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2 resultados encontrados para: AUTOR: Analco Martínez, Aída
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1.
Artículo
¡Ahora que ya tenemos internet! usos de la internet entre jóvenes rurales de Quintín Arauz, México
Ramírez Pacheco, Anabel Alejandra ; Ramos Muñoz, Dora Elia (coaut.) ; Mena Farrera, Ramón Abraham (coaut.) ; Analco Martínez, Aída (coaut.) ;
Contenido en: EntreDiversidades No. 11 (julio-diciembre 2018), p. 199-228 ISSN: 2007-7610
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Resumen en: Español | Inglés |
Resumen en español

Se presenta el uso del teléfono celular y tabletas en jóvenes entre 15 y 21 años de Quintín Arauz, Centla, Tabasco, poblado rural e indígena del sureste de México con un alto índice de jóvenes escolarizados. Coexisten en el lugar el uso cotidiano de Internet y las actividades tradicionales: pesca y agricultura, además de las actividades lúdicas y de esparcimiento como jugar fútbol e ir a nadar al río. La investigación explora desde el enfoque utópico y distópico el reciente uso de tecnologías de información en contextos rurales y documenta “a ras de suelo” cómo se vive la promesa de conectividad; aporta evidencias de las capacidades desiguales de las y los jóvenes rurales ante esta eventualidad prometedora y abierta, designándolos como consumidores.

Resumen en inglés

The article presents the use of cell phones and tablets by youngsters ranging in age from 15 to 21 in Quintín Arauz, Centla, Tabasco, a rural indigenous community with high rates of schooling youths in Southeastern Mexico. The use of Internet coexists with traditional activities like fishing and agriculture, as well as recreational and leisure activities such as playing soccer and swimming in the river. This research explores from utopic and dystopic frameworks the recent use of information technologies in rural areas, documenting on the ground level how the promise of connectivity is lived; we provide evidence of the unequal capacities of rural young people in the face of promising and open information technologies, designating them as consumers.


2.
Tesis - Maestría
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Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

El trabajo analiza las prácticas culturales de jóvenes rurales insertos en la educación media superior en dos ámbitos de su vida, el tiempo libre y la escuela. El objetivo es: comprender el uso de la TIC en el marco del programa México Conectado para responder a la pregunta ¿Cuáles son las prácticas culturales que cambian, permanecen o se olvidan partir del uso del teléfono celular e Internet en su tiempo libre y la escuela? Nuestros resultados aportan nuevos elementos empíricos y analíticos desde el enfoque de la “moratoria social” y “linealidad de la enseñanza”, que conlleva el uso de las nuevas tecnologías. A nivel macro se explora el estado actual del uso de la telefonía celular en diversos países; a nivel meso se caracterizan el uso y acceso de la telefonía celular e Internet a nivel nacional y local; y a nivel micro se analizan las prácticas culturales de jóvenes rurales de Quintín Arauz, Tabasco alrededor del uso del tiempo libre y la educación a partir del uso del teléfono celular e Internet que provee el programa federal orientado a brindar Internet en espacios rurales.

Índice

Resumen
Palabras claves
Capítulo 1 Estado del arte y apuntes teóricos
1.1 Introducción
1.2 Las y los jóvenes rurales y su aparición como actores sociales
1.3 Las prácticas culturales
Capítulo 2 Metodología y herramientas
2.1 Entrada a campo
2.2 Periodo de campo
2.3 Encuesta a hogares
2.4 Encuesta a jóvenes
2.5 Entrevistas semiestructuradas
2.6 Grupo focal
Capítulo 3 Quintín Arauz, breve monografía
3.1 Ubicación geográfica
3.2 Población
3.3 Acceso
3.4 Instituciones y servicios
3.5 Comunicaciones
3.6 Actividad productiva
Capítulo 4 Jóvenes rurales y moratoria social en tiempos de Internet en Quintín Arauz, Centla, Tabasco
Planteamiento de Investigación
Moratoria Social y Tiempo Libre
Enfoque Utópico y Distópico en las TIC
TIC y Escuela Enfoque Utópico Distópico
Resultados
Discusión
Conclusiones
Capítulo 5
5.1 Conclusiones
Literatura citada
Anexos
Anexo I Encuesta a hogares sobre comunicaciones y telefonía celular
Anexo II Encuesta sobre usos, horarios y preferencias del teléfono celular a jóvenes de 14 a 24 años
Anexo III Carta descriptiva para grupo focal con jóvenes
Anexo IV Consentimiento informado