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Índice

Prefacio
Introducción
Los Municipios en la Frontera Sur de México
Metodología
Resultados
Sobre el marco normativo municipal
Sobre el capital humano municipal
Sobre la estructura municipal en DD. HH.
Sobre el capital social municipal
Sobre los grupos en situaciones de mayor vulnerabilidad
Conclusiones
Recomendaciones
Referencias
Anexo 1. Carta Compromiso


2.
Capítulo de libro - Ponencia
De la violencia comunitaria y escolar a la violencia digital. Un reto para el análisis cualitativo
Mena Farrera, Ramón Abraham (autor) ; Evangelista García, Angélica Aremy (autor) ;
Disponible en línea
Contenido en: Atas - Investigação Qualitativa em Ciências Sociais/Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales / António Pedro Costa, Isabel Pinho, Brígida Mónica Faria, Luís Paulo Reis Lisboa, Portugal : Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa, 2019 páginas 678-683 ISBN:978-989-54476-5-7
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Resumen en: Español |
Resumen en español

La ponencia presenta nuevos elementos teóricos metodológicos desde el análisis cualitativo y sociotécnico para la producción, sistematización y análisis de relacionados a la violencia escolar y comunitaria que experimentan las jóvenes estudiantes de la universidad intercultural de Chiapas en los municipios de Yajalón y San Cristóbal y en la universidad intercultural de Quintana Roo en el municipio de José María Morelos. El reto teórico/metodológico no tiene precedente en tanto hablamos de una nueva generación de universitarias (con apenas tres generaciones de egreso) la cual intensifica el uso de dispositivos electrónicos conectados a internet por donde se conectan a partir de diversas plataformas para establecer comunicación e interacción cotidiana entre sus pares, con profesores, administrativos y directivos para resolver asuntos relacionados con la vinculación comunitaria. Todo lo anterior en un contexto de creciente violencia comunitaria, la cual tiene una particular expresión en la red de internet mediante fenómenos relacionados a la ciber violencia y ciber acoso.


3.
Artículo
El hacktivismo e Internet como territorio en disputa. Una mirada desde los marcos de acción colectiva
Lechón Gómez, Domingo Manuel (autor) ; Mena Farrera, Ramón Abraham (autor) ;
Disponible en línea
Contenido en: Estudios Políticos Número 48 (septiembre-diciembre 2019), p. 115-13 ISSN: 2448-4903
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Resumen en: Español | Inglés |
Resumen en español

Este artículo aborda una dimensión del análisis de una investigación más extensa realizada en México durante el primer semestre de 2018 acerca de los activismos tecnológicos. ¹ Dicha investigación se construye a partir de la perspectiva teórica de los marcos de acción colectiva, y con entrevistas a siete hacktivistas que reflexionan su actividad pública y lucha social desde Internet. Los hallazgos contribuyen a la reflexión de cómo el internet puede ser considerado un territorio en disputa, apoyándose en el hacktivismo como la expresión de una participación medular y activa en los movimientos sociales y tecnopolíticos de una comunidad.

Resumen en inglés

This article deals with a dimension of the analysis of a more extensive investigation carried out in Mexico during the first semester of 2018 about technological activism. This research is based on the theoretical perspective of collective action frameworks, and interviews with seven hacktivists who reflect on their public activity and social struggle from the Internet. The findings contribute to the reflection of how the internet can be considered a disputed territory, relying on hacktivism as the expression of a core and active participation in the social and technopolitical movements of a community


4.
Capítulo de libro
Investigación cualitativa sobre violencia de género contra las mujeres: experiencias y retos
Evangelista García, Angélica Aremy (autora) ; Mena Farrera, Ramón Abraham (autor) ;
Disponible en línea
Contenido en: Atas - Investigação Qualitativa em Ciências Sociais/Investigación Cualitativa en Ciencias Sociales / António Pedro Costa, Isabel Pinho, Brígida Mónica Faria, Luís Paulo Reis Lisboa, Portugal : Congresso Ibero-Americano de Investigação Qualitativa, 2019 páginas 449-456 ISBN:978-989-54476-5-7
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Resumen en: Español |
Resumen en español

En este trabajo se reflexiona sobre las dificultades de estudiar la violencia de género contra las mujeres en contextos de creciente violencia como es el caso del México contemporáneo. Así, a partir de la experiencia de investigación en varios proyectos sobre la violencia contra las mujeres de diferentes tipos y en diferentes ámbitos se discuten las dificultades para producir datos cualitativos. Además, se reflexionan aspectos de seguridad, tanto para quienes investigamos como para quienes participan en nuestras investigaciones.


5.
- Capítulo de libro con arbitraje
*Solicítelo con su bibliotecario/a
Irregular immigrants and the use of technology in Tapachula, Chiapas
Téllez Carvajal, Evelyn (autora) ; Ramos Muñoz, Dora Elia (autora) ; Mena Farrera, Ramón Abraham (autor) ;
Contenido en: Latin American geopolitics: migration, cities and globalization / César Álvarez Alonso, José Ignacio Hernández, editors Cham, Switzerland : Palgrave MacMillan, 2019 página 167-189 ISBN:978-3-319-99551-9
Bibliotecas: Villahermosa
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SIBE Villahermosa
54378-10 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Nota: Solicítelo con su bibliotecario/a
Resumen en: Inglés |
Resumen en inglés

Is the use of technologies (as drones that can collect biometric data such as facial recognition), the solution to control irregular immigration on Mexico’s southern border, especially in the region of Tapachula in Chiapas? Irregular immigrant flows in Tapachula have increased year after year; these flows are also increasing insecurity perceptions in the region, so it is pertinent to ask if the use of technologies is suitable to control irregular immigration, as opposed to the creation of border walls. If information and communications technology (ICT) is a reasonable answer to the problem of irregular immigration, we need to consider whether Mexican authorities are capable of protecting the privacy and personal data of immigrants and of safely dealing with such personal data in general. The purpose of this chapter is to demonstrate that Tapachula should incorporate ICT infrastructure to mitigate the effects of illegal people smuggling, albeit without neglecting to adequately protect the human rights of immigrants.


6.
Libro
Latin American geopolitics: migration, cities and globalization / César Álvarez Alonso, José Ignacio Hernández, editors
César Álvarez Alonso, César (editor) ; Hernández, José Ignacio (editor) ;
Cham, Switzerland : Palgrave MacMillan , 2019
Clasificación: 327.101098 / L3
Bibliotecas: Villahermosa
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SIBE Villahermosa
54377-10 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Índice | Resumen en: Inglés |
Resumen en inglés

This edited volume analyzes globalization, migration, cities and development in Latin American geopolitics. The globalization in Latin America lays out various interrelated social, economic and political networks which challenge local-regional political systems, urban-rural territorial management, transnational mobility, social mobilization patterns, migrants, gender rights, illegal border crossing, urban and transnational violence and crime. Also, globalization and migration are changing Latin America’s own vision as a collective community. The contributors argue that the economic regionalization-globalization promotes changes in the social and economic geography which refer to social phenomena, the dynamic of social classes and their spatial implications, all of which may impact economic growth on the region. Finally, a multidisciplinary perspective is used to highlight the complexity of migration, cities and globalization in Latin America. The project will appeal to a wider audience including political scientists, scholars, researchers, students and non-academics interested in Latin American geopolitics.

Índice

1 Introduction
2 Mercosur and the Pacific Alliance Convergence: Building a Level Labor Playing Field Across Latín America
Mauro Puchera and César Álvarez Alonso 3 Movement of People in the Pacific Alliance: The Chilean Case
4 Preserving Domestic Autonomy: Weak Migration Laws and the Mercosur Strategy of Limited Integration
5 Building Territories in Urban Settings: Family Networks of Indigenous Peoples in Argentina's Hinterland
6 Theoretical and Methodological Contributions of Social Mobilization in the Context of Globalization: A Case Study of Mexico 2010-2015
7 Irregular Immigrants and the Use of Technology in Tapachula, Chiapas
8 Migrant Agricultura! Laborers in Mexico: Transforming the Marginal Consciousness Through Education
9 Correlation Between Violence and Forced Migration
10 A Critical Approach in the Context of Chilean Forestry Cities
11 Conclusions


7.
Tesis - Maestría
Prácticas de exclusión e inserción laboral en actividades productivas de turismo rural en dos comunidades transfronterizas de México y Guatemala / Daniel Alfredo Ramos Ballinas
Ramos Ballinas, Daniel Alfredo ; Mena Farrera, Ramón Abraham (director) ; Ramos Muñoz, Dora Elia (asesora) ; Castañeda Seijas, Minerva Yoimy (asesora) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2019
Clasificación: TE/338.47910972 / R3
Bibliotecas: San Cristóbal
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SIBE San Cristóbal
ECO010019747 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1

8.
Artículo
¡Ahora que ya tenemos internet! usos de la internet entre jóvenes rurales de Quintín Arauz, México
Ramírez Pacheco, Anabel Alejandra ; Ramos Muñoz, Dora Elia (coaut.) ; Mena Farrera, Ramón Abraham (coaut.) ; Analco Martínez, Aída (coaut.) ;
Contenido en: EntreDiversidades No. 11 (julio-diciembre 2018), p. 199-228 ISSN: 2007-7610
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Resumen en: Español | Inglés |
Resumen en español

Se presenta el uso del teléfono celular y tabletas en jóvenes entre 15 y 21 años de Quintín Arauz, Centla, Tabasco, poblado rural e indígena del sureste de México con un alto índice de jóvenes escolarizados. Coexisten en el lugar el uso cotidiano de Internet y las actividades tradicionales: pesca y agricultura, además de las actividades lúdicas y de esparcimiento como jugar fútbol e ir a nadar al río. La investigación explora desde el enfoque utópico y distópico el reciente uso de tecnologías de información en contextos rurales y documenta “a ras de suelo” cómo se vive la promesa de conectividad; aporta evidencias de las capacidades desiguales de las y los jóvenes rurales ante esta eventualidad prometedora y abierta, designándolos como consumidores.

Resumen en inglés

The article presents the use of cell phones and tablets by youngsters ranging in age from 15 to 21 in Quintín Arauz, Centla, Tabasco, a rural indigenous community with high rates of schooling youths in Southeastern Mexico. The use of Internet coexists with traditional activities like fishing and agriculture, as well as recreational and leisure activities such as playing soccer and swimming in the river. This research explores from utopic and dystopic frameworks the recent use of information technologies in rural areas, documenting on the ground level how the promise of connectivity is lived; we provide evidence of the unequal capacities of rural young people in the face of promising and open information technologies, designating them as consumers.


9.
- Artículo de divulgación
*En hemeroteca, SIBE-Campeche, SIBE-Chetumal, SIBE-San Cristóbal, SIBE-Tapachula, SIBE-Villahermosa
¿Cómo nos imaginamos que debería ser el mundo?
Martínez Olvera, Ariadna ; Martínez Ortega, Juan Iván (coaut.) ; Mena Farrera, Ramón Abraham (coaut.) ; Tinoco Ojanguren, Rolando (coaut.) (1962-) ;
Contenido en: ECOfronteras Vol. 22, no. 62 (enero-abril 2018), p. 2-5 ISSN: 2007-4549
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SIBE Campeche
8384-50 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
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SIBE Chetumal
8384-40 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
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SIBE San Cristóbal
8384-20 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
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SIBE Tapachula
8384-30 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
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SIBE Villahermosa
8384-60 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Nota: En hemeroteca, SIBE-Campeche, SIBE-Chetumal, SIBE-San Cristóbal, SIBE-Tapachula, SIBE-Villahermosa
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Resumen en: Español |
Resumen en español

La vulnerabilidad se liga a un contexto social, histórico y cultural determinado, en relación con un territorio. No es inherente a ninguna persona o colectivo, así que a partir del reconocimiento de los vínculos entre vulnerabilidad y dignidad, es factible transformar la realidad con la participación de sujetos activos, según se abordó en un encuentro sobre derechos humanos y vulnerabilidad social en la frontera sur.


10.
- Artículo con arbitraje
Familias transnacionales y prácticas sociodigitales en Nueva York
Tuñón Pablos, Esperanza ; Mena Farrera, Ramón Abraham (coaut.) ;
Contenido en: Norteamérica Vol. 13, no. 1 (enero-junio de 2018), p. 1-35 ISSN: 1870-3550
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Resumen en: Español | Inglés |
Resumen en español

Se analizan las prácticas sociodigitales de familias transnacionales de origen mexicano que viven en el estado de Nueva York, Estados Unidos, con el objetivo de comprender el cambio en la identidad en ambientes transnacionales y el uso de las tecnologías de información y comunicación (TIC). A la pregunta de: ¿cómo el sentido de lugar y pertenencia en familias transnacionales es dinamizado por las prácticas sociodigitales?, nuestros resultados aportan nuevos elementos analíticos y empíricos a partir del enfoque de las “fracturas de clase” en los ámbitos educativos, de género y generacional que conlleva el uso de las nuevas tecnologías. Se analiza el estado actual del uso de las TIC entre la comunidad mexicana en Nueva York; los temas y discursos prevalentes en el grupo cerrado de Facebook “Mexicanos que viven en Nueva York”; y las prácticas sociodigitales de 10 familias transnacionales residentes en la Ciudad de Nueva York, Albany, Latham y Saratoga.

Resumen en inglés

In this article an analysis is made of the socio-digital practices of Mexican transnational families living in New York with the aim of understanding identity changes in transnational environments, as well as their use of information and communications technology (ICT). In response to the key question of the article — how is the sense of place and belonging affected by socio-digital practices? —,we are able to inform the discussion with new analytical and empirical information based on the approach of class cleavage in the educational, gender, and generational spheres. The analysis is focused on the current state of ICT among Mexican communities in New York, as well as the talking points and discourses pervading in the closed Facebook group "Mexicans Living in New York", and the socio-digital practices of 10 transnational families living in New York, Albany, Latham, and Saratoga.


11.
- Libro con arbitraje
Género y TIC / Esperanza Tuñón Pablos, Ramón Abraham Mena Farrera (coordinadores)
Tuñón Pablos, Esperanza (coord.) ; Mena Farrera, Ramón Abraham (coord.) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2018
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Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

El libro Género y TIC presenta una novedosa aportación desde México, Latinoamérica y España a la reflexión en torno al género y las tecnologías de información y comunicación (TIC) a partir de tres grandes apartados: I. Equidad, relaciones de género y cambio; II) Igualdad, e-economía y III) Ciberfeminismo y migración, asociacionismo, derechos y apropiación de la tecnología. Dichos debates son novedosos en tanto analizan fenómenos contemporáneos que se dan en la red social de internet y modifican el desarrollo sociotécnico de diversos colectivos, los cuales, están definiendo las relaciones sociales y culturales de principio del siglo XXI en contextos y momentos clave de la historia digital de nuestras vidas. Para las ciencias sociales y las humanidades las TIC se presentan como un objeto de estudio a escala local y global, que permiten cuestionar y analizar las transformaciones socioculturales y de poder que se de establecen día a día en diversos espacios de la vida cotidiana. El libro se compone por catorce estudios que permiten repensar el uso de las TIC como un medio de lucha y resistencia para reducir las desigualdades entre los géneros. Las aportaciones ponen a prueba nuevos abordajes teóricos y metodológicos que ayudan a reflexionar el papel que se juega en torno a los fenómenos socioculturales mediados por las tecnologías de información. Este material constituye el más reciente aporte de la Colección Estudios de Género en la Frontera Sur, Editado por El Colegio de la Frontera Sur a veinte años de la publicación su primer volumen.

Índice

Género y uso de tecnologías de información: ¿Nueva subordinación o alternativa de empoderamiento?
Parte I. Equidad, Relaciones de Género y Cambio
Uma análise quantitativa das mulheres no mundo do trabalho das tecnologias da informação no Brasil
Las TIC y la apuesta por comunidades virtuales trasnacionales en Iberoamérica: cohesión social e igualdad
La apropiación de las TIC por mujeres negras brasileñas
TIC e relações de gênero: representação midiática da mulher rural no Território da Cidadania –Região Centro do Rio Grande do Sul– Brasil
Parte II. Igualdad, E-Economía y Ciberfeminismo
Contrapuntos digitales: análisis de las argumentaciones en internet sobre el matrimonio de personas del mismo sexo en México
Feminismo y tecnología en América Latina. El espacio virtual como arena de las disputas sobre los usos de la lengua española
Homo y transfobia en la web: testimonios de activistas LGBT
Una mirada analítica al ciberanarcofeminismo. La abolición y desmemorización del cuerpo sexuado
Empoderamiento en red: uso del feminismo contra las campañas publicitarias de cervezas sexistas
Parte III. Migración, Asociacionismo, Derechos y Apropiación de la Tecnología
Habitando las redes tejidas por mujeres. El uso de la tecnología para la amplificación del movimiento feminista
Mujeres migrantes en el ciberespacio. La Asociación de Mujeres Unidas, Migrantes y Refugiadas en Argentina (AMUMRA) y la lucha por los derechos de género en la web
Estereotipos de género en el trabajo en mujeres poblanas: una aproximación desde la etnografía virtual
El aborto médico y las TIC en Perú: el caso de la Colectiva por la Libre Información para las Mujeres
Violación de la intimidad en internet en Brasil: un abordaje sociojurídico
Autores


12.
- Capítulo de libro con arbitraje
Género y uso de tecnologías de información: ¿Nueva subordinación o alternativa de empoderamiento?
Mena Farrera, Ramón Abraham ; Tuñón Pablos, Esperanza (coaut.) ;
Contenido en: Género y TIC San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur, 2018 página 13-28 ISBN:978-607-8429-63-9
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Resumen en: Español |
Resumen en español

La discusión en torno al género y las tecnologías de información y comunicación (TIC) cuenta con menos de un cuarto de siglo de trayectoria y se circunscribe a contextos y momentos clave de la corta historia de la red social de internet y el desarrollo sociotécnico de diversos colectivos. Para las ciencias sociales, las TIC se presentan como un objeto de estudio en distintas escalas (local y global) que permiten cuestionar y analizar las transformaciones socioculturales y de poder que se configuran a principios del siglo XXI. En este libro se presentan catorce estudios que, desde Latinoamérica y España, permiten repensar el uso de las TIC por parte de las mujeres y otros colectivos, como el LGTB, como un medio de lucha y resistencia para reducir las desigualdades entre los géneros. Las aportaciones ponen a prueba abordajes teóricos y metodológicos que permiten reflexionar acerca del papel que se puede jugar en torno a nuevos fenómenos socioculturales mediados por las tecnologías.


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14.
- Libro con arbitraje
Espacios y fronteras de la violencia y el género / Flor Marina Bermúdez Urbina, Angélica Aremy Evangelista García (coordinadoras) ; Coordinación editorial: Ramón Abraham Mena Farrera
Bermúdez Urbina, Flor Marina (coord.) ; Evangelista García, Angélica Aremy (coord.) ; Mena Farrera, Ramón Abraham (coord.) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur :: Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica , 2017
Clasificación: EE/362.82920972 / E8
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SIBE Campeche
ECO040006816 (Disponible) , ECO040006871 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 2
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SIBE Chetumal
ECO030008713 (Disponible) , ECO030008712 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 2
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SIBE San Cristóbal
ECO010019418 (Disponible) , ECO010019417 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 2
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SIBE Tapachula
ECO020013762 (Disponible) , ECO020013756 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 2
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SIBE Villahermosa
ECO050006409 (Disponible) , ECO050006408 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 2
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Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

El libro Espacios y fronteras de la violencia y el género es producto de la colaboración académica de la Red de Estudios de Género (REGEN), en el contexto de la cual se realizó el Segundo Coloquio Regional y Primer Congreso Internacional: Género y fronteras: límites, frentes y espacios en 2013. El propósito fue crear un espacio de discusión, reflexión y análisis en torno a la relación entre el género y las fronteras en su carácter restrictivo, limitante, pero también en su dimensión de desafío para la acción social y política y para la construcción del propio conocimiento sobre las realidades actuales de la región sur-sureste de México. Este libro abre una serie de cuestionamientos teóricos, metodológicos y epistemológicos que podrían formularse de manera preliminar como la posibilidad de analizar las fronteras del género, la relación entre género y fronteras, y el género como frontera. Barreras, bordes, líneas de división y escenarios de transgresión, continuidades y discontinuidades, pero también frentes por conquistar, espacios que se cierran y se abren. En suma, existen una multiplicidad de fronteras que organizan, delimitan y estructuran nuestra vida social y académica en escalas y contextos muy diversos. Abordar el género desde la perspectiva de las fronteras fue sin duda un proyecto ambicioso, pero particularmente estimulante, que nos obligó a repensar nuestras experiencias y discusiones en torno al género en tanto concepto, perspectiva metodológica, ámbito de acción social y política, campo de estudios y dimensión transversal en relación con las fronteras sociales, políticas y culturales.

Índice

Referentes teórico-conceptuales en los estudios sobre género y violencia en México
Indicios en el estudio de la violencia
Violencia de género y desigualdad en el ámbito escolar-universitario
Planos de la violencia
Referencias bibliográficas
Violencia en la escuela y en el barrio. El caso de una migrante mazahua estudiante de secundaria pública en La Merced, Ciudad de México
Introducción
El barrio de La Merced como escenario de violencia social
Transgresión de límites y fronteras ante la violencia familiar y escolar
¿Identidades de frontera o transgresión erótico-sexual? El caso de Masika
Consideraciones finales
Referencias bibliográficas
Violencia, género y el orden de sus fronteras: una visión al interior de la Universidad Autónoma Chapingo
Introducción
Marco teórico-conceptual
Marco referencial
Metodología
Resultados y discusión
Conclusiones
Referencias bibliográficas
Las problemáticas con perspectiva de género de los y las jóvenes estudiantes de la Universidad de la Ciénega del Estado de Michoacán de Ocampo
Introducción
Contexto
Metodología
Las problemáticas del alumnado de la UCM desde la perspectiva de género
Conclusiones
Referencias bibliográficas
El feminicidio en el Estado de México desde una perspectiva espacial
Introducción
Geografía feminista
Acciones jurídicas para el acceso de las mujeres a una vida libre de violencia
Los diferentes tipos de violencia contra las mujeres desde la Ley General de Acceso de las Mujeres a una Vida Libre de Violencia
Alerta de género
Feminicidio
La manifestación espacial de la violencia feminicida en México
El feminicidio a escala estatal y municipal en el Estado de México, 2004-2012
Solicitud de emisión de la declaratoria de la alerta de género en el Estado de México
Conclusiones
Referencias bibliográficas

Violencia interseccional: mujeres indígenas y vulnerabilidad migratoria
Metodología de la investigación
Etnicidad y género: un cruce necesario
A modo de aproximación histórica. El caso mexicano
Mujeres indígenas: sujetos segregados por la historia
Mujeres indígenas: intersección de las (o)presiones y violencia estructural
Mujer indígena que migra
Rutas migratorias: violencia interseccional
Impactos que interseccionan en las experiencias migratorias de mujeres mames, mixtecas y zapotecas
Reflexiones finales
Referencias bibliográficas
La invisibilidad de la otra violencia de género
La otra violencia de género
Primer momento
Segundo momento
Tercer momento
Cuarto momento
Quinto momento
Referencias bibliográficas
Sobre los autores

Referentes teórico-conceptuales en los estudios sobre género y violencia en México


15.
- Artículo de divulgación de la ciencia publicado en revista
Hostigamiento y acoso sexual (HAS) en redes sociodigitales
Evangelista García, Angélica Aremy (autor) ; Mena Farrera, Ramón Abraham (autor) ;
Disponible en línea
Contenido en: Revista Digital Universitaria Vol. 18, no. 1 (enero 2017), p. 1-12 ISSN: 1607-6079
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Resumen en: Español | Inglés |
Resumen en español

El presente artículo presenta una síntesis de los hallazgos y análisis de datos sobre el Hostigamiento y Acoso Sexual (HAS) en redes sociodigitales, resultados del proyecto de investigación “Violencia escolar en ámbitos de educación superior y de posgrado en cuatro estados del sureste mexicano: Chiapas, Oaxaca, Tabasco y Yucatán” (Proyecto coordinado por El Colegio de la Frontera Sur en colaboración con Instituciones de Educación Superior (IES) y Centros Públicos de Investigación integrantes de la Red de Estudios de Género en la Región Sureste (REGEN) de la ANUIES ). Se analiza el uso que estudiantes hacen de las redes y algunas formas en que se perpetran actos de violencia de género. Se destaca la ausencia de mecanismos de prevención, atención y sanción del HAS en ambientes universitarios.

Resumen en inglés

This paper presents a synthesis of findings and analysis of data on sexual harassment and harassment in sociodigital networks, results of the research project “School Violence in Higher Education and Postgraduate Education in Four States of Southeast Mexico: Chiapas, Oaxaca, Tabasco and Yucatan. It analyzes the use that the students make of the networks and some forms in which acts of gender violence are perpetrated. The absence of mechanisms of prevention, care and sanction of HAS in university settings is highlighted.


16.
Artículo
Manifestaciones de la violencia política de género en las contiendas electorales 2015 en el estado de Chiapas. Notas para el análisis
Mena Farrera, Ramón Abraham ; Martínez Ortega, Juan Iván (coaut.) ; Martínez Olvera, Ariadna (coaut.) ;
Contenido en: LiminaR Vol. XV, n. 1 (enero-junio 2017), p. 97-111 ISSN: 1665-8027
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Resumen en: Español | Inglés |
Resumen en español

Se presenta un estudio analítico con perspectiva de género para valorar cómo se manifestó la violencia política de género en la contienda electoral 2015 en el estado de Chiapas. Los insumos se obtuvieron en las redes sociales, a través de las cuales se dio seguimiento a las campañas electorales, la jornada electoral y la toma de posesión. Los hallazgos muestran que la simulación de los partidos políticos en el cumplimiento de la ley reproduce y acentúa la desigualdad de género en la política formal, produciendo nuevas formas de violencia sobre las mujeres cuya participación política resulta vulnerada.

Resumen en inglés

This article presents results of an analytical study with a gender perspective that seeks to answer the question, What forms of political gender violence were manifested in the elections of 2015 in the state of Chiapas? Reports obtained from the wider social networks monitoring the electoral campaigns, elections, and the turnover (change over) of officials was analyzed. The manner in which political parties seemed to comply (apparently complied) with the law actually reproduced and accentuated gender inequality, and moreover produced new forms of violence against women whose political participation was violated.


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Índice

Presentación
1. Marco Teórico del Encuentro
2. Diseño Metodológico
2.1. La definición del área de estudio
2.2. Los/as participantes
2.3. El procedimiento
3. Hallazgos
3.1 Vulnerabilidad social y derechos humanos. Un diálogo de carácter municipal en la frontera sur de México
3.1.1 El diálogo sobre la vulnerabilidad social
3.1.2 El diálogo sobre los Derechos Humanos
3.1.3 Nociones sobre dignidad, justicia e igualdad
3.1.4 Síntesis
3.2 Grupos vulnerables, expresiones de vulnerabilidad social y derechos humanos
3.3 Cartografía cualitativa de la vulnerabilidad social
3.3.1 Escala municipal
3.3.2 Como región
3.3.3 Como corredores
3.4 Acciones estratégicas para enfrentar la vulnerabilidad social
Consideraciones Finales
Anexos
Anexo 1. Formato carta de consentimiento informado
Anexo 2. Cartas descriptivas 1, 2, 3, 4 y 5
Anexo 3. Derechos Humanos: lista de artículos
Bibliografía Citada


18.
Tesis - Maestría
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Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

El trabajo analiza las prácticas culturales de jóvenes rurales insertos en la educación media superior en dos ámbitos de su vida, el tiempo libre y la escuela. El objetivo es: comprender el uso de la TIC en el marco del programa México Conectado para responder a la pregunta ¿Cuáles son las prácticas culturales que cambian, permanecen o se olvidan partir del uso del teléfono celular e Internet en su tiempo libre y la escuela? Nuestros resultados aportan nuevos elementos empíricos y analíticos desde el enfoque de la “moratoria social” y “linealidad de la enseñanza”, que conlleva el uso de las nuevas tecnologías. A nivel macro se explora el estado actual del uso de la telefonía celular en diversos países; a nivel meso se caracterizan el uso y acceso de la telefonía celular e Internet a nivel nacional y local; y a nivel micro se analizan las prácticas culturales de jóvenes rurales de Quintín Arauz, Tabasco alrededor del uso del tiempo libre y la educación a partir del uso del teléfono celular e Internet que provee el programa federal orientado a brindar Internet en espacios rurales.

Índice

Resumen
Palabras claves
Capítulo 1 Estado del arte y apuntes teóricos
1.1 Introducción
1.2 Las y los jóvenes rurales y su aparición como actores sociales
1.3 Las prácticas culturales
Capítulo 2 Metodología y herramientas
2.1 Entrada a campo
2.2 Periodo de campo
2.3 Encuesta a hogares
2.4 Encuesta a jóvenes
2.5 Entrevistas semiestructuradas
2.6 Grupo focal
Capítulo 3 Quintín Arauz, breve monografía
3.1 Ubicación geográfica
3.2 Población
3.3 Acceso
3.4 Instituciones y servicios
3.5 Comunicaciones
3.6 Actividad productiva
Capítulo 4 Jóvenes rurales y moratoria social en tiempos de Internet en Quintín Arauz, Centla, Tabasco
Planteamiento de Investigación
Moratoria Social y Tiempo Libre
Enfoque Utópico y Distópico en las TIC
TIC y Escuela Enfoque Utópico Distópico
Resultados
Discusión
Conclusiones
Capítulo 5
5.1 Conclusiones
Literatura citada
Anexos
Anexo I Encuesta a hogares sobre comunicaciones y telefonía celular
Anexo II Encuesta sobre usos, horarios y preferencias del teléfono celular a jóvenes de 14 a 24 años
Anexo III Carta descriptiva para grupo focal con jóvenes
Anexo IV Consentimiento informado


19.
- Artículo con arbitraje
Bloggers latinoamericanos, creativos culturales de inicios del siglo XXI
Mena Farrera, Ramón Abraham ; Basail Rodríguez, Alain (coaut.) ;
Contenido en: Revista Teknokultura Vol. 13, no. 1 (2016), p. 55-78 ISSN: 1549-2230
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Resumen en: Español | Inglés |
Resumen en español

El presente artículo tiene como objetivo explorar la producción textual, la identidad blog y las prácticas sociales a partir de la sistematización de relatos escritos por bloggers latinoamericanos desde una perspectiva de la fenomenología tecnológica. Planteamos una discusión sobre la comprensión de prácticas sociotécnicas y significados de las experiencias humanas que bloggers latinoamericanos debaten a partir de sus posicionamientos políticos, económicos, éticos, sociales y culturales. Son “creativos culturales” del siglo XXI, debido a que escriben desde sus contextos, reflexionan las experiencias y cotidianidades de sus sociedades desde la red como ejercicio para la comprender el presente de Latinoamericana y su lugar en el mundo global. El presente artículo tiene como objetivo explorar la producción textual, la identidad blog y las prácticas sociales a partir de la sistematización de relatos escritos por bloggers latinoamericanos desde una perspectiva de la fenomenología tecnológica.

Resumen en inglés

This article explores the textual production, blog identities and social practices about the systematization of stories written by Latin American bloggers from a technological perspective and phenomenology. We analyse the socio-technical practices and meanings of Latin American bloggers and their approaches to political, economic, ethical, social and cultural issues. They are the "cultural creatives" of the century XXI because they write from their contexts, reflecting the experiences and everyday life of their networked societies as an exercise for understanding the Latin American present and its place in the global world.


20.
Libro
Género y juventudes / Angélica Aremy Evangelista García, Tania Cruz Salazar, Ramón Abraham Mena Farrera, coordinadores
Disponible en línea: Género y juventudes.
Evangelista García, Angélica Aremy (coord.) ; Cruz Salazar, Tania (coord.) ; Mena Farrera, Ramón Abraham (coord.) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2016
Clasificación: EE/305.309726 / G4
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Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

El libro Género y juventudes es una significativa aportación que presenta las formas en que, desde distintas disciplinas, contextos e instituciones sociales, reflexionamos sobre la definición de “juventudes” a partir de sus propios parámetros culturales, sociales, políticos y económicos. Transformando las perspectivas tradicionales sobre la juventud, éstas se pueden cambiar, de-construir y re-construir a partir de la forma en que las personas jóvenes se definen y vivencian lo juvenil. Este libro aporta a la línea temática sobre género y juventudes en relación con otras intersecciones: etnia, clase —consumo y gusto—, educación —nivel de instrucción escolar—, condición migratoria, cuerpo y salud sexual. Los trabajos aquí expuestos muestran la falta de andamiajes teórico- conceptuales para estudiar lo juvenil en los géneros, sin embargo, son aportaciones de gran valía para la construcción y uso de la perspectiva interseccional en lo juvenil. Encontramos viejos problemas con miradas frescas que orientan la agenda de trabajo, como la sexualidad, el noviazgo, el amor romántico y las violencias. Una tarea pendiente consistirá en esbozar y colaborar en líneas específicas de investigación, por ejemplo, la de estudios juveniles transgénero, transexuales, intersexo, homosexuales, bisexuales y otros, no sólo desde las caracterizaciones que otorgan las categorías sociales de edad y sexo, sino desde las prácticas juveniles, corpóreas y erótico-sexuales que dan sentido a la identificación/diferenciación, capturando así culturas desde la complejidad.

Índice

Presentación
I Géneros y juventudes. Pistas para la trama de sujetos etariamente (a)sexuados
II La construcción de lo juvenil en las experiencias migratorias de mujeres y hombres indígenas en dos contextos metropolitanos en México
III ¿Quién canta para quién?: el género y el consumo de música
IV Jóvenes excombatientes de las guerrillas colombianas: subjetividades en tránsito
V Jóvenes excéntricas en el rock: cuerpo femenino en el escenario rockero de Tijuana y la Ciudad de México
VI El primer incidente de acoso en lugares públicos experimentado por adolescentes en Querétaro, México
VII La juventud queretana: problematizaciones en torno a la salud sexual y reproductiva
VIII ¿Qué significa ser madre y padre adolescente? Estudio exploratorio del embarazo adolescente en un contexto urbano popular
IX Cronopios juveniles, nunca iguales tampoco permanentes
Sobre los autores


21.
Capítulo de libro
Géneros y juventudes. Pistas para la trama de sujetos etariamente (a)sexuados
Cruz Salazar, Tania (autora) ; Evangelista García, Angélica Aremy (autora) ; Mena Farrera, Ramón Abraham (autor) ;
Disponible en línea
Contenido en: Género y juventudes / Angélica Aremy Evangelista García, Tania Cruz Salazar, Ramón Abraham Mena Farrera, coordinadores San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur, 2016 p. 15-45 ISBN:978-607-8429-31-8 (libro impreso) :: 978-607-8429-32-5 (libro electrónico)
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10044-50 (Disponible)
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SIBE San Cristóbal
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SIBE Tapachula
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Resumen en: Español |
Resumen en español

Este capítulo revisa académica y fílmicamente trabajos sobre identidades juveniles y de género a lo largo de cincuenta años. Nos preguntamos sobre cómo lo juvenil reacciona frente a los mandatos sociales y culturales desde las luchas sociales y las reivindicaciones por lo distinto y subalterno. Desde una postura crítica nos proponemos reflexionar sobre cómo el ser mujer, el ser varón, el ser joven, el ser intersexo, el ser homosexual, el ser transexual u otra identidad sexo-genérica se ha invisibilizado no sólo en lo social sino en los estudios y en la producción cinematográfica. Apostamos por un análisis que intersecte ambas condiciones para abonar a este fértil campo de estudio.


22.
- Artículo de divulgación
*En hemeroteca, SIBE-Campeche, SIBE-Chetumal, SIBE-San Cristóbal, SIBE-Tapachula, SIBE-Villahermosa
Telefonía celular… cuando el futuro nos alcance
Ramos Muñoz, Dora Elia ; Mena Farrera, Ramón Abraham (coaut.) ; Ramírez Pacheco, Anabel Alejandra (coaut.) ; Ocampo Guzmán, Isidra (coaut.) ;
Contenido en: ECOfronteras Vol. 19, no. 53 (enero-abril 2015), p. 30-32 ISSN: 2007-4549
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SIBE Campeche
5592-40 (Disponible)
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SIBE San Cristóbal
5592-50 (Disponible)
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SIBE Tapachula
5592-60 (Disponible)
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SIBE Villahermosa
5592-30 (Disponible)
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Nota: En hemeroteca, SIBE-Campeche, SIBE-Chetumal, SIBE-San Cristóbal, SIBE-Tapachula, SIBE-Villahermosa
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Resumen en: Español |
Resumen en español

Las ciencias de la computación integran en forma de datos muchos aspectos de nuestras vidas, pero es un reciente artefacto, el teléfono celular, el que adhiere nuestras vidas a ese mundo de datos.


23.
Capítulo de libro - Memoria en extenso sin arbitraje
*Solicítelo con su bibliotecario/a
El blog y las interacciones virtuales en México, Centroamérica y El Caribe
Mena Farrera, Ramón Abraham (autor) ;
Contenido en: La construcción del futuro: los retos de las ciencias sociales en México. Memorias del 4 congreso nacional de ciencias sociales / Alain Basail Rodríguez, Óscar F. Contreras Montellano, coordinadores Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México: Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica : Consejo Mexicano de Ciencias Sociales, 2014 páginas 334-342 ISBN:978-607-8240-45-6
Nota: Solicítelo con su bibliotecario/a
Resumen en español

La ponencia presenta parte de los resultado de un proceso de investigación doctoral situado en el ámbito de los estudios sociales de la ciencia, la tecnología y la filosofía de la ciencia. Presento una síntesis de la disertación sobre la comprensión de las prácticas y significados de las experiencias humanas que son escritas, publicadas, difundidas, compartidas e interpeladas en la red de internet.


24.
- Artículo de divulgación
*En hemeroteca, SIBE-Campeche, SIBE-Chetumal, SIBE-San Cristóbal, SIBE-Tapachula, SIBE-Villahermosa
La violencia de género en regiones de vulnerabilidad social
Tuñón Pablos, Esperanza ; Rojas Wiesner, Martha (coaut.) ; Evangelista García, Angélica Aremy (coaut.) ; Cruz Salazar, Tania (coaut.) ; Saldívar Moreno, Antonio (coaut.) ; Tinoco Ojanguren, Rolando (coaut.) (1962-) ; Martínez Ortega, Juan Iván (coaut.) ; Mena Farrera, Ramón Abraham (coaut.) ; Rodríguez Hernández, Marcelina (coaut.) ;
Contenido en: ECOFronteras Vol. 18, no. 52 (septiembre-diciembre 2014), p. 11-12 ISSN: 2007-4549
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SIBE Campeche
4929-50 (Disponible)
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SIBE Chetumal
4929-20 (Disponible)
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SIBE San Cristóbal
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SIBE Tapachula
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SIBE Villahermosa
4929-30 (Disponible)
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Nota: En hemeroteca, SIBE-Campeche, SIBE-Chetumal, SIBE-San Cristóbal, SIBE-Tapachula, SIBE-Villahermosa
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Resumen en: Español |
Resumen en español

La violencia de género es la manifestación extrema de las desigualdades históricas en las relaciones de poder entre mujeres y varones en casi todas las sociedades. Independientemente de la edad, la escolaridad, la clase social, el estado civil, la religión, la raza o la etnia, podemos asegurar que las mujeres, tan solo por el hecho de serlo, son quienes más se enfrentan a diversas y agudas formas de violencia.


25.
- Libro sin arbitraje
Anuario. Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica 2012 / editor del anuario: Roberto Rico Chong
Rico Chong, Roberto (editor) ;
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México : Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica , c2013
Clasificación: CH/306.07275 / A5/2012
Bibliotecas: San Cristóbal
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SIBE San Cristóbal
ECO010018057 (Disponible)
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Índice

Presentación
Movilidad social en el pueblo bicultural de Pinola, Chiapas
El vagabundo albañil: texto zoque de Copainalá
Cinco haciendas del Valle de las Xiquipilas. Breves apuntes
El Pararrayo de la Capital de Chiapa
Chiapas. La construcción de una élite cultural a través de la prensa
Torre de Babel. La política cultural en Chiapas de 1948 a 1952. Acercamiento desde los informes de gobierno de Francisco J. Grajales Godoy
Uso de la lengua, identidad étnica y organización festiva en pueblos de la Vertiente del Mezcalapa y el Corazón Zoque de Chiapas
Tradición y modernidad en el cultivo de tabaco en el municipio de Simojovel, Chiapas
Reflexiones en tomo a un significado del Carnaval Zoque de Ocozocoautla de Espinosa, Chiapas
El impacto de la migración indocumentada a Estados Unidos en una comunidad tsotsil de Los Altos de Chiapas, 2002-2012
El esténcil político en San Cristóbal de Las Casas. Una metáfora del discurso
El mundo hoy: medioambiente y crisis del capitalismo
El riesgo como dispositivo de política simbólica. Sobre las inseguridades imaginadas entre fronteras y desastres socionaturales
Sobre el tiempo y la experiencia capturada en la obra literaria
“Yo no soy un gángster’’. Empatía y percepción de la violencia en la poesía de Domingo de Ramos
Experiencias humanas en internet: tecnologías, innovación, aplicaciones, riesgos y problemas sociales
Neoliberalismo, género y universidad. Viejos problemas en nuevos contexto