Entre lo tradicional y lo moderno: la música entre los jakaltekos de Guadalupe Victoria, municipio de Amatenango de la Frontera, Chiapas / Geny Hernández López

Tesis Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural El Colegio de la Frontera Sur 2010

Bibliografía: hoja 153-156

Resumen.. Introducción.. 1 Marco Teórico y Metodológico.. 1.1 A propósito de la teoría.. 1.1.1 Referencias etnomusicológicas.. 1.1.2 Espacios Musicales.. 1.1.3 Sensibilidad musical jakalteka.. 1.1.4 De la tradición a la modernidad.. 1.1.5 Identidad.. 1.2 Estrategias empleadas.. 1.2.1 La etnografía.. 1.2.2 La manera en cómo se realizó la investigación.. Conclusión.. 2 Historia de Guadalupe Victoria.. 2.1 Historia y migración del pueblo jakalteko popti´.. 2.2 La lucha por la tierra y la conformación del ejido.. 2.3 Identidad transformada: la ciudadanía mexicana.. 2.4 Identidad compartida: Jacaltenango.. 2.5 El conflicto armado y las repercusiones en Guadalupe Victoria.. 2.6 Guadalupe Victoria en la actualidad: Población, economía, servicios, organización social.. 2.6.1 Población.. 2.6.2 Economía.. 2.6.3 Vivienda y servicios.. 2.6.4 El café como eje central en la organización social y estratificación socioeconómica de Guadalupe Victoria.. 2.7 La iglesia.. Conclusión.. 3 Los Antepasados.. 3.1. La presencia-ausencia.. 3.2 El consejo de Ancianos.. 3.3 Las cofradías.. 3.4 La costumbre.. 3.5 El cargador de año.. 3.6 El Centro ceremonial swi´Xaj.. Conclusión.. 4 Los Músicos y la Sensibilidad Musical Jakalteka.. 4.1 Los músicos de Guadalupe Victoria.. 4.1.1 El status quo de los músicos.. 4.2 La marimba.. 4.2.1 La marimba indígena.. 4.2.2 La construcción de la marimba.. 4.2.3 Para una buena marimba, unas buenas baquetas.. 4.2.4 La ejecución de la marimba.. 4.2.5 Los sones tradicionales en marimba.. 4.2.6 El son.. 4.2.7 Los sones tradicionales marcados y seguidos.. 4.2.8 Los sones regionales.. 4.2.9 Los sones nacionales y los sones chiapanecos.. 4.3 Los marimbistas.. 4.3.1 Una marimbista especial, Doña Juana.. 4.3.2 El oficio de ser marimbero.. 4.4 Música de trocito y cuerdas.. 4.4.1 Los sones tradicionales en trocito y cuerdas

4.4.2 Don José y su grupo de trocito y cuerdas.. 4.4.3 Los músicos y la música de trocito y cuerdas.. 4.5 La chirimía y el tambor.. 4.5.1 Música sagrada.. 4.5.2 Los toques ceremoniales.. 4.5.3 Músicos ceremoniales.. 4.5.4 Conflicto cultural.. 4.6 Otros músicos y otros géneros musicales.. 4.6.1 La música de mariachi.. 4.6.2 La música norteña.. 4.7 Los jóvenes, los géneros modernos y las nuevas influencias musicales.. 4.7.1 Dos jóvenes músicos: Pedro y Francisco.. 4.7.2 La escuela como obstáculo para la reproducción cultural.. 4.8 Las mujeres y la música.. 4.8.1 La inserción de las mujeres en la música.. Conclusión.. 5 La Música y la Interacción Social.. 5.1 Relaciones sociomusicales.. 5.1.1 El conquistarse.. 5.1.2 El alcohol y los músicos.. 5.1.3 Envidia y rivalidad.. 5.1.4 El orgullo.. 5.2 Otros tipos de relaciones.. 5.2.1 La herencia musical.. 5.2.2 La familia.. 5.2.3 La comunidad.. Conclusión.. 6 Los Espacios Musicales.. 6.1 Algunos espacios musicales.. 6.1.1 La conmemoración del ejido.. 6.1.2 Las cofradías de La Candelaria y de Guadalupe.. 6.1.3 Todos santos.. 6.1.4 El tamalito del ocho.. 6.1.5 El ensayo .. 6.2 Los músicos, los ancianos, las mujeres y los jóvenes en los espacios musicales.. 6.2.1 Los músicos y su responsabilidad sociocultural en los espacios musicales.. 6.2.2 Los ancianos y la tradición.. 6.2.3 Las mujeres y la danza.. 6.2.4 Los jóvenes y el sentimiento jakalteko.. Conclusión.. Conclusión Final.. Bibliografía

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El presente trabajo de investigación se centrará en describir y analizar las prácticas musicales del pueblo jakalteko que se encuentra ubicado en el ejido Guadalupe Victoria, municipio de Amatenango de la Frontera, Chiapas; los cambios generados a través del tiempo en dichas prácticas y la manera en que los procesos socioculturales entran en juego durante las interacciones sociales dadas tanto entre los músicos como entre éstos y el resto de la población. Como fundamento teórico se retomarán los postulados de la etnomusicología -disciplina que estudia la música en los contextos culturales-, en particular aquellos basados en la escuela norteamericana, la cual da énfasis a la cultura. A su vez, la etnomusicología retoma métodos de la antropología, por lo cual privilegiaré el uso de la etnografía, la cual me permitirá analizar las prácticas musicales de los jacaltecos que habitan en el ejido Guadalupe Victoria; los diversos espacios en los que se llevan a cabo y los procesos sociales que se configuran en dichos espacios. Para ello, me apoyaré en las herramientas que me provee la misma etnografía como son la observación participante, las entrevistas a profundidad con personas claves, el diario de campo, las entrevistas semiestructurada y el registro visual y sonoro. spa

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