Innovación socioambiental: experiencias en la zona maya de Quintana Roo
Macario Mendoza, Pedro A [autor] | Arce Ibarra, Ana Minerva [autora] | García Contreras, Ma. Eugenia [autora] | Segundo Cabello, Axayácatl [autor] | Estrada Lugo, Erin Ingrid Jane [autora] | Bello Baltazar, Eduardo [autor] | Sánchez Pérez, Luis Candelario [autor] | Infante Ramírez, Karla Diana [autora] | Sánchez Vázquez, Virginia Ivonne [autora].
Tipo de material: Capítulo de libro impreso(a) Tipo de contenido: Texto Tipo de medio: Computadora Tipo de portador: Recurso en líneaTema(s): Innovación socioambiental | Mayas | Ordenación forestal | Territorio | Conocimiento tradicional | Derecho consuetudinario | Innovaciones educativas | Prácticas alimentariasTema(s) en inglés: Socio-environmental innovation | Maya indians | Forest management | Territory | Indigenous knowledge | Customary law | Educational innovations | Feeding practicesDescriptor(es) geográficos: X-Hazil Sur y Anexos, Félipe Carrillo Puerto (Quintana Roo, México) Nota de acceso: Acceso en línea sin restricciones Nota general: Para consultar el capítulo véase el libro con la clasificación EE 304.209726 O8, en SIBE-Campeche, SIBE-Chetumal, SIBE-San Cristóbal, SIBE-Tapachula, SIBE-Villahermosa En: La otra innovación para el ambiente y la sociedad en la frontera sur de México / editores: Eduardo Bello Baltazar, Eduardo J. Naranjo Piñera y Remy Vandame. San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur, Red de Espacios de Innovación Socioambiental, c2012. páginas 171-181. --ISBN: 978-607-763-745-5Número de sistema: 11107Resumen:Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Capítulos de libro |
Biblioteca Campeche
Texto en la configuración de la biblioteca Campeche |
ECOSUR | EE 304.209726 O8 | Disponible | 070519C11180-50 | |
Capítulos de libro |
Biblioteca Chetumal
Texto en configuración de biblioteca Chetumal |
ECOSUR | EE 304.209726 O8 | Disponible | 070519C11180-40 | |
Capítulos de libro | Biblioteca Electrónica Recursos en línea (RE) | ECOSUR | Recurso digital | ECO400111075028 | ||
Capítulos de libro |
Biblioteca San Cristóbal
Texto en la configuración de la biblioteca San Cristóbal |
ECOSUR | EE 304.209726 O8 | Disponible | 070519C11180-20 | |
Capítulos de libro |
Biblioteca Tapachula
Texto colocado en la configuración de la biblioteca Tapachula |
ECOSUR | EE 304.209726 O8 | Disponible | 070519C11180-30 | |
Capítulos de libro |
Biblioteca Villahermosa
Texto en la configuración de la biblioteca Villahermosa |
ECOSUR | EE 304.209726 O8 | Disponible | 070519C11180-60 |
Para consultar el capítulo véase el libro con la clasificación EE 304.209726 O8, en SIBE-Campeche, SIBE-Chetumal, SIBE-San Cristóbal, SIBE-Tapachula, SIBE-Villahermosa
Acceso en línea sin restricciones
Las experiencias para la gestión productiva de los recursos naturales y culturales que realizan las comunidades mayas de Quintana Roo, están insertas en la paradoja riqueza natural-pobreza económica: y es evidente en el uso de la selva, uso del territorio y valoración del paisaje, derecho consuetudinario, ámbito educativo y prácticas alimentarias. Se han identificado los puntos clave para incidir en esta problemática, tratando de favorecer la generación de nuevas estrategias de organización local para la apropiación de los recursos naturales y culturales, esto mediante la integración de conocimientos donde el diálogo es la premisa para el aprendizaje social, tanto en la labor interdisciplinaria científica como en el intercambio con los poseedores de los saberes locales. spa
Natural and cultural resources management experiences undertaken by the Maya communities in Quintana Roo are immerse in the natural wealth-economic poverty paradox clearly manifested in aspects such as forest management, land use, landscape community perceptions, customary law issues, education, and food production practices. We have identified key factors to positively affect the situation, generating new local re-appropriation strategies in which dialogue is the main premise for social learning in interdisciplinary research and when encountering local traditional knowledge. eng