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1.
Libro
Manual de la familia campesina
Distrito Federal, México : Consejo Nacional de la Población , s.f.
Clasificación: C CH/372.8297275 / M3
Bibliotecas: San Cristóbal
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SIBE San Cristóbal
ECO010009435 (Disponible) , ECO010009434 (Disponible) , ECO010009433 (Disponible) , ECO010009432 (Disponible) , ECO010009431 (Disponible) , ECO010009430 (Disponible) , ECO010009429 (Disponible) , ECO010009428 (Disponible) , ECO010009427 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 9

2.
Libro
Manual para inseminadores de American Breeders Service: inseminación artificial
Wisconsin : American Breeders Service , s.f.
Clasificación: C/636.208245 / M3
Bibliotecas: San Cristóbal
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SIBE San Cristóbal
SAC003430 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1

3.
Libro
Sexualidade na adolescência: manual de apoio ao educador / Nelson Vitiello
Vitiello, Nelson ;
s.l. : Organon :: Sociedade Brasileira de Estudos em Sexualidade humana , s.f.
Clasificación: C/613.951 / V5
Bibliotecas: Villahermosa
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SIBE Villahermosa
ECO050001826 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1

4.
Artículo
*En hemeroteca, SIBE-San Cristóbal
El embarazo adolescente en Quintana Roo: debates y aportes de investigación para políticas de prevención y atención
España Paredes, Alejandra Pamela (autora) ; Paredes Guerrero, Leticia J. (autora) ; Quintal López, Rocío Ivonne (autora) ;
Contenido en: Liminar. Estudios sociales y humanísticos Vol. 17, no. 1 (enero-junio 2019), p. 187-202 ISSN: 1665-8027
Bibliotecas: San Cristóbal
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SIBE San Cristóbal
60660-10 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Nota: En hemeroteca, SIBE-San Cristóbal
PDF
Resumen en: Español | Inglés |
Resumen en español

El objetivo de este artículo es contrastar cómo se entiende el embarazo adolescente desde el Estado y sus políticas públicas, y desde adolescentes y sus familias que se encuentran en condiciones de vulnerabilidad. Se basa en trabajo de campo con mujeres embarazadas de entre 12 y 19 años de tres municipios del estado de Quintana Roo. Si bien el embarazo adolescente presenta grandes riesgos para la salud de la madre y del neonato, así como impactos sociales y psicológicos, los contextos sociales y culturales encaminan a verlo como parte de lo esperado en los proyectos de vida de las adolescentes. Por ello, las políticas públicas deben responder a contextos socioeconómicos inmediatos y a la condición de género para poder generar estrategias reales encaminadas a la disminución de esta situación.

Resumen en inglés

The objective of this article is to contrast how the state and public policies understand adolescent pregnancy when compared to views held by adolescents and their families in vulnerable conditions. The article is based on fieldwork with pregnant women aged 12 to 19 from three municipalities in the state of Quintana Roo. Adolescent pregnancy has great risks to the health of mothers and newborns, as well as social and psychological impacts. Thus, in order to reduce pregnancy within this group, public policies should be prepared in a way that responds to adolescents’ immediate socio-economic context and gender status.


5.
Tesis - Maestría
Género y racionalidades sobre el comportamiento sexual de las y los jóvenes en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas / Dulce Daniela Caballero Bravo
Caballero Bravo, Dulce Daniela (autora) ; Nazar Beutelspacher, Austreberta (directora) (1960-) ; Sánchez Ramírez, Georgina (asesora) (1969-) ; Rivas Bocanegra, María Georgina (asesora) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2019
Clasificación: TE/306.7097275 / C3
Bibliotecas: San Cristóbal
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SIBE San Cristóbal
ECO010019829 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Resumen en español

La presente investigación es un estudio de caso, de metodología mixta cuali-cuantitativa y tiene el objetivo de explorar las racionalidades en el comportamiento sexual de las y los jóvenes y su relación con el embarazo no planeado y el aborto. Se analizó el discurso y la práctica de jóvenes hablantes, y no, de lengua indígena, con respecto al comportamiento sexual, virginidad, uso de métodos anticonceptivos (MAC), embarazo no deseado y aborto. Se encontró que las y los estudiantes manifestaron trasgresiones a la normativa tradicional de género argumentadas desde el marco de la noción de igualdad, entre hombres y mujeres, y en perspectiva a una sexualidad más liberada para las mujeres. Sin embargo, las normas tradicionales de género vigentes operan a partir de sanciones morales, basadas en desigualdades de género, que afectan a las mujeres que transgreden la norma y que se visibiliza a partir del embarazo no planeado y en mayor grado a aquellas que deciden voluntariamente interrumpirlo. En un contexto jurídico y moral de penalización del aborto, las posibilidades de obtener información y servicios que garanticen una práctica segura se reducen, implicando que las mujeres que ejercen su derecho a decidir sobre su maternidad lo llevan a cabo a partir de situaciones que ponen en riesgo su salud, física y psicológica, principalmente cuando sus compañeros no se hacen responsables en el acompañamiento y apoyo de la decisión del aborto.

Índice

Resumen
Palabras clave:
Capítulo I
Introducción
Marco teórico
La razón y la masculinidad
Relaciones y roles de género
Relaciones de género: del dicho al hecho
Jerarquización y relaciones de poder en la pareja
Planteamiento del problema
Racionalidades y decisiones en salud sexual y reproductiva
El aborto: un problema de salud sexual y reproductiva
Pregunta de investigación
Objetivos
Objetivo general
Objetivos específicos
Justificación
Contexto de estudio
Metodología
Capítulo II
Artículo científico
Género y racionalidades sobre el comportamiento sexual de las y los jóvenes: entre el discurso y la práctica de la igualdad
Resumen
Palabras clave
Summary
Key words
Introducción
Objetivo y metodología
La construcción social de la adolescencia y la juventud
Las y los jóvenes urbanos en San Cristóbal de las Casas
El comportamiento sexual
El discurso de la igualdad entre hombres y mujeres en el comportamiento sexual
La virginidad
La actividad sexual
El embarazo no planeado en el contexto del discurso de la igualdad
El aborto en el contexto del discurso de la igualdad
Discusión y conclusiones
Bibliografía del artículo
Capitulo III
Discusión
Conclusiones
Recomendaciones
Bibliografía
Anexos
Transcripción de grupos focales
Grupo focal 1
Grupo focal 2
Grupo focal 3
Cuestionario
Notas


6.
Tesis - Maestría
Matrimonio forzado y embarazo adolescente en indígenas en Amatenango del Valle, Chiapas / Juana Luna Pérez
Luna Pérez, Juana ; Nazar Beutelspacher, Austreberta (directora) (1960-) ; Mariaca Méndez, Ramón (asesor) (1960-) ; Ramírez López, Dulce Karol (asesora) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2019
Clasificación: TE/362.7097275 / L8
Bibliotecas: San Cristóbal
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SIBE San Cristóbal
ECO010019751 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1

7.
Tesis - Maestría
Significados del embarazo y paternidad adolescente en una comunidad fronteriza del estado de Chiapas, México / Librado Espinoza Guzmán
Espinoza Guzmán, Librado (autor) ; Salvatierra Izaba, Ernesto Benito (director) ; González Figueroa, Gerardo Alberto (asesor) ; Gutiérrez Villalpando, Verónica (asesora) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2018
Clasificación: TE/362.7097275 / E8
Bibliotecas: San Cristóbal
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SIBE San Cristóbal
ECO010019698 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Resumen en español

El embarazo adolescente y la paternidad adolescente conlleva un gran impacto emocional y económico para los jóvenes, sus familias, y su entorno social acentuando vulnerabilidades existentes. El objetivo de este estudio es comprender el significado del embarazo y la paternidad en la adolescencia entre jóvenes de 15-19 años de edad, pertenecientes a una comunidad agrícola fronteriza del estado de Chiapas, México. Se trata de un estudio cualitativo basado en la metodología de análisis de la teoría fundamentada, utilizando entrevistas semi estructuradas aplicadas a jóvenes varones que experimentaron embarazo y paternidad adolescente. Con base en entrevistas a diez jóvenes padres adolescentes se describen y analizan cinco temáticas relacionadas: reacción a la noticia del embarazo, reacción al nacimiento del hijo/a, función de ser padre, cambios después del nacimiento del hijo/a, y redes de apoyo. La entrevista fue bien aceptada y se recibió abundante información para cada una de las temáticas exploradas. Las reacciones y conductas descritas en respuesta al embarazo y la paternidad fueron en su mayoría positivas. La mayoría de los jóvenes estableció con éxito una nueva familia con la madre de su hijo/a, a pesar de haber enfrentado un sin número de dificultades económicas y sociales. El determinante principal del éxito de la paternidad adolescente en esta comunidad se observa fuertemente asociado con la existencia de redes locales de apoyo familiar y de amigos. Una condición de vulnerabilidad observada de gran impacto en este grupo de estudio es el estatus de trabajador migrante.

Índice

Resumen
I. Capítulo Introductorio
El embarazo adolescente
El embarazo adolescente en cifras
Paternidad adolescente
II. Artículo. Revista LiminaR. Estudios Sociales y Humanísticos
Significados del embarazo y paternidad adolescente en una comunidad fronteriza del Estado de Chiapas, México
Resumen
Abstract
Introducción
Contexto del lugar de estudio
Método de recolección de información
Resultados
Conclusión
Bibliografía
Cuadros
III. Capítulo final
IV. Bibliografía utilizada
V. Anexos


8.
Libro
Estar en la edad: resignificaciones de la maternidad adolescente en Tijuana / Nathaly Llanes Díaz
Llanes Díaz, Nathaly ;
Tijuana, Baja California Norte, México : El Colegio de la Frontera Norte , 2016
Clasificación: 306.8743 / L3
Bibliotecas: San Cristóbal , Tapachula
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SIBE San Cristóbal
ECO010019448 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
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SIBE Tapachula
ECO020013941 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

Desde el lente teórico de la subjetividad y empleando las biografías como orientación metodológica, en Estar en la edad se analizan los procesos de subjetivación de 24 mujeres -de 25 a 35 años de edad que fueron madres adolescentes (entre los 12 y 19 años), pertenecientes a distintos sectores socioeconómicos de Tijuana como escenario de alta inmigración, caraterizado por fuertes intercambios culturales y reconfiguraciones familiares. La construcción juvenil de las madres adolescentes se produce en medio de una tensión entre los atributos familiares adjudicadosa a la juventud, siempre orientados a una idea de futuro, y las viviencias experimentadas por los jóvenes en la adolescencia que permearon definiciones subjetivas ancladas en el presente. Así mismo, las significaciones de la maternidad transitan entre lógicas de deseo, arrepentimiento, reparación y reivincación, al tiempo que se yuxtaponen con el comienzo de la vida en pareja, la calidad de la relación amorosa y el apoyo afectivo y económico de los padres que, en conjunto, tiende a bifurcar las formas en que las mujeres experimentan y dan sentidio al evento de la maternidad temprana.

Índice

Agradecimientos
Resumen
Introducción
La Maternidad Adolescente Desde el Lente de la Subjetividad
Aproximación Metodológica y Estrategia Analítica
Contexto de la Investigación
Convertirse en Adultas Desde la Perspectiva de las Madres Adolescentes
“Si Me Sale un Buen Marido”: Noviazgo, Iniciación Sexual y Vida en Pareja Entre las Madres Adolescentes
Tipologías de Maternidad Adolescente Resignificada
Conclusiones
Bibliografía
Anexo I. El Proceso de trabajo de campo
Anexo II. Cuestionario de selección de casos
Anexo III. Ejes temáticos ampliados para la entrevistas en profundidad
Anexo IV. Consentimiento informado
Anexo V: Categorías de análisis
Anexo VI. Procesos de codificación: Familias de códigos


9.
Libro
Género y juventudes / Angélica Aremy Evangelista García, Tania Cruz Salazar, Ramón Abraham Mena Farrera, coordinadores
Disponible en línea: Género y juventudes.
Evangelista García, Angélica Aremy (coord.) ; Cruz Salazar, Tania (coord.) ; Mena Farrera, Ramón Abraham (coord.) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2016
Clasificación: EE/305.309726 / G4
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SIBE Campeche
ECO040006760 (Disponible) , ECO040006759 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 2
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SIBE Chetumal
ECO030008641 (Disponible) , ECO030008640 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 2
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SIBE San Cristóbal
ECO010019175 (Disponible) , ECO010018996 (Disponible) , ECO010018995 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 3
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SIBE Tapachula
ECO020013609 (Disponible) , ECO020013610 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 2
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SIBE Villahermosa
ECO050006292 (Disponible) , ECO050006291 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 2
PDF
Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

El libro Género y juventudes es una significativa aportación que presenta las formas en que, desde distintas disciplinas, contextos e instituciones sociales, reflexionamos sobre la definición de “juventudes” a partir de sus propios parámetros culturales, sociales, políticos y económicos. Transformando las perspectivas tradicionales sobre la juventud, éstas se pueden cambiar, de-construir y re-construir a partir de la forma en que las personas jóvenes se definen y vivencian lo juvenil. Este libro aporta a la línea temática sobre género y juventudes en relación con otras intersecciones: etnia, clase —consumo y gusto—, educación —nivel de instrucción escolar—, condición migratoria, cuerpo y salud sexual. Los trabajos aquí expuestos muestran la falta de andamiajes teórico- conceptuales para estudiar lo juvenil en los géneros, sin embargo, son aportaciones de gran valía para la construcción y uso de la perspectiva interseccional en lo juvenil. Encontramos viejos problemas con miradas frescas que orientan la agenda de trabajo, como la sexualidad, el noviazgo, el amor romántico y las violencias. Una tarea pendiente consistirá en esbozar y colaborar en líneas específicas de investigación, por ejemplo, la de estudios juveniles transgénero, transexuales, intersexo, homosexuales, bisexuales y otros, no sólo desde las caracterizaciones que otorgan las categorías sociales de edad y sexo, sino desde las prácticas juveniles, corpóreas y erótico-sexuales que dan sentido a la identificación/diferenciación, capturando así culturas desde la complejidad.

Índice

Presentación
I Géneros y juventudes. Pistas para la trama de sujetos etariamente (a)sexuados
II La construcción de lo juvenil en las experiencias migratorias de mujeres y hombres indígenas en dos contextos metropolitanos en México
III ¿Quién canta para quién?: el género y el consumo de música
IV Jóvenes excombatientes de las guerrillas colombianas: subjetividades en tránsito
V Jóvenes excéntricas en el rock: cuerpo femenino en el escenario rockero de Tijuana y la Ciudad de México
VI El primer incidente de acoso en lugares públicos experimentado por adolescentes en Querétaro, México
VII La juventud queretana: problematizaciones en torno a la salud sexual y reproductiva
VIII ¿Qué significa ser madre y padre adolescente? Estudio exploratorio del embarazo adolescente en un contexto urbano popular
IX Cronopios juveniles, nunca iguales tampoco permanentes
Sobre los autores


10.
Libro
Masculinidades y violencia de género en instituciones educativas / Ma. Aidé Hernández García, Claudia Susana Gómez López, coordinadores
Hernández García, Ma. Aidé (coord.) ; Gómez López, Claudia Susana (coord.) ;
Distrito Federal, México : Universidad de Guanajuato :: Grañén Porrúa Grupo Editorial , 2016
Clasificación: 362.8292 / M37
Bibliotecas: San Cristóbal
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SIBE San Cristóbal
ECO010019225 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Resumen en: Español |
Resumen en español

El tema de la violencia de género se integra de manera analítica, solidaria y sensible a los estudios de masculinidad. Es así como está latente el origen y el reconocimiento de lo diverso de sus expresiones, de su replanteamiento, de las nuevas perspectivas y hasta de las nuevas interrogantes porque la violencia no puede ser el eje con el que el hombre se identifique en la sociedad. Al aproximarse y sensibilizarse en torno a los temas sobre la violencia, quienes lo aborden pueden reconocerse como capaces de expresar sensibilidad, cariño y ternura, apostando a la deconstrucción del estereotipo que la cultura patriarcal solamente le ha asigna a las mujeres. En este sentido, este libro aborda la violencia de género, fundamentalmente, en el ámbito del espacio educativo en sus diferentes niveles académicos en México, centrándose en el ejercicio de la masculinidad, sin dejar a fuera lo femenino y aportando algunas propuestas para revertir relaciones violentas, apostando por una sociedad igualitaria que por guía cuente con una cultura de la paz y la no violencia. La escuela es una de las instituciones de socialización más importante en donde los roles tradiciones de género se continúan y, peor aún se refuerzan. En consecuencia, esta obra parte que también este ámbito es un espacio donde es factible trabajar con todas y cada una de las personas protagonistas del proceso de educar y socializar: padres y madres de familia, personal docente y alumnado, para cuestionar y desarticular estos estereotipos. Es una valiosa oportunidad para reflexionar sobre las implicaciones de ser hombres y mujeres, seres diferentes que pueden relacionarse en términos equitativos y con igualdad.