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Análisis de la calidad educativa del Doctorado en Ciencias en Ecología y Desarrollo Sustentable, de El Colegio de la Frontera Sur en el sureste mexicano
Vera Rodríguez, Fanny ; De Jesús Navarrete, Alberto (coaut.) ;
Contenido en: Compendio Investigativo de Academia Journals Celaya 2018 Celaya, Guanajuato, México : Academia Journals, 2018 página 5920-5925 ISBN:978-1-939982-42-1
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Resumen en español

El Doctorado en Ciencias en Ecología y Desarrollo Sustentable de Ecosures un referente en el sureste de México y fortalece la oferta educativa de posgrado en una región marcada por el rezago. Un análisis de la calidad educativa del programa basado en la pertinencia, la trascendencia y equidad, indican que 223 estudiantes han obtenido el grado, 49% son mujeres y 51% hombres, y una eficiencia terminal por arriba del 75%. Se observa que más del 50% de los estudiantes provienen de la región, el 76% de los egresados labora en universidades, el 7% en centros de investigación; 19 egresados son candidatos en el Sistema Nacional de Investigadores y 36 son Nivel 1. Reconocido como Consolidado por el Programa Nacional de Posgrados de Calidad, el Doctorado contribuye al desarrollo social, científico de la región, y algunas tesis aportan datos para la toma de decisiones a diferentes niveles de gobierno.