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1.
- Artículo con arbitraje
Transformaciones en la agricultura de los mayas peninsulares: un contraste de los casos de Kampocolché y Xohuayán
Vázquez González, Lilia Betania ; Parra Vázquez, Manuel Roberto (coaut.) ; Gracia, María Amalia (coaut.) ;
Contenido en: Mundo Agrario Vol. 19, no. 41, e084 (August 2018), p. 1-18 ISSN: 1515-5994
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Resumen en español

El objetivo es analizar de qué forma las intervenciones nacionales e internacionales interactúan con los modos de vida y en las actividades agropecuarias de los campesinos mayas. Desde un enfoque constructivista y utilizando técnicas de metodología cualitativa contrastamos dos estudios de caso; en una comunidad los campesinos mantienen su organización comunitaria y las prácticas agrícolas tradicionales que les permiten el autoabastecimiento y el manejo común de sus recursos naturales; en otra, las intervenciones generaron cambios observables en el manejo del territorio, el calendario agropecuario y la organización comunitaria, aceptando la modernización y atendiendo las demandas del mercado.

Resumen en inglés

This article analyzes how international interventions interact with livelihoods and agricultural practices of Mayan peasants. We use qualitative methodology and constructivism approach in two contrasting studying cases in Yucatan peninsula, both are Mayan communities. In first community the peasants resist, through the preservation of community organization, traditional agricultural practices that provide them with consumption assets (not cash) and the common management of their natural resources. In the second community, interventions affected the territorial appropriation, agricultural activities and the community organization, by accepting modernization and market demands.


2.
Tesis - Maestría
*En proceso técnico. Solicítelo con el bibliotecario de SIBE-Campeche
Valoración sociocultural de la multifuncionalidad de paisajes mayas en la región de "Los Chenes" / Yair Asael Alpuche Álvarez
Alpuche Álvarez, Yair Asael ; Ochoa Gaona, Susana (Directora) ; Monzón Alvarado, Claudia María (Asesora) ; Cortina Villar, Héctor Sergio (Asesor) (1960-) ;
Lerma, Campeche, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2018
Clasificación: TE/304.2097264 / A4
Bibliotecas: Campeche
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SIBE Campeche
ECO040006892 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Nota: En proceso técnico. Solicítelo con el bibliotecario de SIBE-Campeche
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Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

Los paisajes de la región de los Chenes al oeste del estado de Campeche han sido formados por los grupos mayas que los habitan. Mediante el modelo de uso múltiple territorial estos grupos logran obtener bienes y servicios que satisfacen sus necesidades, deseos y aspiraciones. El objetivo de este trabajo fue evaluar el impacto de la modernización de la agricultura sobre la valoración sociocultural de los beneficios que proveen los paisajes. El método consistió en comparar dos comunidades (Chunyaxnik y Pachuitz) con características culturales y ecológicas similares diferenciadas por el grado de modernización de su agricultura, en este caso, más de 30 años de diferencia entre el inicio de la agricultura mecanizada. En cada sitio, se llevaron a cabo 30 entrevistas semiestructuradas divididas en tres actividades: un listado libre para recopilar los beneficios que proveen los paisajes de la región de Los Chenes; una matriz de evaluación, para reconocer los beneficios que derivan de cada ecosistema y agrosistema, y una ordenación de componentes con el objetivo de determinar las preferencias de cada una de las comunidades. Los resultados señalan que ambas comunidades valoran de forma similar dicha multifuncionalidad, tanto respecto a los tipos de beneficios que los mayas asocian a sus paisajes como al conocimiento local sobre los componentes del paisaje que proveen los bienes y servicios ecosistémicos. La principal diferencia se encontró en las preferencias por los mecanizados en la comunidad con mayor tiempo de modernización cuyos principales beneficios son la producción de alimentos en forma de cultivos y el ingreso económico. Concluimos que existe un eje común entre la valoración sociocultural de los beneficios en ambas comunidades.

Se argumenta que el mantenimiento de la multifuncionalidad de los paisajes se asocia a la permanencia de las prácticas agrícolas relativas al uso múltiple del territorio presente en los dos ejidos.

Índice

Resumen
6 Capítulo I. Marco Teórico
7 1.1 El concepto de Paisaje y el territorio
9 1.2 Multifuncionalidad y Servicios Ecosistémicos
11 1.3 Uso múltiple del territorio maya
17 Capítulo II. Paisajes mayas y la valoración sociocultural: El impacto de la modernización agrícola
21 Métodos
25 Área de estudio
25 Muestreo
34 Resultados
38 Discusión
51 Conclusiones
63 Capitulo III Consideraciones finales
65 Referencias
70


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Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

Este informe se propone analizar si la legislación y la política pública creada e implementada por el Estado mexicano es sustentable y adecuada a los ecosistemas y agroecosistemas, particularmente la del programa denominado Modernización Sustentable de la Agricultura Tradicional (MasAgro). Se analiza, en el marco del régimen de derechos humanos, el Estado pluricultural, la agroecología y la soberanía alimentaria, si la legislación mexicana y su política pública, satisfacen y garantizan los derechos de los pueblos indígenas y campesinos, particularmente los derechos a la identidad cultural, el acceso a los recursos naturales tradicionalmente manejados y la alimentación. Nuestra hipótesis de investigación es que la legislación y los programas públicos que para el campo mexicano han expedido las autoridades, no garantizan estos derechos, ni respetan el paradigma del Estado pluricultural de derecho.

Índice

Acrónimos
I. Introducción
II. Objetivo
III. Justificación
IV. Marco lógico
4.1. Soberanía alimentaria
4.2. Agroecología
4.3. Patrimonio biocultural
4.4. Estado pluricultural de derecho
V. El contexto biocultural de México. Pueblos indígenas y campesinos
VI. Problemática del campo mexicano
VII. Análisis del marco jurídico aplicable al campo mexicano
7.1 Análisis del marco jurídico
7.2. Análisis de la política pública para el campo
VIII. El caso del programa Modernización Sustentable de la Agricultura Tradicional (MasAgro)
8.1. Caracterización general
8.2. Análisis del modelo de producción propuesto por MasAgro
8.3 Crítica al programa MasAgro
8.3.1. Uso de variedades adecuadas de maíz, trigo y cultivos asociados
8.3.2. El enfoque extensionista de MasAgro
8.3.3. Modernización de la agricultura tradicional
8.3.4. Pertinencia cultural de MasAgro
8.3.5. Agricultura de conservación
8.3.6. Herramientas de diagnóstico de N, P y K y fertilización integral
8.3.7. Diversificación y acceso a nuevos mercados
8.3.8. Tecnologías poscosecha
8.3.9. Beneficios económicos y articulación con el mercado
8.3.10. Conservación, estudio y uso de la biodiversidad
8.3.11.Reporte Auditoría Superior de la Federación sobre MasAgro
IX. Conclusiones
X. Recomendaciones
XI. Glosario
XII. Bibliografía


4.
Artículo
*En hemeroteca, SIBE-San Cristóbal
Modernización, territorio y políticas indigenistas: Isla do Bananal (Mato Grosso, Brasil) y Los Altos de Chiapas (México), entre 1940 y 1960
Casas Mendoza, Carlos Alberto ;
Contenido en: Relaciones. Estudios de Historia y Sociedad Vol. XXXIII, no. 130 (primavera 2012), p. 91-113 ISSN: 0185-3929
Bibliotecas: San Cristóbal
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SIBE San Cristóbal
51463-10 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Nota: En hemeroteca, SIBE-San Cristóbal
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Resumen en: Español |
Resumen en español

Este artículo ilustra comparativamente dos procesos de modernización, impulsados en regiones periféricas de México y Brasil: Los Altos de Chiapas, en México e Isla do Bananal, región localizada en la parte norte del actual estado de Mato Grosso, Brasil. Para ejemplificar ambos casos se recurre a distintas fuentes de estudio: la prensa, los informes de los funcionarios, así como el uso del teatro, utilizado como mecanismo de persuasión y de divulgación de las políticas indigenistas de la época.


5.
- Libro con arbitraje
Género, universidades y ciencia: perspectiva de género en instituciones de educación superior en la Región Sur-Sureste de México / Gina Villagómez Valdés, Consuelo Sánchez González, coordinadoras
Villagómez Valdés, Gina Irene (coordinadora) ; Sánchez González, Consuelo (coordinadora) ;
Mérida, Yucatán, México : Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior. Red de Estudios de Género Regen. Región Sur-Sureste :: Universidad Autónoma de Campeche , 2011
Clasificación: CH/305.3097275 / G4
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SIBE Campeche
ECO040004789 (Disponible) , ECO040004746 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 2
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SIBE Chetumal
ECO030007727 (Disponible) , ECO030007644 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 2
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SIBE San Cristóbal
ECO010019811 (Disponible) , ECO010015756 (Disponible) , ECO010015704 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 3
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SIBE Tapachula
ECO020012808 (Disponible) , ECO020012611 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 2
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SIBE Villahermosa
ECO050005057 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

Este libro expone los resultados de un proyecto colectivo de investigación realizado por 17 académicas/os integrantes de la Red de Estudios de Género (REGEN) de la ANUIES (Región Sur-Sureste). El tema que definió el hilo conductor del estudio fue la perspectiva de género en las instituciones de educación superior, enfoque de análisis prioritario en el programa de actividades de la Red. Con este trabajo se pretende conocer algunos avances en materia de planeación y operación de programas educativos y acciones afirmativas encaminadas a mejorar las condiciones de las mujeres en sus instituciones educativas. Asimismo, se busca contribuir al conocimiento de la posición y condición de las mujeres que estudian y/o trabajan en la Universidad, Centro de Investigación de esta región del país. Para ello, se identificó su posición en los puestos de toma de decisiones y en los organigramas laborales (administrativo y académico), así como la situación en la que se integran a la comunidad universitaria y de investigación de las Instituciones de Educación Superior (IES) consideradas en este trabajo.

Índice

Presentación
Introducción
De la feminización a la perspectiva de género: retos del CIESAS en cuatro estados del Sur-Sureste mexicano
El género en el posgrado y la planta académica de ECOSUR. Lentes para la miopía científica
Mujeres y hombres en la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Reflejos de inequidad. Experiencias de la inserción de las mujeres en el ámbito universitario: el caso de la UABJO
La Universidad Juárez Autónoma de Tabasco. Análisis de su comunidad. Comportamiento estadístico por sexo
Diagnóstico de género de la Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas
Diagnóstico de género de la Universidad Autónoma de Chiapas
Sesgos de género en la Universidad Autónoma de Campeche
La perspectiva de género en la Universidad Autónoma de Yucatán
Ubicación de las mujeres en la Universidad de Quintana Roo
Cerrando círculos. Conclusiones


6.
Artículo
*En hemeroteca, SIBE-San Cristóbal
El Tabasco racionalista frente a lo indígena: entre laboratorio social y experimentación cultural (1922-1934)
De Giuseppe, Massimo ;
Contenido en: Historia Mexicana Vol. LXI, no. 2 (242) (octubre-diciembre 2011), p. 643-706 ISSN: 0185-0172
Bibliotecas: San Cristóbal
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SIBE San Cristóbal
51054-10 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Nota: En hemeroteca, SIBE-San Cristóbal

7.
Libro
Las políticas de educación superior en México durante la modernización: un análisis regional / Rollin Kent Serna, (coordinador)
Kent Serna, Rollin (coord.) ;
Distrito Federal, México : Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, Dirección de Medios Editoriales , c2009
Clasificación: 378.0972 / P6
Bibliotecas: Villahermosa
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SIBE Villahermosa
ECO050004368 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Resumen en: Español |
Resumen en español

Es un estudio comparativo y revisión sobre la situación que guardan los sistemas de educación superior en los países que conforman el Tratado de Libre Comercio (TLC) y los efectos que las políticas y los cambios al sistema de educación superior en el país han tenido en entidades como Guanajuato, Jalisco, Nuevo león y Puebla. Asimismo se abordan las acciones emprendidas en materia de vinculación universidad-empresa al analizar el impacto resultante de esas transformaciones consideradas en el denominado Proyecto Alliance for International Higher Education Policy Studies -impulsado y auspiciado por la Fundación Ford- al que después se sumó Canadá.

El proyecto tuvo como principal inquietud contar con un estudio comparativo sobre la situación que guardan los sistemas de educación superior en los países que conforman el Tratado de Libre Comercio de América del Norte. Este planteamiento permitió a destacados investigadores mexicanos, encabezados por Rollin Kent, revisar los efectos que las políticas y los cambios al sistema de educación superior en el país han tenido en entidades como Guanajuato, Jalisco, Nuevo León y Puebla, dando puntual cuenta de ello en este volumen. Asimismo se aborda, a través de un ejercicio crítico, el estado de las políticas de educación superior en México, así como de las acciones emprendidas en materia de vinculación universidad- empresa.


8.
Artículo
*En hemeroteca, SIBE-San Cristóbal
Seeing like an indigenous community: the World Bank's Agriculture for Development Report read from the perspective of postwar rural Guatemala
McAllister, Carlota ;
Contenido en: Journal of Peasant Studies Vol. 36, no. 3 (July 2009), p. 645-651 ISSN: 0306-6150
Bibliotecas: San Cristóbal
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SIBE San Cristóbal
39648-10 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Nota: En hemeroteca, SIBE-San Cristóbal
Resumen en: Inglés |
Resumen en inglés

This paper uses the case of a rural indigenous village in the war torn highlands of Guatemala to question the framework for using 'agriculture for development' put forth by the World Bank in its 2008 World Development Report. There is a significant gap between the Bank's sanguine vision of recent developments in Guatemala and the limited options available to indigenous rural agrarian producers. This gap stems from critical lacunae in the Report's framework, namely, its neglect of the non-economic forces that structure agrarian poverty, and its neglect of history.


9.
Libro
Imaginarios sociales latinoamericanos: construcción histórica y cultural / Alain Basail Rodríguez, Gisela Landázuri Benítez, Manuel Antonio Baeza, (coordinadores)
Basail Rodríguez, Alain (coord.) ; Landázuri Benítez, Gisela (coord.) ; Baeza Bacab, Manuel Antonio (coord.) ;
México : Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas :: Instituto Politécnico Nacional , 2008
Clasificación: 306.098 / I4
Bibliotecas: San Cristóbal
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SIBE San Cristóbal
ECO010012663 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1

10.
Artículo
*En hemeroteca, SIBE-San Cristóbal
El papel de PROMECAFÉ en investigación, capacitación y control de la broca del café en la región
Canet Brenes, Guillermo ; García, Armando (coaut.) ;
Contenido en: Promecafé No. 114 (enero-marzo 2008), p. 7-10 ISSN: 1010-1527
Bibliotecas: San Cristóbal
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SIBE San Cristóbal
47835-10 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Nota: En hemeroteca, SIBE-San Cristóbal
PDF