Construcción y significado de la interculturalidad en la Escuela Normal Indígena Intercultural Bilingüe Jacinto Canek / Sergio Iván Navarro Martínez
Por: Navarro Martínez, Sergio Iván. Doctor [autor].
Saldívar Moreno, Antonio [tutor] | Eroza Solana, José Enrique [asesor] | Mendoza Rojas, Javier [asesor].
Tipo de material: Tesis impreso(a) Editor: San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México: El Colegio de la Frontera Sur, 2009Descripción: 125, II hojas ; 28 centímetros.Tipo de contenido: Texto Tipo de medio: Computadora Tipo de portador: Recurso en líneaTema(s): Escuela Normal Indígena Intercultural Bilingüe Jacinto Canek (México) | Educación intercultural | Educación superior | Identidad culturalTema(s) en inglés: Jacinto Canek Intercultural Bilingual Indigenous Teacher Training School (Mexico) | Intercultural education | Higher education | Cultural identityDescriptor(es) geográficos: San Cristóbal de Las Casas, San Cristóbal de Las Casas (Chiapas, México) Clasificación: TE/370.196097275 / N3 Nota de acceso: Acceso en línea sin restricciones Nota de disertación: Tesis Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural El Colegio de la Frontera Sur 2009 Nota de bibliografía: Bibliografía: hojas 119-124 Salud y Desarrollo ComunitarioNúmero de sistema: 22635Contenidos:MostrarTipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura | Estado | Fecha de vencimiento | Código de barras |
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Tesis |
Biblioteca Campeche
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ECOSUR | TE 370.196097275 N3 | Disponible | ECO040003806 | |
Tesis |
Biblioteca Chetumal
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ECOSUR | TE 370.196097275 N3 | Disponible | ECO030006992 | |
Tesis | Biblioteca Electrónica Recursos en línea (RE) | ECOSUR | Recurso digital | ECO400226355734 | ||
Tesis |
Biblioteca San Cristóbal
Texto en la configuración de la biblioteca San Cristóbal |
ECOSUR | TE 370.196097275 N3 | Disponible | ECO010004765 | |
Tesis |
Biblioteca Tapachula
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Tesis |
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Tesis Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural El Colegio de la Frontera Sur 2009
Bibliografía: hojas 119-124
Introducción.. Capítulo 1 La educación intercultural: un camino por andar.. 1.1 La educación intercultural y su contexto histórico.. 1.2 Situación de la Educación Intercultural a nivel Superior en México.. 1.3 Los contextos multiculturales y la educación intercultural.. 1.4 Aspectos teóricos y metodológicos de la educación.. 1.5 Hacia un currículo intercultural.. Capitulo 2 El contexto de la Escuela Normal Indígena intercultural Bilingüe "Jacinto Canek".. 2.1 Chiapas y su entorno indígena.. 2.2 Situación de los estudiantes indígenas en el nivel superior.. 2.3 Experiencias de educación intercultural en Chiapas.. 2.4 Antecedentes de la Escuela Normal Indígena Intercultural Bilingüe " Jacinto Canek" .. 2.5 Propuesta educativa de la Escuela Normal " Jacinto Canek".. Capitulo 3 Planteamiento metodológico de la investigación.. 3.1 El Interaccionismo simbólico como propuesta metodológica.. 3.2 Recopilación de los datos en campo.. 3.3 Integración y análisis de los datos.. Capitulo 4 Análisis de la aplicación de los principios teórico-metodológicos de la interculturalidad.. 4.1 Significado y construcción de la interculturalidad.. 4.2 Las prácticas educativas en busca de la interculturalidad.. 4.3 La interculturalidad dentro y fuera de la Normal.. 4.4 Retos y perspectivas de la educación intercultural en la "Jacinto Canek".. Conclusiones.. Bibliografía.. Anexos
Índice de cuadros y gráficos Cuadro No. 1 Multiculturalidad e interculturalidad.. Cuadro No. 2 Estrategias educativas implementadas a nivel superior.. Cuadro No. 3 Movimientos estudiantiles de la Escuela Normal " Jacinto Canek".. Cuadro No.4 Fundamentos de la ENIIB.. Cuadro No.5 Diferencias de los ejes transversales.. Cuadro No. 6 Criterios para el construccionismo.. Cuadro No. 7 Técnicas de recolección de información.. Cuadro No. 8 Manejo de los datos cualitativos.. Cuadro No, 9 Cuadro de categorías.. Cuadro No. 10 Ejes de la ENIIB.. Cuadro No. 11 Diferencias entre educación tradicional e Interculturalidad.. Cuadro No. 12 Representación de los estudiantes con respecto a los elementos de la cultura.. Gráfico No. 1 Cultura e identidad.. Gráfico No. 2 Reflexión sobre la forma de interacción entre las culturas.. Gráfico No. 3 Técnicas y dinámicas dentro del salón.. Gráfico No. 4 La interculturalidad dentro de la Normal.. Gráfico No. 5 La interculturalidad fuera de la Normal
Acceso en línea sin restricciones
Salud y Desarrollo Comunitario
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