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5 resultados encontrados para: AUTOR: Rodríguez Luna, Ana Rosa
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Capítulo de libro
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Liderazgo entre mujeres chontales: estudio de caso en Olcuatitán, Nacajuca, Tabasco
Rodríguez Luna, Ana Rosa (autora) ; Tuñón Pablos, Esperanza (autora) ; López Hernández, Eduardo Salvador (autor) ; Bello Baltazar, Eduardo (autor) (1960-) ; Limón Aguirre, Fernando (autora) (1964-) ;
Contenido en: Mujeres indígenas, derechos humanos y desarrollo sustentable: de la invisibilidad al desarrollo sustentable / Julita Elemí Hernández Sánchez, coordinadora Villahermosa, Tabasco, México : El Colegio de Investigadores de Tabasco, c2015 páginas 72-95 ISBN:978-607-95722-7-3
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2.
Tesis - Doctorado
Procesos de empoderamiento y liderazgo en mujeres chontales de Olcuatitán, Nacajuca / Ana Rosa Rodríguez Luna
Rodríguez Luna, Ana Rosa ; Tuñón Pablos, Esperanza (directora) ; Bello Baltazar, Eduardo (asesor) (1960-) ; Limón Aguirre, Fernando (asesor) (1964-) ; López Hernández, Eduardo Salvador (asesor) ;
Villahermosa, Tabasco, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2013
Clasificación: TE/305.42097263 / R6
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Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

El tema del poder ocupa un lugar central en los debates de las ciencias sociales y representa uno de los pilares fundamentales tanto para el diseño y aplicación de políticas públicas como para el empoderamiento social. Dicho proceso posibilita a las sociedades a ser consideradas en la toma de decisiones, para constituirse en sujetos y agentes de cambio y configurar espacios de reflexión, formación y adquisición de poder con la intención de influir en la construcción de estrategias de interés y beneficio social. En este estudio analizamos las experiencias de un grupo de 17 mujeres chontales de Olcuatitán, Nacajuca, Tabasco, organizadas en un grupo denominado Pitzilan, que significa “belleza” en lengua chontal de Tabasco, que ha impulsado una serie de proyectos comunitarios y productivos a lo largo de siete años (2004-2011) con la pretensión de intervenir en su propio desarrollo personal y local, desarrollar agencia en torno a aspectos tales como ejercitarse en el poder y visibilizar su ámbitos de participación. El objetivo del estudio fue analizar si los procesos de organización, participación y gestión de diversos proyectos productivos y capacitación técnica en este grupo de mujeres, han logrado la configuración de liderazgos y si han generado condiciones para incrementar sus procesos de empoderamiento, así como identificar las modalidades que adquieren los primeros y los factores que actúan como impulsores o inhibidores del segundo.

Se trata de una investigación de corte cualitativo en la que se implementaron diversos dispositivos de investigación: observación participante, entrevistas en profundidad y entrevistas semi-estructuradas. La información recabada se analizó bajo una perspectiva construccionista y de género, tomando en cuenta tanto el contexto socioeconómico y cultural de las mujeres y su comunidad, como la existencia de identidades y roles diferenciados para hombres y mujeres. Encontramos que, en estos procesos, las mujeres han enfrentado dificultades y logrado aciertos, al tiempo que han aprendido a tomar decisiones, ejercer cierta democracia al interior de su organización, lograr importantes rasgos de empoderamiento, desarrollar liderazgos y convertirse en agentes de cambio con repercusiones en el ámbito individual y colectivo.

Índice

Resumen
Capítulo 1: Introducción
1.1. Objetivo general
1.2. Objetivos particulares
1.3. Hipótesis general
Bibliografía Citada
Capítulo 2:
Artículo aceptado en la Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) Procesos de empoderamiento en mujeres chontales de Olcuatitán, Nacajuca, Tabasco
Carta de aceptación
Capítulo 3:
Artículo sometido a la Revista Región y Sociedad de El Colegio de Sonora (COLSON)
Liderazgo entre mujeres rurales: estudio de caso en Olcuatitán, Nacajuca, Tabasco
Capítulo 4:
Conclusiones
Bibliografía Citada
Dictamen de Comité de Ética


3.
- Libro con arbitraje
La otra innovación para el ambiente y la sociedad en la frontera sur de México / editores: Eduardo Bello Baltazar, Eduardo J. Naranjo Piñera y Remy Vandame
Bello Baltazar, Eduardo (editor) (1960-) ; Naranjo Piñera, Eduardo Jorge (coeditor) (1963-) ; Vandame, Rémy (coeditor) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur. Red de Espacios de Innovación Socioambiental , c2012
Disponible en línea
Clasificación: EE/304.209726 / O8
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Índice

Presentación
Presentación
Tres Cuestiones, Tres Respuestas Sobre Innovación
Capítulo 1
Cómo nos organizamos para la innovación socioambiental?
Capítulo 2
Qué son los espacios de innovación socioambiental?
Capítulo 3
Evaluar la innovación socioambiental?
Ensayos Sobre la Innovación Socioambiental en la Frontera Sur de México
Capítulo 4
Algunas reflexiones para comunicar un proyecto de innovación socioambiental
Capítulo 5
El manejo de fauna silvestre en la frontera sur: una perspectiva comunitaria
Capítulo 6
Espacios de innovación socioambiental del nodo Abejas
Capítulo 7
Fortalecimiento de capacidades: el desafiante camino hacia la integración de una red de agroecoturismo en la región del Volcán Tacaná
Capítulo 8
Innovación agroecológica para la producción de cultivos básicos: respuesta de los productores campesinos a la crisis
Capítulo 9
Innovación agroforestal mediante un proceso socioambiental en Chiapas, México
Capítulo 10
Desarrollo de sistemas socioambientales localizados basado en investigación socialmente distribuida
Capítulo 11
Innovación socioambiental desde la perspectiva pecuaria: el caso de la transición hacia la ganadería orgánica en Tecpatán, Chiapas
Capítulo 12
Innovación socioambiental en la Cuenca Alta del río El Tablón (CART), Sierra de Villaflores, Chiapas. Objetivo, estrategia y métodos de investigación-acción participativa
Capítulo 13
Innovación socioambiental: experiencias en la zona maya de Quintana Roo
Capítulo 14
Innovaciones socioambientales para la producción agroecológica bajo el enfoque de integración regional de fincas agroecoturísticas
Capítulo 15
Interrelación de conocimiento tradicional y científico para la conservación de la diversidad biológica y cultural en el volcán Tacaná

Capítulo 16
La innovación en REDISA
. en dónde estamos?
Capítulo 17
Planificación de desarrollo local con enfoque de microcuencas
Capítulo 18
Producción de sombreros de jipi en la organización de Santa Cruz Ex Hacienda, aledaña a la reserva Los Petenes, Campeche, México
Capítulo 19
Recuperación de bosques desde la construcción participativa
Capítulo 20
Rehabilitación ecológica de áreas agropecuarias degradadas en la Selva Lacandona: una alternativa fincada en el conocimiento ecológico tradicional maya


4.
Libro
Interdisciplinariedad y desastres: historias de vida juvenil : metodología y didáctica / edición de Ana Luisa Bustos Ramón
Bustos Ramón, Ana Luisa (ed.) ;
Villahermosa, Tabasco, México : Red Académica sobre Desastres en Tabasco , c2011
Clasificación: T/303.485097263 / I5
Bibliotecas: Villahermosa
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Disponibles para prestamo: 1

5.
Libro
Saberes ambientales campesinos: cultura y naturaleza en comunidades indígenas y mestizas de México / Felipe Reyes Escutia, Sara Barrasa García (coordinadores)
Reyes Escutia, Felipe de Jesús (coord.) ; Barrasa García, Sara (coord.) ;
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México : Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas , c2011
Clasificación: 306.349 / S2
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Índice

Prólogo
Saberes tradicionales y adaptaciones ecológicas en siete regiones indígenas de México
Tiempo de maíz: tiempo de ayer y de mañana
Paisaje, memoria y cultura. Una trilogía para la conservación y el bienestar de las comunidades totonacas
Recuperación de saberes ambientales en comunidades campesinas en reservas de biosfera en Chiapas
Modelo de educación ambiental para el desarrollo humano sustentable de la comunidad chontal de Olcuatitán, Nacajuca, Tabasco (Ti kaj wanch’ich ute ti ute ni patan, kachida debe kinintib loke ya’an pankab)
El conocimiento campesino y la percepción simbólica como elementos para la formación en agroecología hacia la sustentabilidad rural
Comentarios finales