación Superior en la Región Sur-Sureste de México, editado por la Universidad Autónoma de Yucatán (UADY) y el libro Género y Cultura Institucional editado por el Colegio de la frontera Sur (ECOSUR). Este es el tercer libro del camino recorrido por el PIEEG y de la construcción de vínculos que hoy fructifican a través de 10 artículos escritos por académicos de diferentes universidades en torno a la Cultura de Género. El financiamiento editorial corresponde al Programa Integral de Fortalecimiento Institucional (PIFI), que tiene entre sus lineamientos el fomento y la difusión de una cultura de la Equidad de Género en las Instituciones de educación Superior. Quienes participamos en este proyecto, queremos reconocer la colaboración de cada autora y autor. Estamos seguros que el deseo de todos los que participamos en este libro es contribuir, aunque de forma muy modesta, a promover una cultura de la equidad entre los géneros, que permita alcanzar una sociedad más justa.

Índice

Presentación
I
¿Las tradiciones y costumbres, una cultura de discriminación de género?
¿Desusos y malas costumbres?
Cultura de discriminación de género
Lo que piensan los habitantes de los pueblos originarios
Cómo lo viven las mujeres
Las leyes que dan sustento
Lo que opinan las mujeres
Conclusiones
Anexo 1
Ley Revolucionaria de Mujeres
Referencias bibliográficas
II. Presidentas municipales
por el sistema de Usos y Costumbres en Oaxaca
Perfiles y trayectorias
Perfiles y trayectorias de presidentas municipales en México: El estado del arte
Metodología
Las presidentas de Oaxaca por el sistema de Usos y Costumbres
Ocupación de padres y madres y posibilidades de estudio
Escolaridad y trayectoria laboral
Origen e identidad étnica
Edad, estado civil y número de hijos/as I
Conclusiones
Referencias bibliográficas
III
Modernidad y género en el Tehuantepec porfiriano
Cómo Juana Cata se convirtió en doña Juana C. Romero
Disciplinando el espacio de la ciudad
Disciplinando a la gente de Tehuantepec
Conclusiones
Referencias bibliográficas
Archivos
Entrevistas
Hemerografía
Libros y artículos de revistas
IV
Los cambios en los roles de género a partir de los proyectos productivos en comunidades con presencia migratoria de la microrregión Zoogocho, Oaxaca
México y la aplicación de la política pública en el ámbito rural
Alternando roles: Mujeres y hombres en comunidades zapotecas
Actividades Productivas
Actividades Reproductivas
Actividades Comunitarias
Consideraciones finales
Referencias bibliográficas
Entre la tradición y la vindicación: La Vela de las Auténticas e Intrépidas Buscadoras del Peligro, Juchitán de Zaragoza, Istmo de Tehuantepec
Las velas istmeñas
Homosexualidad en Juchitán, Istmo de Tehuantepec
Antecedentes de la Vela
Vela de las Auténticas e Intrépidas Buscadoras del Peligro

Consideraciones finales
Referencias bibliográficas
VI
Juventudes indígenas, sexualidad y género
El contexto
Los jóvenes de la ENBIO: El universo de estudio
El taller grupal
El buzón de los secretos
Los hallazgos de la investigación
La experiencia de la migración con fines de estudio
Los mandatos femeninos y la vivencia de la sexualidad
El valor de la virginidad
Los mandatos masculinos
El mandato de la hombría
El mandato de la virilidad
Conclusiones
Referencias bibliográficas
VII
Mujeres y hombres adolescentes rurales de Yucatán ante la salud sexual y reproductiva
Situación de la salud sexual y reproductiva en adolescentes
La conducta sexual de los adolescentes de América Latina
La situación social y problemática en salud reproductiva de los adolescentes en México y Yucatán
Educación en salud reproductiva de las y los adolescentes en Yucatán
Servicios de salud reproductiva para adolescentes
Consideraciones para el estudio
Metodología
Resultados de la encuesta sobre conocimientos de salud sexual y reproductiva
Prácticas, actitudes y creencias relativas en sexualidad y salud reproductiva
Sexualidad
Información
Temas de interés
Noviazgo y relaciones sexuales
Relación de pareja
Masturbación
Inicio de vida sexual activa (VSA)
Virginidad
Embarazo y adolescencia y aborto
Prácticas sexuales
Conocimientos sobre salud sexual y reproductiva
Talleres sobre salud reproductiva y sexualidad
Sesión de acuerdos
Sesión sobre el conocimiento del cuerpo y su cuidado
Sesión sobre relación de pareja y noviazgo
Sesión sobre erotismo y diversidad sexual
Sesión sobre planificación familiar
Sesión sobre violencia intrafamiliar
Sesión de evaluación y conclusiones

El valor de la virginidad
Los mandatos masculinos
El mandato de la hombría
El mandato de la virilidad
Conclusiones
Referencias bibliográficas
Vil
Mujeres y hombres adolescentes rurales de Yucatán ante la salud sexual y reproductiva
Situación de la salud sexual y reproductiva en adolescentes
La conducta sexual de los adolescentes de América Latina
La situación social y problemática en salud reproductiva de los adolescentes en México y Yucatán
Educación en salud reproductiva de las y los adolescentes en Yucatán
Servicios de salud reproductiva para adolescentes
Consideraciones para el estudio
Metodología
Resultados de la encuesta sobre conocimientos de salud sexual y reproductiva
Prácticas, actitudes y creencias relativas en sexualidad y salud reproductiva
Sexualidad
Información
Temas de interés
Noviazgo y relaciones sexuales
Relación de pareja
Masturbación
Inicio de vida sexual activa (VSA)
Virginidad
Embarazo y adolescencia y aborto
Prácticas sexuales
Conocimientos sobre salud sexual y reproductiva
Talleres sobre salud reproductiva y sexualidad
Sesión de acuerdos
Sesión sobre el conocimiento del cuerpo y su cuidado
Sesión sobre relación de pareja y noviazgo
Sesión sobre erotismo y diversidad sexual
Sesión sobre planificación familiar
Sesión sobre violencia intrafamiliar
Sesión de evaluación y conclusiones
Reflexiones finales
Referencias bibliográficas
VIII
Significados elaborados por chicas y chicos sobre el cuerpo, la moda y el piercing
Metodología y trabajo de campo
Referentes teóricos
Los jóvenes y el consumo de bienes relacionados con la apariencia
El papel del cuerpo y la vestimenta en la construcción de las identidades
Análisis e interpretación
Significados y valoraciones de las chicas sobre el cuerpo y la ropa
Lo que me queda y lo que no me va
Los pantalones
. que me queden pegaditos

Los jóvenes ante la moda, las marcas y el piercing
Sí, me gusta mucho andar a la moda
No tiene que ser ninguna marca en especial
No todo el mundo lo trae ¿no?, el piercing
Reflexiones sobre la producción de la apariencia
Referencias bibliográficas
IX
Estereotipos de la mujer mexicana y el sexismo en la educación formal
Síntesis de dos figuras femeninas opuestas: Malinche y Guadalupe
Las dos caras de una misma moneda
La madre como representación simbólica de la mujer mexicana
¿Quién es la Chingada?
Estereotipos y roles de género derivados de la cultura patriarcal mexicana
Los estereotipos de género y la educación formal
Transmisión de los estereotipos de género a través de la educación formal
El sexismo en la Educación
Currículo oculto
Desigualdad de oportunidades
Los estereotipos de género como limitantes del desarrollo integral de mujeres y hombres
Referencias bibliográficas
X
Sensualidad femenina: ¿Una situación bochornosa?
Referencias bibliográficas
XI
Conocimientos de los hombres sobre tres complicaciones maternas en una comunidad maya del Yucatán, México
Metodología
Resultados
Discusión
Conclusiones
Referencias bibliográficas