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174 resultados encontrados para: AUTOR: Tuñón Pablos, Esperanza
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1.
- Artículo con arbitraje
Campo alimentario: lógicas de la práctica alimentaria entre trabajadores agrícolas en Miguel Alemán, Sonora, México
Arellano Gálvez, María del Carmen (autora) ; Álvarez Gordillo, Guadalupe del Carmen (autora) ; Eroza Solana, José Enrique (autor) ; Tuñón Pablos, Esperanza (autora) ;
Contenido en: Región y Sociedad Vol 31, art. no. e e1143 (2019), p. 1-25 ISSN: 2448-4849
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Resumen en español

El objetivo de esta investigación cualitativa es analizar las lógicas que operan en el campo alimentario entre trabajadores agrícolas migrantes en Miguel Alemán, Sonora, México. Se realizaron observaciones, entrevistas y análisis documental y periodístico. Los resultados visibilizan las prácticas de autoconsumo como estrategias frente al mercado, mientras que las personas consumen alimentos en la lógica de lo posible. Los programas de alimentación gratuita reflejan pobreza alimentaria que, sumada a la violencia social, condiciona la práctica alimentaria. La limitante fue no contar con información de migrantes que viven en los campos agrícolas. La originalidad radica en que se utilizó el enfoque teórico de Bourdieu, para analizar la alimentación en población vulnerada. Se concluye que examinar el campo alimentario permite comprender el sentido lógico de la práctica, al desnaturalizar las decisiones alimentarias como asunto individual, e identificar los capitales que estructuran la práctica alimentaria y las situaciones que la vulneran, entre trabajadores agrícolas migrantes.

Resumen en inglés

The objective of this qualitative research is to analyze the rationales operating in the food field among migrant agricultural workers in Miguel Alemán, Sonora, Mexico. Observations, interviews and documentary and journalistic analysis were made. The results highlight self-consumption practices as strategies against the market, while people consume food according to the logic of what is possible. Free food programs reflect food poverty, which, in addition to social violence, conditions food practice. This research’s limitation was not having information on migrants living in agricultural fields. Its originality lies in the fact that Bourdieu’s theoretical approach was used to analyze the feeding of the affected population. It is concluded that examining the food field allows us to understand the logical meaning of the practice, by denaturing food decisions as an individual issue, and to identify the capitals that structure food practice and the situations that affect it, among migrant agricultural workers.


2.
Artículo
Experiencias nostálgicas de migrantes mexicanos en Nueva York
Tuñón Pablos, Esperanza (autora) ; Martínez Olvera, Ariadna (autora) ;
Contenido en: Migraciones Internacionales Vol. 10, e2198 (2019), p. ISSN: 2594-0279
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Resumen en español

En este artículo se analiza la experiencia nostálgica de migrantes mexicanos en el estado de Nueva York, Estados Unidos. Desde el marco de los estudios de movilidad, se propone un enfoque que explora la dimensión emocional de la migración para dar cuenta de la tensión subjetiva que existe cuando las personas desean adaptarse al estilo de vida del país de destino sin querer perder sus raíces, y cómo esta tensión dirige las negociaciones que realizan en sus prácticas y sentires cotidianos. A partir de un estudio cualitativo y de las narrativas de 35 migrantes, este artículo aporta elementos para comprender que la experiencia de la nostalgia requiere el entendimiento de las narrativas que se elaboran en el nuevo destino, lo que supone un duelo elaborado de la partida del hogar de origen.

Resumen en inglés

This article analyzes the nostalgic experiences of Mexican immigrants in the state of New York. From a new approach to mobilities paradigm, we propose a focus on the emotional aspects of migration to reveal the internal conflicts that emerge when migrants seek to adapt to the lifestyle of their destination country, while trying not to lose their cultural roots, and how this inner tension influences the interactions in their everyday doings and emotions. Based on the narratives exposed in 35 interviews with Mexican immigrants living at the destination country, this qualitative study provides elements for the understanding of nostalgic experiences derived from the painful process of leaving their home country.


3.
- Artículo con arbitraje
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Resumen en: Español | Inglés |
Resumen en español

El objetivo es analizar el habitus alimentario y los cambios en las prácticas de alimentación, comparando trabajadores agrícolas migrantes pendulares y asentados en la ciudad de Miguel Alemán, del estado de Sonora. A partir de un enfoque etnográfico, se realizaron 21 entrevistas en profundidad entre ambos tipos de migrantes desde enero de 2016 hasta enero de 2018. Encontramos que, en ambos tipos de migrantes, aumenta el consumo de productos industrializados, como harinas y azúcares, cuyos efectos en la salud provocan malnutrición, principalmente en migrantes pendulares, y enfermedades crónicas como diabetes, en migrantes asentados. Concluimos que el habitus alimentario se ajusta a la disponibilidad física y económica de los alimentos y la lógica del trabajo agrícola, así la alimentación se estructura como una práctica por necesidad. Esto reproduce material y simbólicamente la posición subordinada de los trabajadores agrícolas frente al modelo alimentario y económico globalizado, cuyas prácticas de alimentación se recrudecen por las dificultades de acceso a los alimentos.

Resumen en inglés

The objective is to analyze the food habitus and the changes in eating practices of pendulum and settled migrant agricultural workers in the city of Miguel Aleman in the state of Sonora. Based on an ethnographic approach, 21 in-depth interviews were conducted with both types of migrants from January 2016 to January 2018. We found that in these migrants, the consumption of industrialized products such as flours and sugars has increased, leading to malnutrition mainly in pendulum migrants and chronic diseases such as diabetes in settled migrants. We conclude that the food habitus is adjusted to the physical and economic availability of food and the logic of agricultural work, with eating structured as a practice of necessity. This reality materially and symbolically reproduces the subordinate position of agricultural workers in the face of the globalized economic and food production models, in which eating practices are debilitated by the difficulties of access to food.


4.
Tesis - Maestría
Los procesos de apropiación subjetiva del derecho a la educación superior. El caso de mujeres indígenas en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas / Ariadna Martínez Olvera
Martínez Olvera, Ariadna (autora) ; Tuñón Pablos, Esperanza (directora) ; Evangelista García, Angélica Aremy (asesora) ; Miranda Juárez, Sarai (asesora) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2019
Clasificación: TE/378.008209727 / M3
Bibliotecas: San Cristóbal
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SIBE San Cristóbal
ECO010019734 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Resumen en español

Con el objetivo de comprender de qué manera las mujeres indígenas experimentan los procesos de educación superior como un derecho, se presenta una investigación de corte cualitativo que recupera el concepto de “apropiación subjetiva de derechos” propuesta por Rosalind Petchesky y Karen Judd (2006). Tal concepto contempla dos procesos interrelacionados: el sentido de apropiación del derecho como aquello que las mujeres sienten que tienen derecho y el sentido de autoridad en la toma de decisiones que supone la legitimidad moral de las demandas propias. Además, supone que existan condiciones materiales y simbólicas para el ejercicio del derecho a la educación. Este estudio se orienta al análisis de la desigualdad que justifica la falta de acceso de las mujeres rurales e indígenas a derechos y oportunidades básicas como la educación escolarizada. A partir de la narrativa de la experiencia de las mujeres entrevistadas en Instituciones de Educación Superior, se muestran los procesos sociales y subjetivos, así como las condiciones de posibilidad que permiten o inhiben el ejercicio del derecho a la educación superior. Se analizan las maneras en que las normas hegemónicas de género, el ideal de ser mujer, moldea la toma de decisiones sobre su educación y sus vidas, propiciando negociaciones, adaptaciones y transgresiones ejerciendo poderosos impactos en la vida de estas mujeres y en sus subjetividades propiciando apropiaciones contingentes y negociadas.

Índice

Dedicatoria
Agradecimientos
Resumen y palabras clave
Introducción
Antecedentes
Procesos de incorporación de las mujeres a la educación superior
Mujeres indígenas, relaciones y transformaciones sociales
Educación y jóvenes indígenas
Apropiación subjetiva de derechos como objeto de estudio
Los discursos hegemónicos de género y el sujeto de la experiencia en la apropiación de derechos: un marco conceptual
Planteamiento del problema de investigación
Pregunta de investigación
Objetivos
Justificación
Metodología
El carácter situado de la investigación
El método narrativo y la entrevista en profundidad
Las entrevistadas y el trabajo de campo
Análisis de lo producido
Ética en la investigación
Resultados
I. Espacios de encuentro
De incorporaciones a espacios: percepciones de injusticia, desigualdades y exclusiones
Lo educativo y lo laboral, entre relaciones de desigualdad y discriminación
De cambios y transformaciones
II. Apropiación de un derecho temporal
Soltería, condición deseable para el estudio
Estrategias para alargar el derecho y sus beneficios
El ideal de ser mujer y las transgresiones
Derecho reactivo y promesa de cambio. El componente pragmático de la educación
III. Construcción de una posibilidad: deseos, ámbitos, ideales y transformaciones
Seguir estudiando: deseo que se construye
La toma de decisiones
La escuela, la casa o el trabajo: ámbitos excluyentes de posibilidad
Confrontación de realidades
Procesos demostrativos
Transformaciones y mediaciones subjetivas
Discusión
Las apropiaciones negociadas
Las condiciones de posibilidad
Conclusiones
Literatura citada
Anexos
Anexo 1. Guía de entrevista individual
Anexo 2. Guía de entrevista actoras clave

Índice de tablas y figuras
Tabla 1. Características de las entrevistadas
Tabla 2. Diálogos con actoras clave
Tabla 3. Tabla comparativa de la distribución geosocial
Figura 1. Construcción del ideal de ser mujer


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Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

El objetivo de esta tesis es conocer cómo los discursos de las regulaciones de salud pública sobre el trabajo sexual comercial, en las que se vincula discurso y espacio, ha construido “enfermedades sexuales” feminizadas y cómo estas construcciones sociohistóricas sostienen y naturalizan la marginación de las trabajadoras sexuales centroamericanas en la región de la frontera sur de México. Nuestro trabajo se enfoca en dos municipios en los estados de Chiapas y Quintana Roo, donde las leyes de salud pública autorizan a los gobiernos municipales a llevar registro de las trabajadoras sexuales, realizar vigilancia médica y, en Chiapas, separarlas espacialmente hacia los márgenes urbanos, en las llamadas “zonas de tolerancia”. Considerando que hay una influencia de género en la construcción social de las enfermedades de transmisión sexuales, que incide las percepciones de que las mujeres migrantes centroamericanas sin estatus migratorio regular constituyen una amenaza para la salud pública siguen y de que estas trabajadoras son “responsables” de la propagación de dichas “enfermedades”, la regulación de la salud pública ejerce vigilancia y control de sus cuerpos. Desde un enfoque cualitativo, en esta tesis nos interesa analizar las experiencias de las mujeres migrantes centroamericanas, pero también, comprender cómo los discursos de la salud pública confinan a las mujeres a las periferias en contexto de frontera. Los principales resultados evidencian que el rol de la salud pública apunta a formas de violencia, en particular, simbólicas y cotidianas, que se expresan discursivamente y mediante el tipo distribución espacial del trabajo sexual comercial.

También se muestra cómo los discursos de la regulación de la salud pública y la gubernamentalidad espacial promueven la deportabilidad de mujeres migrantes centroamericanas, quienes ven que con su trabajo en el sexo comercial en zonas reguladas mitigan esta amenaza. Esta tesis busca interpretar las distintas formas de la construcción socio-históricas de género y la sexualización en los discursos de salud pública y en los espacios desde las geografías del trabajo sexual, y busca aportar una perspectiva interseccional, para considerar la ubicación social única, basado en género, raza y sexualidad, de mujeres migrantes centroamericanas con estatus irregular en el comercio sexual.

Índice

Dedicatoria
Agradecimientos
Resumen
Introducción
Capítulo I
1.0 Antecedentes
1.1 La formación histórica de la regulación del trabajo sexual comercial en México
1.2 Regulación contemporánea del trabajo sexual comercial en México
1.3 Regulación del trabajo sexual e irregularidad migratoria en la frontera sur de México
1.4 Inserción al mercado laboral de mujeres migrantes centroamericanas
1.5 A modo de síntesis
2. Revisión de literatura
2.1 Historia de la sexualidad
2.2 Teorización feminista en la investigación sobre el trabajo sexual
2.3 Violencia y trabajo sexual
2.4 Salud pública y regulación del trabajo sexual
2.5 Geografías del trabajo sexual
2.6 Balance y vacíos de investigación
3. Marco conceptual
3.1 Interseccionalidad
3.2 La interseccionalidad y las geografías feministas del trabajo sexual
4. Planteamiento de problema, justificación y preguntas de investigación
5. Objetivos
6. Estructura de la tesis
Capítulo II: The symbolic violence of tolerance zones: Constructing the spatial marginalization of female Central American migrant sex workers in Mexico
1. Introduction
2. Methodology
2.1 Data collection methods
2.2 Ethnographic fieldwork
2.3 In depth interviews
2.4 Analytic framework
3.0 Results and Discussion
3.1 Determining ‘tolerance’: spatial distribution of commercial sex zones
3.2 Public health discourse on ‘risk’: constructing and segregating the ‘tolerable’ subject
3.4 ‘Tolerable’ female sex workers’ bodies
3.5 The tolerance zone as inherently ‘dangerous’
3.6 Individualizing risk for sex workers in the Zone
3.7 Narratives from within the tolerance zone
3.8 Misrecognition and immobilization of Central American migrant bodies
3.9 Complicity
4.0 Conclusion

Capítulo III: Public health as social control: Everyday violence against Central American migrant women in the sex trade in Mexico
1.0 Introduction
2.0 Victim blaming and concealing everyday acts of violence
3.0 Methodology
4.0 Results and Discussion
4.1 Individual pathology: sex workers as “special”
4.2 Social responsibility of sex workers
4.3 Discourses of safety and responsibility towards sex workers
4.4 Construction of regulated space: Material reality of commercial sex work
4.5 Internalized responsibility
5.0 Conclusión
Conclusiones


6.
Artículo
Social class and children’s food practices in Mexican migrant households
Dreby, Joanna (autora) ; Tuñón Pablos, Esperanza (autora) ; Lacy, Griffin (autor) ;
Disponible en línea
Contenido en: Childhood Volumen 26, número 4 (2019, ), p. 540-553 ISSN: 1461-7013
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Resumen en: Inglés |
Resumen en inglés

This article uses qualitative data from children and parents to explore how children’s food practices in Mexican migrant households vary by social class in the United States. Irrespective of social class, children and parents expressed similar values associated with Mexican food, perceptions of unhealthy “American” diets, and difficulties in incorporating Mexican food practices into their diets. However, we show parents in working-class families to exert less control over children’s food practices than those in middle-class families. Experiences of families whose social class changed with migration suggest that resources and social class identity post-migration likely shape children’s food practices.


7.
- Artículo con arbitraje
Familias transnacionales y prácticas sociodigitales en Nueva York
Tuñón Pablos, Esperanza ; Mena Farrera, Ramón Abraham (coaut.) ;
Contenido en: Norteamérica Vol. 13, no. 1 (enero-junio de 2018), p. 1-35 ISSN: 1870-3550
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Resumen en: Español | Inglés |
Resumen en español

Se analizan las prácticas sociodigitales de familias transnacionales de origen mexicano que viven en el estado de Nueva York, Estados Unidos, con el objetivo de comprender el cambio en la identidad en ambientes transnacionales y el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC). A la pregunta de: ¿cómo el sentido de lugar y pertenencia en familias transnacionales es dinamizado por las prácticas sociodigitales?, nuestros resultados aportan nuevos elementos analíticos y empíricos a partir del enfoque de las “fracturas de clase” en los ámbitos educativos, de género y generacional que conlleva el uso de las nuevas tecnologías. Se analiza el estado actual del uso de las TIC entre la comunidad mexicana en Nueva York; los temas y discursos prevalentes en el grupo cerrado de Facebook “Mexicanos que viven en Nueva York”; y las prácticas sociodigitales de 10 familias transnacionales residentes en la Ciudad de Nueva York, Albany, Latham y Saratoga.

Resumen en inglés

In this article an analysis is made of the socio-digital practices of Mexican transnational families living in New York with the aim of understanding identity changes in transnational environments, as well as their use of information and communications technology (ICT). In response to the key question of the article — how is the sense of place and belonging affected by socio-digital practices? —,we are able to inform the discussion with new analytical and empirical information based on the approach of class cleavage in the educational, gender, and generational spheres. The analysis is focused on the current state of ICT among Mexican communities in New York, as well as the talking points and discourses pervading in the closed Facebook group "Mexicans Living in New York", and the socio-digital practices of 10 transnational families living in New York, Albany, Latham, and Saratoga.


8.
- Libro con arbitraje
Género y TIC / Esperanza Tuñón Pablos, Ramón Abraham Mena Farrera (coordinadores)
Tuñón Pablos, Esperanza (coord.) ; Mena Farrera, Ramón Abraham (coord.) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2018
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Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

El libro Género y TIC presenta una novedosa aportación desde México, Latinoamérica y España a la reflexión en torno al género y las tecnologías de información y comunicación (TIC) a partir de tres grandes apartados: I. Equidad, relaciones de género y cambio; II) Igualdad, e-economía y III) Ciberfeminismo y migración, asociacionismo, derechos y apropiación de la tecnología. Dichos debates son novedosos en tanto analizan fenómenos contemporáneos que se dan en la red social de internet y modifican el desarrollo sociotécnico de diversos colectivos, los cuales, están definiendo las relaciones sociales y culturales de principio del siglo XXI en contextos y momentos clave de la historia digital de nuestras vidas. Para las ciencias sociales y las humanidades las TIC se presentan como un objeto de estudio a escala local y global, que permiten cuestionar y analizar las transformaciones socioculturales y de poder que se de establecen día a día en diversos espacios de la vida cotidiana. El libro se compone por catorce estudios que permiten repensar el uso de las TIC como un medio de lucha y resistencia para reducir las desigualdades entre los géneros. Las aportaciones ponen a prueba nuevos abordajes teóricos y metodológicos que ayudan a reflexionar el papel que se juega en torno a los fenómenos socioculturales mediados por las tecnologías de información. Este material constituye el más reciente aporte de la Colección Estudios de Género en la Frontera Sur, Editado por El Colegio de la Frontera Sur a veinte años de la publicación su primer volumen.

Índice

Género y uso de tecnologías de información: ¿Nueva subordinación o alternativa de empoderamiento?
Parte I. Equidad, Relaciones de Género y Cambio
Uma análise quantitativa das mulheres no mundo do trabalho das tecnologias da informação no Brasil
Las TIC y la apuesta por comunidades virtuales trasnacionales en Iberoamérica: cohesión social e igualdad
La apropiación de las TIC por mujeres negras brasileñas
TIC e relações de gênero: representação midiática da mulher rural no Território da Cidadania –Região Centro do Rio Grande do Sul– Brasil
Parte II. Igualdad, E-Economía y Ciberfeminismo
Contrapuntos digitales: análisis de las argumentaciones en internet sobre el matrimonio de personas del mismo sexo en México
Feminismo y tecnología en América Latina. El espacio virtual como arena de las disputas sobre los usos de la lengua española
Homo y transfobia en la web: testimonios de activistas LGBT
Una mirada analítica al ciberanarcofeminismo. La abolición y desmemorización del cuerpo sexuado
Empoderamiento en red: uso del feminismo contra las campañas publicitarias de cervezas sexistas
Parte III. Migración, Asociacionismo, Derechos y Apropiación de la Tecnología
Habitando las redes tejidas por mujeres. El uso de la tecnología para la amplificación del movimiento feminista
Mujeres migrantes en el ciberespacio. La Asociación de Mujeres Unidas, Migrantes y Refugiadas en Argentina (AMUMRA) y la lucha por los derechos de género en la web
Estereotipos de género en el trabajo en mujeres poblanas: una aproximación desde la etnografía virtual
El aborto médico y las TIC en Perú: el caso de la Colectiva por la Libre Información para las Mujeres
Violación de la intimidad en internet en Brasil: un abordaje sociojurídico
Autores


9.
- Capítulo de libro con arbitraje
Género y uso de tecnologías de información: ¿Nueva subordinación o alternativa de empoderamiento?
Mena Farrera, Ramón Abraham ; Tuñón Pablos, Esperanza (coaut.) ;
Contenido en: Género y TIC San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur, 2018 página 13-28 ISBN:978-607-8429-63-9
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Resumen en: Español |
Resumen en español

La discusión en torno al género y las tecnologías de información y comunicación (TIC) cuenta con menos de un cuarto de siglo de trayectoria y se circunscribe a contextos y momentos clave de la corta historia de la red social de internet y el desarrollo sociotécnico de diversos colectivos. Para las ciencias sociales, las TIC se presentan como un objeto de estudio en distintas escalas (local y global) que permiten cuestionar y analizar las transformaciones socioculturales y de poder que se configuran a principios del siglo XXI. En este libro se presentan catorce estudios que, desde Latinoamérica y España, permiten repensar el uso de las TIC por parte de las mujeres y otros colectivos, como el LGTB, como un medio de lucha y resistencia para reducir las desigualdades entre los géneros. Las aportaciones ponen a prueba abordajes teóricos y metodológicos que permiten reflexionar acerca del papel que se puede jugar en torno a nuevos fenómenos socioculturales mediados por las tecnologías.


10.
Tesis - Doctorado
Relaciones sociales y prácticas de alimentación de migrantes del sureste mexicano residentes en una comunidad agroindustrial en Sonora / María del Carmen Arellano Gálvez
Arellano Gálvez, María del Carmen ; Álvarez Gordillo, Guadalupe del Carmen (directora) ; Eroza Solana, José Enrique (asesor) ; Huicochea Gómez, Laura (asesora) ; Tuñón Pablos, Esperanza (asesora) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2018
Clasificación: TE/305.563097217 / A7
Bibliotecas: San Cristóbal
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SIBE San Cristóbal
ECO010019735 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1