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Reconfiguración identitaria de jóvenes indígenas universitarios en contextos de migración urbana / Gabriela Gallegos Martínez

Por: Gallegos Martínez, Gabriela [autora].
Cruz Salazar, Tania [directora] | Martínez Velasco, Reynaldo Germán [asesor] | Winton, Ailsa [asesora].
Tipo de material: Tesis
 impreso(a) 
 Tesis impreso(a) Editor: San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México: El Colegio de la Frontera Sur, 2017Descripción: 144 hojas ; 27 centímetros.Tipo de contenido: Texto Tipo de medio: Computadora Tipo de portador: Recurso en líneaTema(s): Jóvenes | Identidad juvenil | Migración rural-urbanaTema(s) en inglés: Youth | Youth Identity | Rural-urban migrationDescriptor(es) geográficos: San Cristóbal de Las Casas (Chiapas, México) Clasificación: TE/305.23097275 / G3 Nota de acceso: Acceso en línea sin restricciones Nota de disertación: Tesis Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural El Colegio de la Frontera Sur 2017 Nota de bibliografía: Incluye bibliografía Estudios Sociales y SustentabilidadNúmero de sistema: 45612Contenidos:Mostrar
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Tesis ECOSUR (TE)
ECOSUR TE 305.23097275 G3 Disponible ECO010019194

Tesis Maestría en Ciencias en Recursos Naturales y Desarrollo Rural El Colegio de la Frontera Sur 2017

Incluye bibliografía

I. Introducción.. I.I Antecedentes.. I.I.I Migraciones de corte rural-urbano.. I.I.II Migración indígena chiapaneca.. I.I.III Estudios de jóvenes (y jóvenes indígenas universitarios en México.. I.II Planteamiento del problema y justificación.. I.III Objetivo general.. I.III.I Objetivos particulares.. I.IV Marco Teórico-conceptual.. I.IV.I Sobre migración.. I.IV.II Sobre identidad.. I.IV.III Sobre juventud.. I.IV.IV Sobre modelos educativos para poblaciones indígenas.. I.V Metodología.. I.V.I Tipo de investigación.. I.V.II Participantes.. I.V.IV Técnicas e instrumentos de investigación.. I.V.V Procedimiento.. I.V. VI Aspectos éticos de la investigación.. I.V. VII Limitaciones.. II. Artículo para publicación.. III. Conclusiones.. IV. Referencias

Acceso en línea sin restricciones

Estudios Sociales y Sustentabilidad

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