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1.
Libro
Herbolaria curativa y sanadora: la experiencia terapéutica de hombres y mujeres del sur-sureste mexicano / Diana Cahuich Campos, Leticia Margarita Cano Asseleih, Armando Hernández de la Cruz, Javier Hirose López, Laura Huicochea Gómez, Rodolfo Mondragón Ríos, Odilón Manuel Sánchez Sánchez, Lidia Esther del Socorro Serralt Peraza, Nuria Torrescano Valle, Gabriela Vera Cortés ; coordinación del proyecto Laura Huicochea Gómez
Cahuich Campos, Diana del Rosario (autora) ; Cano Asseleih, Leticia Margarita (autora) ; Hernández de La Cruz, Armando (autora) ; Hirose López, Javier (autor) ; Huicochea Gómez, Laura (autora) ; Mondragón Ríos, Rodolfo (autor) ; Sánchez Sánchez, Odilón Manuel (autor) ; Serralta Peraza, Lidia Esther del Socorro (autora) ; Torrescano Valle, Nuria (autora) ; Vera Cortés, Gabriela (autora) ;
San Francisco de Campeche, Campeche, México : Secretaría de Cultura del Gobierno del Estado de Campeche :: Pámpano Servicios Editoriales , 2015
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Índice

Prólogo
Introducción
Campeche
Chiapas
Quintana Roo
Tabasco
Veracruz
Yucatán
Informantes
Glosario botánico
Agradecimientos
Bibliografía
Biografías


2.
- Libro con arbitraje
La otra innovación para el ambiente y la sociedad en la frontera sur de México / editores: Eduardo Bello Baltazar, Eduardo J. Naranjo Piñera y Remy Vandame
Bello Baltazar, Eduardo (editor) (1960-) ; Naranjo Piñera, Eduardo Jorge (coeditor) (1963-) ; Vandame, Rémy (coeditor) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur. Red de Espacios de Innovación Socioambiental , c2012
Disponible en línea
Clasificación: EE/304.209726 / O8
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Índice

Presentación
Presentación
Tres Cuestiones, Tres Respuestas Sobre Innovación
Capítulo 1
Cómo nos organizamos para la innovación socioambiental?
Capítulo 2
Qué son los espacios de innovación socioambiental?
Capítulo 3
Evaluar la innovación socioambiental?
Ensayos Sobre la Innovación Socioambiental en la Frontera Sur de México
Capítulo 4
Algunas reflexiones para comunicar un proyecto de innovación socioambiental
Capítulo 5
El manejo de fauna silvestre en la frontera sur: una perspectiva comunitaria
Capítulo 6
Espacios de innovación socioambiental del nodo Abejas
Capítulo 7
Fortalecimiento de capacidades: el desafiante camino hacia la integración de una red de agroecoturismo en la región del Volcán Tacaná
Capítulo 8
Innovación agroecológica para la producción de cultivos básicos: respuesta de los productores campesinos a la crisis
Capítulo 9
Innovación agroforestal mediante un proceso socioambiental en Chiapas, México
Capítulo 10
Desarrollo de sistemas socioambientales localizados basado en investigación socialmente distribuida
Capítulo 11
Innovación socioambiental desde la perspectiva pecuaria: el caso de la transición hacia la ganadería orgánica en Tecpatán, Chiapas
Capítulo 12
Innovación socioambiental en la Cuenca Alta del río El Tablón (CART), Sierra de Villaflores, Chiapas. Objetivo, estrategia y métodos de investigación-acción participativa
Capítulo 13
Innovación socioambiental: experiencias en la zona maya de Quintana Roo
Capítulo 14
Innovaciones socioambientales para la producción agroecológica bajo el enfoque de integración regional de fincas agroecoturísticas
Capítulo 15
Interrelación de conocimiento tradicional y científico para la conservación de la diversidad biológica y cultural en el volcán Tacaná

Capítulo 16
La innovación en REDISA
. en dónde estamos?
Capítulo 17
Planificación de desarrollo local con enfoque de microcuencas
Capítulo 18
Producción de sombreros de jipi en la organización de Santa Cruz Ex Hacienda, aledaña a la reserva Los Petenes, Campeche, México
Capítulo 19
Recuperación de bosques desde la construcción participativa
Capítulo 20
Rehabilitación ecológica de áreas agropecuarias degradadas en la Selva Lacandona: una alternativa fincada en el conocimiento ecológico tradicional maya


3.
- Libro con arbitraje
La biodiversidad en Campeche: estudio de estado / Guillermo J. Villalobos-Zapata y Jorge Mendoza Vega, coordinadores
Villalobos Zapata, Guillermo Jorge (coord.) ; Mendoza Vega, Jorge (coord.) ;
San Francisco de Campeche, Campeche, México : Comisión Nacional para el Conocimiento y Uso de la Biodiversidad :: Gobierno del Estado de Campeche :: Universidad Autónoma de Campeche :: El Colegio de la Frontera Sur , c2010
Clasificación: EE/333.95097264 / B5
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Resumen en español

México forma parte del selecto grupo de países a los que por su enorme riqueza biológica se les denomina países megadiversos y ocupa un privilegiado tercer lugar entre los mismos. La sobreposición de dos regiones biogeográficas (Neártica y Neotropical), su clima, orografía y provincias geológicas resultan en una gran variedad de ecosistemas y microclimas y un número elevado de endemismos. El país es el primero por su fauna de reptiles (717 especies), el segundo en mamíferos (451 especies) y el cuarto en anfibios (282 especies) y fanerógamas (circa 25,000 especies). El 32% de fauna nacional de vertebrados es endémica de México y el 52% la comparte únicamente con Mesoamérica. A nivel mundial existen 20 órdenes, 119 familias, 1057 géneros y alrededor de 4 332 especies de mamíferos. De lo anterior, CONABIO reporta que México posee el 50% de los 20 órdenes, con 35 familias, 166 géneros y 451 especies de mamíferos que constituyen la diversidad mastozoológica en el país y corresponden al 29.4% de las familias, 15.7% de los géneros y 10.4% de todas las especies del Continente Americano. Los murciélagos y roedores son los más diversos, pues representan 79,2% de todo el complejo mastozoológico mexicano. Además, hay 9 géneros y 148 especies endémicas en 6 órdenes: Rodentia (110), Chiroptera (14), Insectívora (II), Lagomorpha (8), Carnívora (4) y Marsupialia (1). El sureste de México tiene una historia geológica compleja que ha producido más especies de vertebrados que cada uno de los países centroamericanos, de manera que casi un tercio de las especies de mamíferos terrestres son endémicas de esta parle del país. El estado de Campeche reporta un total de 4 379 especies registradas hasta el momento, de las que resaltan mamíferos acuáticos con 15, mamíferos terrestres 105, aves 489 especies y reptiles 99.

Este libro pretendió conjuntar el conocimiento de la biodiversidad del estado de Campeche a través del trabajo de investigación serio, dedicado y perseverante de prestigiados científicos de diversas instituciones de excelencia que han estudiado la flora, fauna y ecosistemas campechanos desde hace décadas y cuyos productos hoy permiten acciones requeridas para la conservación y el uso sustentable de esa biodiversidad. A través de este esfuerzo se contribuye a generar la línea base necesaria para orientar las políticas del Estado en la materia. Se debe tener presente que Campeche está conformado por un mosaico diverso en el que se combina una enorme diversidad biológica con una milenaria cultura como la maya, que ha promovido el uso en diversas escalas de esa biodiversidad con la que comparte íntimamente su identidad e historia. La proliferación de las haciendas henequeneras, de la explotación del palo de tinte, del chicle, la explotación de la sal, las maderas preciosas y la presencia de árboles frutales únicos en esta región de México, configuraron un contexto peculiar que además sirve de cobijo a cinco de tas seis especies de felinos reportadas para el país, en especial de jaguar, cuya población es la más grande de México.

Atendiendo a la Estrategia Nacional de Biodiversidad para México, Campeche se encuentra transitando con paso firme para abordar las cuatro líneas estratégicas propuestas; hacia el conocimiento y manejo de información de la biodiversidad campechana; hacia su protección y conservación; diseñando estrategias para la valoración de esa biodiversidad y buscando distintas maneras de diversificar su uso. El reto que enfrenta Campeche con su biodiversidad requiere del diseño de una planificación para su conservación y uso sustentable en un proceso continuo y dinámico que debe reflejar los cambios en ese binomio biodiversidad - cultura. La generación de líneas estratégicas y acciones de participación de los diversos sectores de la sociedad en Campeche, así como el diseño de planes de acciones específicos para cada caso, representan instrumentos importantes para determinar metas y objetivos básicos (a corto, mediano y largo plazo), cursos de acción y asignación de recursos necesarios para alcanzar las metas previstas. Al final, este libro tiene también el propósito de orientar al gobierno en el cumplimiento de los tres objetivos establecidos en el Convenio de Diversidad Biológica que apenas concluyó su décima reunión de partes: la conservación de la biodiversidad, el aprovechamiento sostenible de los recursos biológicos y el acceso justo y equitativo de los beneficios derivados del aprovechamiento de los recursos naturales de Campeche. En la medida que sumemos esfuerzos y pasemos de una actitud contemplativa a una realizadora, la rica biodiversidad que posee esta tierra maravillosa se constituirá también en sinónimo de motivación para recorrer sustentablemente el camino de nuestro crecimiento.

Índice

Prólogo
Presentación
I MEDIO FÍSICO
Hidrología
Relieve
Clima
Suelos
II MEDIO SOCIOECONÓMICO
Breve historia de la organización política de Campeche
Población
Estudio de caso: migración, deforestación y pérdida de la biodiversidad en el estado de Campeche
Estudio de caso: adaptaciones culturales y formas de relación de los chuj con su entorno natural en el estado de Campeche
Contexto socioeconómico actual
Panorama educativo
Dilemas y perspectivas de la educación ambiental
Panorama de salud, enfermedad y muerte
La salud y la enfermedad en la población indígena
III DIVERSIDAD DE ECOSISTEMAS
Regionalización biológica
Humedales costeros
Dunas, playas e islas
El sistema arrecifal de Campeche: una visión comparativa
Fisiología de las islas y su relación con la flora insular en los arrecifes de Campeche
Síntesis de los tipos de vegetación terrestre
Vegetación acuática
Estudio de caso: la vegetación de los Petenes de Campeche
Estudio de caso: los Petenes de Campeche, Reserva de la Biosfera
Estudio de caso: los bajos inundables en Campeche
IV DIVERSIDAD DE ESPECIES
Diversidad microbiana
Hongos
Foraminíferos y ostrácodos
Reino vegetal
Macroalgas
Pastos marinos
Diversidad florística
Anonáceas
Asteráceas
Boragináceas
Bromelias
Cactáceas
Cyperáceas
Leguminosas
Orquídeas
Gramíneas
Poligonáceas
Manglar
Estudio de caso: las heliconias de Campeche
Estudio de caso: las icacinaceas de Campeche
Reino Animal
Macrocrustáceos acuáticos
Estudio de caso: crustáceos de la laguna de Términos
Moluscos marino-costeros
Estudio de caso: moluscos de la laguna de Términos
Equinodermos
Estudio de caso: ofiuroideos del estado de Campeche
Poliquetos
Peces marinos
Peces de agua dulce
Estudio de caso: los peces de la Reserva de Calakmul
Anfibios
Reptiles

Estudio de caso: tortugas marinas en las costas de Campeche
Estudio de caso: programa estatal de protección y conservación de la tortuga marina en Campeche
Estudio de caso: el cocodrilo de pantano Crocodylus moreletii en la Reserva de la Biosfera Los Petenes, Campeche
Aves
Estudio de caso: aves de humedal
Mamíferos acuáticos
Mamíferos terrestres
V DIVERSIDAD GENÉTICA
Estado actual de los estudios sobre diversidad genética
Diversidad genética en fauna
Estudio de caso: hacia el conocimiento del flujo genético del delfín Tursiops truncatus en aguas costeras del estado de Campeche
Estudio de caso: variabilidad genética del camarón blanco Litopenaeus setiferus
Estudio de caso: diversidad genética de aves
Diversidad genética en flora y patógenos de cultivo
Estudio de caso: diversidad genética de Psittacanthus
Diversidad genética microbiana
Estudio de caso: algunos estudios de diversidad genética de la microbiota del estado de Campeche
Estudio de caso: exploración y valoración biotecnológica de recursos microbianos marinos de Campeche
Estudio de caso: estudios relacionados con la determinación de biodiversidad microbiana edáfica en Campeche
Diversidad genética en poblaciones humanas y en organismos que afectan la salud humana
Bioprospección de los recursos genéticos
Estudio de caso: importancia biotecnológica de los recursos microbianos
Estudio de caso: potencial de los recursos genéticos y necesidades de estudio. Prospección en Campeche
Necesidades de estudio sobre diversidad genética

VI USOS DE LA BIODIVERSIDAD
Introducción
Valoración económica de los servicios ambientales de Campeche
Aprovechamientos forestales maderables y no maderables
Estudio de caso: flora melífera de Campeche
Estudio de caso: conservación y aprovechamiento del Guayacán en el estado de Campeche
Estudio de caso: usos y beneficios ecológicos, económicos y sociales que proporcionan los ecosistemas de manglar en el estado de Campeche
Estudio de caso: frutos comestibles de Campeche
Estudio de caso: enzimas extraídas de frutos nativos
Usos generales de la fauna silvestre
Aves canoras y de ornato
Estudio de caso: la apicultura en el estado de Campeche
Estudio de caso: manejo del pavo ocelado
Estudio de caso: el pecarí labios blancos (Tayassu pecari) en Campeche: uso, conocimiento actual y estado de conservación
Estudio de caso: ¿Son las UMA extensivas sustentables en Campeche?
Las pesquerías
Conclusiones y sugerencias

VII AMENAZAS A LA BIODIVERSIDAD
Introducción
Problemática
Estudio de caso: amenazas a aves en paisajes de agricultura tradicional de tumba-roza y quema
Estudio de caso: amenazas a la diversidad genética microbiana
Estudio de caso: deforestación en el estado de Campeche. Causas directas e indirectas de la principal amenaza sobre la biodiversidad
VII PROTECCIÓN Y CONSERVACIÓN
Áreas Naturales Protegidas en Campeche
Sitios prioritarios para la conservación
Conservación de suelos
Reforestación
Restauración de los ecosistemas de manglar
Efectos del cambio climático en la biodiversidad
IX MARCO JURÍDICO
Introducción
Legislación nacional
Legislación estatal en materia ambiental
Conclusiones
X GESTIÓN AMBIENTAL
Sector público
Sector privado
Estudio de caso: Agropecuaria Santa Genoveva SAPI de CV
Organizaciones no gubernamentales
Sistemas de información
Conclusiones
Hacia la estrategia para la conservación y uso sustentable de la biodiversidad en el estado de Campeche
Resúmenes curriculares de los autores


4.
Tesis - Maestría
Entre lo tradicional y lo moderno: la música entre los jakaltekos de Guadalupe Victoria, municipio de Amatenango de la Frontera, Chiapas / Geny Hernández López
Hernández López, Geny ; Eroza Solana, José Enrique (tutor) ; Mondragón Ríos, Rodolfo (asesor) ; Martínez Velasco, Reynaldo Germán (asesor) ; López Moya, Martín de la Cruz (asesor) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2010
Clasificación: TE/306.47097275 / H4
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Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

El presente trabajo de investigación se centrará en describir y analizar las prácticas musicales del pueblo jakalteko que se encuentra ubicado en el ejido Guadalupe Victoria, municipio de Amatenango de la Frontera, Chiapas; los cambios generados a través del tiempo en dichas prácticas y la manera en que los procesos socioculturales entran en juego durante las interacciones sociales dadas tanto entre los músicos como entre éstos y el resto de la población. Como fundamento teórico se retomarán los postulados de la etnomusicología -disciplina que estudia la música en los contextos culturales-, en particular aquellos basados en la escuela norteamericana, la cual da énfasis a la cultura. A su vez, la etnomusicología retoma métodos de la antropología, por lo cual privilegiaré el uso de la etnografía, la cual me permitirá analizar las prácticas musicales de los jacaltecos que habitan en el ejido Guadalupe Victoria; los diversos espacios en los que se llevan a cabo y los procesos sociales que se configuran en dichos espacios. Para ello, me apoyaré en las herramientas que me provee la misma etnografía como son la observación participante, las entrevistas a profundidad con personas claves, el diario de campo, las entrevistas semiestructurada y el registro visual y sonoro.

Índice

Resumen
Introducción
1 Marco Teórico y Metodológico
1.1 A propósito de la teoría
1.1.1 Referencias etnomusicológicas
1.1.2 Espacios Musicales
1.1.3 Sensibilidad musical jakalteka
1.1.4 De la tradición a la modernidad
1.1.5 Identidad
1.2 Estrategias empleadas
1.2.1 La etnografía
1.2.2 La manera en cómo se realizó la investigación
Conclusión
2 Historia de Guadalupe Victoria
2.1 Historia y migración del pueblo jakalteko popti´
2.2 La lucha por la tierra y la conformación del ejido
2.3 Identidad transformada: la ciudadanía mexicana
2.4 Identidad compartida: Jacaltenango
2.5 El conflicto armado y las repercusiones en Guadalupe Victoria
2.6 Guadalupe Victoria en la actualidad: Población, economía, servicios, organización social
2.6.1 Población
2.6.2 Economía
2.6.3 Vivienda y servicios
2.6.4 El café como eje central en la organización social y estratificación socioeconómica de Guadalupe Victoria
2.7 La iglesia
Conclusión
3 Los Antepasados
3.1. La presencia-ausencia
3.2 El consejo de Ancianos
3.3 Las cofradías
3.4 La costumbre
3.5 El cargador de año
3.6 El Centro ceremonial swi´Xaj
Conclusión
4 Los Músicos y la Sensibilidad Musical Jakalteka
4.1 Los músicos de Guadalupe Victoria
4.1.1 El status quo de los músicos
4.2 La marimba
4.2.1 La marimba indígena
4.2.2 La construcción de la marimba
4.2.3 Para una buena marimba, unas buenas baquetas
4.2.4 La ejecución de la marimba
4.2.5 Los sones tradicionales en marimba
4.2.6 El son
4.2.7 Los sones tradicionales marcados y seguidos
4.2.8 Los sones regionales
4.2.9 Los sones nacionales y los sones chiapanecos
4.3 Los marimbistas
4.3.1 Una marimbista especial, Doña Juana
4.3.2 El oficio de ser marimbero
4.4 Música de trocito y cuerdas
4.4.1 Los sones tradicionales en trocito y cuerdas

4.4.2 Don José y su grupo de trocito y cuerdas
4.4.3 Los músicos y la música de trocito y cuerdas
4.5 La chirimía y el tambor
4.5.1 Música sagrada
4.5.2 Los toques ceremoniales
4.5.3 Músicos ceremoniales
4.5.4 Conflicto cultural
4.6 Otros músicos y otros géneros musicales
4.6.1 La música de mariachi
4.6.2 La música norteña
4.7 Los jóvenes, los géneros modernos y las nuevas influencias musicales
4.7.1 Dos jóvenes músicos: Pedro y Francisco
4.7.2 La escuela como obstáculo para la reproducción cultural
4.8 Las mujeres y la música
4.8.1 La inserción de las mujeres en la música
Conclusión
5 La Música y la Interacción Social
5.1 Relaciones sociomusicales
5.1.1 El conquistarse
5.1.2 El alcohol y los músicos
5.1.3 Envidia y rivalidad
5.1.4 El orgullo
5.2 Otros tipos de relaciones
5.2.1 La herencia musical
5.2.2 La familia
5.2.3 La comunidad
Conclusión
6 Los Espacios Musicales
6.1 Algunos espacios musicales
6.1.1 La conmemoración del ejido
6.1.2 Las cofradías de La Candelaria y de Guadalupe
6.1.3 Todos santos
6.1.4 El tamalito del ocho
6.1.5 El ensayo
6.2 Los músicos, los ancianos, las mujeres y los jóvenes en los espacios musicales
6.2.1 Los músicos y su responsabilidad sociocultural en los espacios musicales
6.2.2 Los ancianos y la tradición
6.2.3 Las mujeres y la danza
6.2.4 Los jóvenes y el sentimiento jakalteko
Conclusión
Conclusión Final
Bibliografía


5.
Tesis - Maestría
Representaciones sociales de la educación en San Jerónimo Tulijá / Margarita de la Cruz Hernández Román
Hernández Román, Margarita de la Cruz ; Saldívar Moreno, Antonio (tutor) ; Tinoco Ojanguren, Rolando (asesor) (1962-) ; Mondragón Ríos, Rodolfo (asesor) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2009
Clasificación: TE/370.196097275 / H4
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Resumen en español

La educación escolarizada en el área rural e indígena se presenta actualmente como uno de los grandes retos de nuestro país. Las problemáticas que la atraviesan son estructurales. Como una propuesta desde las instituciones surge el modelo de la educación intercultural, que pretende el reconocimiento de la diversidad cultural y la revaloración de las culturas originales en la construcción de una sociedad más justa e incluyente. El escenario de esta investigación es un Bachillerato Intercultural en una comunidad rural e indígena tseltal: el ejido de San Jerónimo Tulijá, en la región selva del estado de Chiapas. A través de un abordaje teórico metodológico que se basa en la teoría de las representaciones sociales, se realiza un análisis que comprende las prácticas y los discursos elaborados por los y las estudiantes, los profesores y las personas claves de la comunidad en torno a la Educación Intercultural. El estudio invita a una reflexión crítica sobre la educación en el medio rural y es un aporte al debate en torno a la interculturalidad, desde lo que la población expuesta al modelo vive, experimenta y significa.

Índice

Introducción
1 Capitulo I. Definiendo los conceptos
1.1 Las Representaciones Sociales
1.1.1 ¿Que son las Representaciones Sociales?
1.1.2 Las Representaciones Sociales en el ámbito educativo
1.1.3 La educación intercultural como objeto representable
1.2 La educación intercultural
1.2.1 La historia que nos contaron
1.2.2 La cultura
1.2.3 La cultura en la globalización
1.2.4 Multiculturalismo, interculturalidad y la educación intercultural
1.2.5 Políticas Educativas en México
1.2.6 Educación y movimiento indígena
2 Capitulo II: San Jerónimo Tulia
2.1 La comunidad
2.1.1 Procesos y características culturales
2.1.2 Condiciones sociales: la división política y religiosa
2.2 Educación en San Jerónimo: la creación y transformación de la preparatoria
2.3 El Bachillerato Intercultural hoy
2.3.1 Quienes lo Conforman
2.3.2 Estructura Curricular
2.3.3 Estructura Física
3 Capítulo III. Metodología y el regreso al campo
3.1 El Trabajo de Campo
3.1.1 La Observación
3.1.2 Conformación de un grupo focal: El Taller con estudiantes
3.1.3 Las Entrevistas
3.1.4 El proceso de Análisis de la información
4 Capítulo IV. Representaciones de la educación intercultural en San Jerónimo: hallazgos y discusión
4.1 Las representaciones de la educación intercultural
4.1.1 La Lengua y la educación intercultural
4.1.2 La comunidad, la cultura y la educación intercultural
4.2 El modelo Intercultural
4.3 Las expectativas de la educación intercultural
Reflexiones finales
Bibliografia
Anexos


6.
Artículo
*En hemeroteca, SIBE-Chetumal
Presence of exotic and native earthworms in principal agro- and natural systems in central and southeastern Tabasco, Mexico
Huerta Lwanga, Esperanza ; Fragoso González, Carlos Enrique (coaut.) ; Rodríguez Olan, Jannet (coaut.) ; Evia Castillo, María Isabel (coaut.) ; Montejo Meneses, Efraín (coaut.) ; de la Cruz Mondragon, M. (coaut.) ; García Hernández, Roberto (coaut.) ;
Contenido en: Caribbean Journal of Science Vol. 42, no. 3 (2006), p. 359-365 ISSN: 0008-6452
Bibliotecas: Chetumal
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Nota: En hemeroteca, SIBE-Chetumal
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Resumen en: Inglés |
Resumen en inglés

Native and exotic earthworm species were inventoried in natural and managed ecosystems in Tabasco, southeastern Mexico. Twenty-four sites were evaluated: 17 agroecosystems and 7 natural systems. In our sampling we implemented the Tropical Soil Biology and Fertility protocol, and depending on landuse, 10 to 50 monoliths of 25 × 25 × 30 cm were completed to measure soil properties, earthworm biomass, density and richness per site. An ANOVA for non-parametric data was performed to determine significant differences among sites. The highest organic matter content (11.9 ± 5.7%), total nitrogen (0.66 ± 0.2%), and extractable phosphorus (18 ± 7.56 mgkg−1) were in the tropical rain forest. The highest earthworm biomass (52.4 ± 20.1 gm−2) was in diversified cultivation (Cedrela odorata plantation) and non-diversified crops (mango culture). The highest diversity was in a tropical rain forest, primary vegetation, with 6 ± 2 species and a Shannon Index of 1.43 ± 0.43. Twelve species, 8 native, Megascolecidae and 4 exotics were identified: 2 each, Megascolecidae and Glossoscolecidae. Native earthworm distribution was determined by land-use: an increase in primary vegetation had an increase in native species presence. In this study, native earthworm density was significantly correlated with clay content (r Spearman 0.5; p < 0.05). The dominant exotic species were the cosmopolitan Pontoscolex corethrurus and Polypheretima elongata. These were in 9 and 5 sites, respectively. Native earthworm species were only in natural sites, with the exception of Lavellodrilus bonampakensis and Balanteodrilus pearsei which were also observed in agroecosystems.