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1 resultados encontrados para: AUTOR: Santorello, Stefano Claudio
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Artículo
*En hemeroteca, SIBE-San Cristóbal
Política, epistemología y pedagogía: el método inductivo intercultural en una escuela tseltal de Chiapas, México
Santorello, Stefano Claudio ;
Contenido en: Liminar. Estudios Sociales y Humanísticos Vol. XIV, no. 1 (enero-junio 2016), p. 121-143 ISSN: 1665-8027
Bibliotecas: San Cristóbal
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SIBE San Cristóbal
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Nota: En hemeroteca, SIBE-San Cristóbal
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Resumen en: Español | Inglés |
Resumen en español

Se analizan los principales aspectos de la educación con enfoque intercultural en América Latina, se plantea un posicionamiento crítico sobre ello, y se presentan los principios políticos, epistémicos y pedagógicos que caracterizan el método inductivo intercultural (MII). Posteriormente se analiza su implementación en los procesos de enseñanza-aprendizaje que se desarrollan en una escuela tseltal de Chiapas y se reflexiona acerca de sus alcances y limitaciones.

Resumen en inglés

After analyzing primary aspects of intercultural education in Latin America from a critical position, this article presents the political, epistemic and pedagogical principles that characterize the intercultural inductive method (IIM). In the second part, the article analyzes how this method is implemented in the teaching and learning processes of a tseltal school in Chiapas and examines its success and limitations.