Términos relacionados

25 resultados encontrados para: AUTOR: Page Pliego, Jaime Tomás
  • «
  • 1 de 3
  • »
1.
Artículo
*En hemeroteca, SIBE-San Cristóbal
Indios y cofradías. Los zoques de Tuxtla
Aramoni Calderón, Dolores ;
Contenido en: Anuario IEI No. V (1995), p. 14-26 ISSN: 1405-1222
Bibliotecas: San Cristóbal
Cerrar
SIBE San Cristóbal
16845-10 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Nota: En hemeroteca, SIBE-San Cristóbal

2.
Tesis - Maestría
La tuberculosis pulmonar (TBP) en los Altos de Chiapas. Una perspectiva desde la experiencia del padecimiento / Alied Bencomo Alerm
Bencomo Alerm, Alied ; Sánchez Pérez, Héctor Javier (tutor) (1960-) ; Eroza Solana, José Enrique (asesor) ; Page Pliego, Jaime Tomás (asesor) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2009
Clasificación: TE/616.995097275 / B4
Cerrar
SIBE Campeche
ECO040003805 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Cerrar
SIBE Chetumal
ECO030006995 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Cerrar
SIBE San Cristóbal
ECO010004505 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Cerrar
SIBE Tapachula
ECO020012221 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Cerrar
SIBE Villahermosa
ECO050003712 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
PDF
Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

La Tuberculosis pulmonar sigue siendo un importante problema de salud mundial. Se calcula que en todo el mundo existen 2000 millones de infectados por el Mycobacterium tuberculosis, que cada año aparecen ocho millones de casos nuevos, los cuales se suman a los 16 millones que no curan o recaen, y dos millones de muertes anuales. Entre los factores que intervienen en la perpetuación y el incremento de la infección, se destaca la resistencia a los antimicrobianos, causada fundamentalmente por la falta de adherencia al tratamiento, y en la que intervienen factores tanto relativos a los servicios de salud, como a factores individuales, familiares y sociales, tales como el sentido que para el individuo y la sociedad posee la enfermedad, algunos de ellos muy poco estudiados, en particular los que dependen de comportamientos humanos, creencias, opiniones e interrelaciones del paciente con su familia y su comunidad. Objetivo. Analizar la participación del individuo enfermo en el control de la tuberculosis y la limitación de sus efectos, en el marco de su experiencia del padecimiento, y en la interacción con su grupo familiar. Metodología. El estudio se llevó a cabo en la ciudad de San Cristóbal de Las Casas (región Altos de Chiapas). Su realización se basó en las propuestas de la teoría fundamentada La técnica empleada para las entrevistas fue el Relato de Vida en el marco de una entrevista a profundidad. Resultados. La trayectoria del padecimiento de las personas entrevistadas está marcada por la búsqueda del diagnóstico, viendo en éste la posibilidad de la resolución de la problemática de salud que los aqueja. El diagnóstico de la tuberculosis marca, dentro de la trayectoria del padecimiento de las personas entrevistadas un hito, que podría definirse como un antes y un después, con repercusiones que van mucho más allá del inicio de un tratamiento y su terminación.

El tratamiento para la tuberculosis adquiere dentro de la experiencia del padecimiento de las personas entrevistadas un papel central, matizando de manera particular la trayectoria del mismo. Conclusiones. La experiencia de vivir con y a pesar de la tuberculosis, es un proceso complejo donde al deterioro paulatino de la condición de salud física y emocional del individuo, se suma toda una serie de disfunciones en los procesos relacionados con la interacción en su medio familiar, social y laboral, así como de afectación a la percepción que se tiene sobre si mismo. El camino hacia la curación de una persona con tuberculosis podría concebirse como una carrera llena de obstáculos que se convierten potencialmente en una amenaza para su curación aun cuando, paradójicamente, algunos de estos obstáculos son necesarios para alcanzar la meta, como es el caso de conocer la enfermedad e iniciar el tratamiento. Parece inoficioso pretender mantener el paradigma de que es posible el control de la tuberculosis sustentándola en la eficacia del tratamiento y bajo la racionalidad económica de costo-beneficio, desconociendo la complejidad que subyace alrededor de la aparición de la misma y sobre todo, de las implicaciones que tiene para el individuo con su familia y su entorno social. Por ende, es necesario estructurar la ruta de atención de la persona con tuberculosis y su familia, de manera tal que se focalicen las necesidades que surjan dentro de este binomio, a partir de elementos tan necesarios como vivir el diagnóstico, iniciar el tratamiento y adherirse al mismo, además de aquellas condiciones preexistentes, como la asociación con otras enfermedades como la diabetes, el alcoholismo, y las resultantes del deterioro de las condiciones de vida del individuo, como consecuencia de la tuberculosis.

Índice

I Introducción
II Planteamiento del Problema
III Propósito
IV Justificación
V Objetivos
General
Específicos
VI Marco Contextual
VII Marco Teórico
1.-Enfermedad Crónica, la Tuberculosis
2.-Enfermedad y Padecimiento
3.-La adherencia Terapéutica. La autoatención
4.-El punto de vista del Actor
VIII Metodología
IX Hallazgos
1.-La trayectoria del Padecimiento
1.1.Conocer el Diagnóstico
a. Llegando al Diagnóstico de la Tuberculosis
b. Cómo se llega al diagnóstico
1.1.2 Principales Reacciones frente al Diagnóstico
1.1.3 En la búsqueda de los “por qué”
1.2 Repercusiones del Diagnóstico para la vida
1.3 El después
1.4. La enfermedad
2. La carrera del padecimiento
2.1. La decisión de buscar atención
2.2. Los servicios médicos
3. El tratamiento
3.1. Lo difícil del tratamiento
3.1.1 El impacto del tratamiento en la vida cotidiana
3.1.2 Cuando el cuerpo tiene que aguantarse
3.1.3 Hacia la curación
3.2. El abandono y sus consecuencias
X Discusión
XI Conclusiones y Recomendaciones
XII Bibliografía
XIII Anexos


3.
Artículo
Permanencia y uso contemporáneo del calendario Cholq’ij/Tachb’al Amaq’ en tierras altas de Guatemala
Cano Contreras, Eréndira Juanita (autora) ; Estrada Lugo, Erin Ingrid Jane (autora) (1959-) ; Page Pliego, Jaime Tomás (autor) ; Zent, Egleé L. (autora) ;
Disponible en línea
Contenido en: Estudios de Cultura Maya Volumen 56 (otoño-invierno 2020), p. 177-203 ISSN: 0185-2574
PDF
Resumen en: Español | Inglés |
Resumen en español

En las tierras altas de Guatemala el conocimiento y uso del Cholq’ij, calendario ritual de 260 días, ha persistido entre grupos mayenses contemporáneos. Si bien no puede afirmarse que sus características han permanecido inalteradas desde la época precolombina, sí se trata de un elemento cultural cuyos principales elementos constitutivos han subsistido a través del tiempo. Sus transformaciones han obedecido a procesos sociales, políticos e históricos que reflejan la capacidad de adaptación de los pueblos mayas de Guatemala, y actualmente el Cholq’ij es el eje de reivindicaciones y propuestas culturales endógenas. En este escrito describimos algunas de sus principales características y elementos constituyentes tal como es comprendido, transmitido, sistematizado y utilizado actualmente entre grupos de las tierras altas mayas de Guatemala. Asimismo, reflexionamos acerca de sus alcances y aplicaciones contemporáneas.

Resumen en inglés

In the highlands of Guatemala, the knowledge and use of the Cholq’ij, 260 day ritual calendar, has persisted among contemporary Maya groups. Although it has not remained unchanged since pre-Columbian times, its characteristics do not show significant modifications and its constituent elements have subsisted through time. Its transformations have obeyed social, political and historical processes; this demonstrate the capacity of adaptation of the Maya people of Guatemala. At present the Cholq’ij is the axis of references and endogenous cultural proposals. This paper describes some of its main characteristics and constituent elements. In adition, we explain the way that this calendar is understood, transmitted, systematized and used among the Mayan people from the highlands of Guatemala. Likewise, we discuss on its scope and contemporary applications.


4.
Tesis - Doctorado
Mujeres y medicina maya en San Antonio Aguas Calientes, Sacatepéquez, Guatemala / Eréndira Juanita Cano Contreras
Cano Contreras, Eréndira Juanita (autora) ; Estrada Lugo, Erin Ingrid Jane (directora) (1959-) ; Page Pliego, Jaime Tomás (asesor) ; López Zent, Eglee (asesora) ; Limón Aguirre, Fernando (asesor) (1964-) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas : El Colegio de la Frontera Sur , 2019
Clasificación: TE/306.46097281 / C3
Bibliotecas: San Cristóbal
Cerrar
SIBE San Cristóbal
ECO010019828 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Resumen en español

En la presente tesis se registraron los conocimientos y prácticas médicas de las mujeres Kaqchikel de San Antonio Aguascalientes. Se analizó el papel de la mujer en la transmisión y conservación del conocimiento etnomédico local, las amenazas que tiene el ejercicio de sus especialidades etnomédicas y los procesos de transformación, adaptación y reinterpretación de la Medicina Maya identificados por las propias mujeres. Se registró de manera colaborativa un esfuerzo local de fortalecimiento y revitalización de la Medicina Maya realizado por el grupo de mujeres Kaqchikel “Rujotay K’aslemal”, con quienes se documentaron y analizaron de manera conjunta los temas mencionados. Se indagó en el contexto social, económico y político de la Medicina Maya ejercida por las mujeres Kaqchikel del grupo Rujotay K’aslemal, tomando como eje principal el fenómeno del Panmayismo en Guatemala y sus implicaciones en procesos de reivindicación política y cultural. Se analizó la conformación y características de la noción de Cosmovisión Maya en Guatemala así como las permanencia y uso contemporáneo del Cholq’ij –calendario ritual de 260 días- debido a que ambos aspectos constituyen la base simbólica de la Medicina Maya actual.

Índice

Agradecimientos
Resumen
Palabras clave
1. Introducción
1.1 Organización del documento
1.2 Planteamiento del problema
1.2.1 Estudios sobre etnomedicina en Guatemala
1.3 Justificación de la investigación
1.4 Pregunta de investigación
1.4.1 Supuestos que guiaron la investigación
1.5 Objetivos
1.5.1 Objetivo general
1.5.2 Objetivos específicos
1.6 Consideraciones éticas en la investigación
2. Método y área de estudio
2.1 Grupo etnolingüístico Kaqchikel
2.2 Área de estudio
2.2.1 San Antonio Aguas Calientes, Sacatepéquez
2.3 Herramientas teórico-metodológicas
2.3.1 Diálogo de saberes
2.4 Proceso investigativo
2.5 Herramientas de investigación
2.5.1 Observación participante
2.5.2 Entrevistas cualitativas
2.5.3 Caminatas etnobiológicas
2.5.4 Espacios de diálogo de saberes y talleres participativos
2.5.5 Revisión de fuentes escritas
2.6 Trabajo con el grupo para el fortalecimiento y revitalización de la Medicina Maya Rujotay K’aslemal
2.6.1 Aspectos rituales y pertinencia cultural durante el proceso de investigación
3. Contexto de la investigación
3.1 Contexto socio histórico nacional
4. Marco teórico
4.1 Panmayismo
4.1.1 Movimiento Maya de Guatemala
4.2 Cosmovisión Maya
4.2.1 Concepto de cosmovisión en la tradición occidental
4.2.2 La Cosmovisión Maya desde la visión mesoamericanista
4.2.3 Noción Panmayista de Cosmovisión Maya en Guatemala
4.2.4 Espiritualidad Maya
4.2.5 La Cosmovisión Maya como reivindicación política y epistémica
4.3 Etnomedicina
4.3.1 Nociones de salud/enfermedad/atención en contextos étnicos
4.4 Medicina Maya
4.4.1 De la etnomedicina a la Medicina Maya
4.5 Mujeres Mayas
4.5.1 Las mujeres y lo femenino en la Cosmovisión Maya
4.5.2 Revindicaciones de género entre mujeres mayas
4.5.3 ¿Feminismo(s) Maya(s)?

5. Resultados y Discusión
5.1 Conformación del término Medicina Maya
5.1.1 Concepciones locales sobre la Medicina Maya
5.2 Conocimientos y saberes de la Medicina Maya Kaqchikel
5.3 Elementos terapéuticos de la Medicina Maya Kaqchikel
5.3.1 Etnobotánica medicinal Kaqchikel
5.3.2 Zooterapia Kaqchikel
5.3.3 Hongos medicinales
5.3.4 Todo lo que tiene uk’ux
5.4 Prácticas terapéuticas de la Medicina Maya Kaqchikel
5.4.1 Uso del tuj o baño de vapor
5.5 La Cosmovisión Maya en la Medicina Maya Kaqchikel
5.5.1 El calendario sagrado Cholq’ij
5.5.1.1 Calendario maya ritual contemporáneo: características generales del Cholq’ij
5.5.1.2 Nawalib/Alaxïk/energías del Cholq’ij
5.5.1.3 Ajq’ijab: especialistas rituales calendáricos y médicos
5.5.1.4 Elementos energéticos y su relación con la Medicina Maya
5.6 Padecimientos en la Medicina Maya y su relación con la biomedicina
5.7 Técnicas de diagnóstico en la Medicina Maya
5.7.1 Consulta o discernimiento con el Tzi’te’
5.7.2 Discernimiento con candelas
5.7.3 Uso de tabaco
5.7.4 Masajes y toques diagnósticos
5.7.5 Sueños y mensajes de los abuelos
5.7.6 Xukulem o ceremonias de fuego
5.8 Las mujeres en la Medicina Maya
5.8.1 Médicas mayas
5.8.2 Especialidades de la Medicina Maya
5.9 Amenazas a la Medicina Maya
5.9.1 Discriminación y conflictos con religiones cristianas
5.9.2 Medicina Maya y sistema biomédico: conflictos y cegueras
5.9.2.1 El caso de las comadronas
5.10 La Medicina Maya en el sistema de salud oficial de Guatemala: intentos de acercamiento y regulaciones sanitarias
5.11 Oportunidades y espacios de esperanza: Procesos de fortalecimiento y revitalización de la Medicina Maya
6. Conclusiones
6.1 Mujeres y Medicina Maya: caminos de sanación, resistencia y esperanza
6.2 Perspectivas a futuro y alternativas de investigación
7. Literatura citada

8. Anexos
8.1 Recetas y planeación de trabajo con el grupo Rujotay K’aslemal
8.1.1 Propuesta de trabajo con el grupo Rujotay K’aslemal. Julio-agosto de 2017
8.1.2 Recetas base para los espacios de intercambio de saberes con el grupo Rujotay K’aslemal
8.2 Manual de Medicina Maya, Rujotay K’aslemal
8.2.1 Portada de Manual de Medicina Maya desde la Cosmovisión Maya
8.3 Artículos científicos
8.3.1 Portada del artículo “La construcción de la noción de Cosmovisión Maya en Guatemala”
8.3.2 Portada del artículo “La construcción de la noción de Cosmovisión Maya en Guatemala”
8.4 Memoria fotográfica
Imagen 1. Espacio de intercambio de reflexiones y saberes con el grupo Rujotay K’aslemal. Julio de 2017
Imagen 2. Talleres de procesamiento de elementos terapéuticos. Agosto 2017
Imagen 3. Caminata etnobiológica en San Antonio Aguas Calientes con la ajq’ij Francisca Salazar Guarán. Agosto de 2016
Imagen 4. Ofrenda para pedir permiso para iniciar los trabajos y establecimiento del vivero del grupo Rujotay K’aslemal. Julio de 2018
Imagen 5. Establecimiento de vivero de plantas medicinales en San Antonio Aguas Calientes
Imagen 6. Elaboración de productos y procesamiento de plantas, grupo Rujotay K’aslemal
Imagen 7. Sesiones de transmisión de técnicas terapéuticas, grupo Rujotay K’aslemal
Imagen 8. Productos medicinales del grupo Rujotay K’aslemal
Imagen 9. Instalaciones de la organización Sotz’il
Imagen 10. Caminata etnobiológica, grupo Rujotay K’aslemal


5.
- Artículo con arbitraje
La construcción de la noción de cosmovisión maya en Guatemala
Cano Contreras, Eréndira Juanita ; Page Pliego, Jaime Tomás (coaut.) ; Estrada Lugo, Erin Ingrid Jane (coaut.) (1959-) ;
Contenido en: Revista Pueblos y Fronteras Digital Vol. 13, e-336 (2018), p. 1-29 ISSN: 1870-4115
PDF
Resumen en: Español | Inglés |
Resumen en español

Con el presente escrito deseamos contribuir a la reflexión del proceso de conformación histórica, política y cultural de la noción Panmaya de Cosmovisión Maya, la cual ha sido propuesta, difundida y practicada por intelectuales y activistas de los pueblos de origen maya asentados en territorio guatemalteco. Proponemos que este proceso resulta un ejemplo de apropiación, adopción y reinterpretación de un término académico migrado a contextos comunitarios y políticos. Esbozaremos el contexto en el que surge esta noción desde donde se enuncia la Cosmovisión Maya como concepto aglutinador de los procesos de fortalecimiento, visibilización, reivindicación y revitalización de la cultura maya en Guatemala en los años posteriores al conflicto armado interno.

Resumen en inglés

This article aims to contribute to a reflection about the historical, political, and cultural configuration of the Pan-Mayan notion of the Mayan Cosmovision proposed, disseminated, and practiced by scholars and activists of Mayan origin in Guatemalan territory. The authors posit that this process is an example of the appropriation, adoption and reinterpretation of an academic term that has been transferred to communitary and political contexts. The article outlines the context within which the Mayan Cosmovision emerged, thus revealing that this notion clustered processes that strengthened, made visible, vindicated, and revitalized the Mayan culture in Guatemala during the years following domestic armed conflict.


6.
Libro
Anuario 2002
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México : Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas , c2004
Clasificación: CH/306.07275 / A5/2002
Cerrar
SIBE Campeche
ECO040002276 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Cerrar
SIBE San Cristóbal
ECO010005960 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Cerrar
SIBE Tapachula
ECO020008032 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Cerrar
SIBE Villahermosa
ECO050002494 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1

7.
Tesis - Maestría
Estado del conocimiento y uso de las verduras silvestres y semi-domesticadas en Los Altos de Chiapas / Ann Elizabeth Greenberg
Greenberg, Ann Elizabeth ; Morales, H. (directora) ; Mariaca Méndez, Ramón (asesor) (1960-) ; Page Pliego, Jaime Tomás (asesor) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2015
Clasificación: TE/581.632097275 / G7
Cerrar
SIBE Campeche
ECO040006112 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Cerrar
SIBE Chetumal
ECO030008334 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Cerrar
SIBE San Cristóbal
ECO010017919 (Prestado)
Disponibles para prestamo: 0
Cerrar
SIBE Tapachula
ECO020013364 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Cerrar
SIBE Villahermosa
ECO050005940 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
PDF
Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

A nivel global, el desprecio por los saberes campesinos, la homogenización de conocimientos, y el impulso a la agricultura tecnificada y los alimentos procesados amenazan el conocimiento local ecológico y la soberanía alimentaria y fomentan la desnutrición y la obesidad. Respaldar la cosecha y el consumo de las verduras silvestres y semi-domesticadas podría ayudar a responder a esta problemática. Partiendo de dos escuelas públicas, se evaluó el estado del uso y conocimiento de estas verduras en una comunidad rural indígena y un barrio periurbano principalmente mestizo en Los Altos de Chiapas. Niños y adultos identificaron fotos de las verduras, y los niños entrevistaron a sus familiares y escribieron sobre sus actitudes hacia el conocimiento tradicional y la vida campesina. Entrevisté a los adultos sobre el cultivo y recolección, preparación y consumo de estas verduras y sus prospectivas. Los adultos y niños de ambos sitios identificaron la mayoría de las verduras presentadas y generalmente conocen como crecen y como se preparan, y expresaron su gusto por comerlas. Casi todos los adultos reportan enseñar a sus hijos a comerlas, y muchas las siembran y recolectan. Consideran que benefician a su salud y economía, y que hay que seguir sembrando y enseñando a los hijos a comerlas y tratar temas relacionados en las escuelas. Aunque el futuro de estas verduras depende en que las personas continúen trabajando la tierra, muchos niños no contemplan seguir una vida campesina - en la zona rural por lo duro del trabajo y en la peri-urbana por la existencia de otros modos de vida y una percepción de obsolescencia del campesinado.

Por ello - y por el uso generalizado de herbicidas en la zona rural y la educación pública que suele ignorar o hasta despreciar los conocimientos locales al favor de modos de vida no-campesinos - estas verduras podrían estar amenazadas. Se comparten aprendizajes y recomendaciones sobre la investigación-acción desde las escuelas para que esta institución pueda jugar un papel en valorar el conocimiento local y las prácticas campesinas.

Índice

Resumen
Introducción
La erosión del conocimiento tradicional: una tragedia cultural y ambiental
La disciplina de la etnoecología: revalorando el conocimiento tradicional
Mi impulso para el tema
El contexto: Fuerzas desfavoreciendo los conocimientos locales
Conocimiento y alimentos locales favorecen la soberanía alimentaria
Importancia de las verduras tradicionales para la soberanía alimentaria
Metodología
Sitios de Estudio
Metodología de las actividades
Evaluación del conocimiento de las verduras
Comparación intergeneracional del uso
Actitudes sobre el valor de las verduras tradicionales, el conocimiento tradicional y la vida campesina
Investigación-acción a través de niños entrevistadores
Los Resultados
Verduras silvestres y semi-domesticadas que conocen
Nivel de Identificación de verduras tradicionales presentadas
Como aprendieron de estas verduras
Origen de estas verduras
Modo y lugar de crecimiento
Entorno agroecológico
Asociación de cultivos
Técnica de siembra
Fertilidad del suelo
Plagas
Riego
Temporada
Preparación y acompañamiento
Propiedades nutricionales, otros beneficios y usos medicinales
Estado del uso de las verduras tradicionales: opiniones de los adultos
Estado del uso de las verduras tradicionales: sus prácticas
Perspectivas sobre agroquímicos y la contaminación de los alimentos
Las semillas
Donde se consiguen las verduras
Frecuencia con la que comen las verduras tradicionales
Los gustos de los adultos y niños
Traspaso generacional del conocimiento
Importancia futura de las verduras tradicionales y el conocimiento tradicional
Perspectiva de los niños
Perspectiva de los adultos acerca del futuro de las verduras tradicionales

Discusión
¿La educación vs. el conocimiento tradicional?
Aprendizajes metodológicos
Coyuntura no propicia para impulsar un encuentro comunitario de saberes
Auto-evaluación
Acerca de los resultados
Recomendaciones para promocionar y rescatar los alimentos silvestres
Conclusión
Palabras finales
Literatura Citada
Anexo 1. Fotos de las verduras tradicionales mostradas a los entrevistados
Anexo 2. Actividades con los entrevistados
Anexo 3. Verduras de clima cálido
Anexo 4. Nombres españoles, tsotsiles y científicos, y detalles descriptivos
Anexo 5. Usos para animales
Anexo 6. Folleto compartido
Anexo 7. Formas de preparación
Anexo 8: Usos medicinales


8.
- Tesis
Escenarios, posibilidades y retos del ejercicio de autonomía y ciudadanía reproductiva en mujeres de Cruztón, Chiapas / Lilia Elena Iñiguez Hernández
Iñiguez Hernández, Lilia Elena ; Luna Blanco, Mónica Adriana (directora) ; Sánchez Ramírez, Georgina (asesora) (1969-) ; Page Pliego, Jaime Tomás (asesor) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica , 2018
Disponible en línea
Clasificación: TE/613.043209727 / I5
Bibliotecas: San Cristóbal
Cerrar
SIBE San Cristóbal
ECO010019812 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
PDF
Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

Este trabajo tiene como principal objetivo dar cuenta de las dinámicas presentes en la experiencia de la atención biomédica de salud materna de las mujeres de Cruztón Chiapas, analizando la existencia o no de violencia obstétrica y observando el impacto que esto ha tenido en la posibilidad para las mujeres de tener un ejercicio autónomo y ciudadano en materia de derechos y salud reproductiva. Sin perder de vista la coexistencia de distintos modelos de atención de salud, como es el brindado por las parteras indígenas y las implicaciones que esto tiene en sus posibilidades de construcción de ciudadanía.

Índice

Capítulo I.
Introducción
I.1 Antecedentes y Justificación
I.2 Problema de Investigación: Objeto y Objetivo de Estudio
Capítulo II. Marco Teórico-Metodológico
II.1 Abordaje Teórico
II.1.1 Consideraciones Teóricas y Conceptos
II.1.2 Género, Feminismo, Salud y Derecho
II.1.2.1 Género
II.1.2.2 Género y Derecho
II.1.2.3 Género y Salud Materna
II.1.3 Antropología Médica Crítica: Su Aporte al Reconocimiento de un Pluralismo en Salud
II.1.3.1 La Violencia Obstétrica y el Paradigma Médico Vigente
. II.1.3.2 Partería Indígena
II.1.4 Ciudadanía Reproductiva y Poderío de las Mujeres
II.2 Abordaje Metodológico
II.2.1 Métodos y Técnicas de la Investigación
II.2.2 Retos y Logros Metodológicos
II.2.3 Recibimiento de la Investigación en la Comunidad
II.2.4 Posicionamiento de la Investigadora: Desde la Crítica Jurídica Feminista
Capítulo III. Marco Jurídico en Materia de Derechos Reproductivos, Internacional, Nacional y Local
III.1 Obligaciones Generales de Los Estados de Proteger, Respetar, Promover y Garantizar Los Derechos Humanos
III.2 Violaciones a Derechos Humanos
III.2.1 Derecho a la Vida
III.2.2 Derecho a la Salud
III.2.3 Derecho a la Libertad y Autonomía Reproductiva
III.2.4 Derecho a la Igualdad y a la No Discriminación
III.2.5 Derecho a Una Vida Libre de Violencia
Capítulo IV. Contexto Etnográfico
IV.1 Cruztón, una Comunidad Chamula
IV.1.1 Organización del Gobierno Local
IV.1.1.1 Organización Social Entorno a la Atención de la Salud en Cruztón
IV.1.1.2 Información Recabada Con los Prestadores del Servicio Biomédico de la Casa de Salud de Cruztón
IV.2 Eventos Documentados
IV.2.1 Junta General
IV.2.2 Certificación de Comunidad Saludable
IV.3 Parteras
Capítulo V. Salud Materna y Violencia Obstétrica en las Experiencias de las Mujeres en Cruztón

V. De las Participantes
V.1 Trayectorias de Atención, Identificación de Violencia Obstétrica y Violaciones a Derechos Humanos
V.1.1 Andrea
V.1.2 Raquel
V.1.3 Clara
V.1.4 María
V.1.5 Carmen
V.2 Análisis de la Posibilidad del Ejercicio de Ciudadanía Reproductiva en los Casos de Estudio
Capítulo VI. Conclusiones: la Violencia Obstétrica Como Realidad Latente y las Posibilidades Frente a los Retos Para Construir Ciudadanía Reproductiva
Bibliografía


9.
Tesis - Maestría
Promoción de la salud en programas radiofónicos en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas / Liliana López Arellano
López Arellano, Liliana ; Mondragón Ríos, Rodolfo (tutor) ; Álvarez Gordillo, Guadalupe del Carmen (asesora) ; Saldívar Moreno, Antonio (asesor) ; Page Pliego, Jaime Tomás (sinodal) ; Nazar Beutelspacher, Austreberta (sinodal) (1960-) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2012
Clasificación: TE/613.097275 / L6
Cerrar
SIBE Campeche
ECO040004665 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Cerrar
SIBE Chetumal
ECO030007546 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Cerrar
SIBE San Cristóbal
ECO010015287 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Cerrar
SIBE Tapachula
ECO020012545 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Cerrar
SIBE Villahermosa
ECO050004877 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
PDF
Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

La investigación tiene como objetivo describir y analizar las estrategias de promoción de la salud mediante las cuales se elaboran los programas radiofónicos en la ciudad de San Cristóbal de Las Casas. Para el estudio se empleó la metodología cualitativa, los datos se obtuvieron a través de entrevistas semi estructuradas y se construyeron categorías de análisis, así como unidades de explicación para el manejo de los datos. Es importante destacar que los programas radiofónicos que desarrollan temas de salud en la ciudad de San Cristóbal de Las casas son elaborados en su totalidad por las radios independientes, estas fueron: Frecuencia libre, Palabras de Esperanza Miel, Comuna radio y El imparcial de Chiapas. Sin la intervención de la Secretaría de Salud. El tema que predomina en los programas radiofónicos sobre salud son los relacionados con la sexualidad y el género. Los programas de salud encontrados responden de manera inicial a la inquietud personal de los titulares y posteriormente se nutren de las peticiones de los radioescuchas, quienes son los que sugieren los temas subsecuentes Cabe resaltar que las personas que elaboran los programas de radio no tienen tan presente el concepto de PS. Si bien la PS implica un proceso social que tiene un alcance político, éste no ha sido adoptado de tal manera, no lo perciben como un concepto que se articula con otras actividades encaminadas a mantener la salud individual y colectiva. Mediante la investigación encontramos que la estrategia de promoción de la salud que emplean las radios independientes es la difusión, con un predominio de la biomedicina.

Reconozco la labor que hacen las radios independientes al trabajar y emitir programas sobre salud e invito a las instancias gubernamentales a pensar en la radio no sólo como un medio de comunicación, sino también como una herramienta didáctica que puede generar procesos de reflexión y comunicación que inciten a la población a participar de manera activa en la creación de ambientes saludables y actitudes corresponsables con su propia salud.

Índice

Resumen
Introducción
Planteamiento del problema
Contexto del problema
Justificación
Preguntas de investigación
Hipótesis explicativa
Objetivos
Capítulo I. Antecedentes
1.1 Experiencias con la radio
1.2 La radio en Chiapas
1.3 Radios independientes
1.4 Radios independientes en SCLC
Capítulo II. Marco Téorico-Conceptual
2.1 Participación social
2.2 Proceso de comunicación
2.3 Comunicación para la salud
Capítulo III. Marco Metodológico
3.1 Técnica: entrevistas semiestructuradas
3.2 Los informantes clave
3.3 Trabajo de campo: De la escucha radial al diálogo en cabina
Capítulo IV. Resultados y Discusión
4.1 Caracterización de las radiodifusoras
4.1.1 Comuna Radio 91.9 FM
4.1.2 Palabras de Esperanza Miel 103.1 y 102.5 FM
4.1.3 Frecuencia Libre 91.9 FM
4.1.4 El Imparcial de Chiapas 96.7 FM
4.2 Análisis
4.3 ¿Cómo entienden la PS y la prevención las personas que elaboran programas de radio sobre salud?
4.4 El proceso de comunicación y la participación ciudadana
4.5 Las estrategias
4.6 La PS según la visión médica dominante
4.7 Elementos culturales
Conclusiones
Recomendaciones
Literatura Citada
Anexos
Anexo1. Guía de entrevista
Anexo 2. Categorías analíticas


10.
Tesis - Maestría
Estrategias de educación para la recuperación de la alimentación tradicional: estudio de caso con jóvenes tseltales y tsotsiles en Chiapas / Blanca Susana Padilla Medina
Padilla Medina, Blanca Susana (autora) ; Morales, H. (directora) ; Page Pliego, Jaime Tomás (asesor) ; Saldívar Moreno, Antonio (asesor) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2019
Clasificación: TE/306.4097275 / P3
Bibliotecas: San Cristóbal
Cerrar
SIBE San Cristóbal
ECO010019758 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Resumen en español

Este estudio refleja mi preocupación por la pérdida de los alimentos tradicionales. Dichos alimentos se han cambiado poco a poco por alimentos industrializados principalmente en jóvenes. Por ello decidí hacer una investigación participativa con jóvenes de 3er. Grado del Bachillerato Bartolomé de Las Casas, de la Comunidad de Guaquitepec, Chilón, Chiapas. Mi trabajo como nutrióloga desde hace varios años en el proyecto y como maestra del Bachillerato me pareció una oportunidad para constatar si la investigación acción participativa puede ser una buena estrategia pedagógica para que los jóvenes encuentren espacios donde puedan hablar sobre sus hábitos de alimentación, descubrir ventajas y desventajas, y así poder tomar decisiones más informadas con respecto a su manera de alimentarse. Para ello desarrollé actividades educativas, observé y documenté la reacción y comentarios de los estudiantes. Las actividades incluyeron recorridos de recolección de alimentos tradicionales en cuatro diferentes espacios: la milpa, el cafetal, el monte y los arroyos cercanos. En los recorridos recolectamos alimentos que aún se siguen consumiendo para hacerles un estudio bromatológico y conocer la cantidad de nutrientes que tienen. Se realizó un diagnóstico nutricional de cada uno de los estudiantes, analizando sus datos antropométricos y química sanguínea, que posteriormente fueron analizados en clase. Se les pidió hacer un calendario anual junto con su familia, de los alimentos que aún se recolectan en sus comunidades. Al inicio del estudio y al final se les aplicó un diagnóstico de conocimientos y percepciones.

Las estrategias educativas que fueron más significativas fueron los recorridos de recolección con las mujeres principales y análisis de los resultados de la bromatología. La investigación acción permitió que ellos valorarán la gran biodiversidad de alimentos con la que cuentan en sus comunidades e hicieran propuestas para revalorarla y así poder mejorar su alimentación actual.

Índice

Resumen
1. Introducción
1.1 Justificación
1.2 Preguntas de investigación
1.3 Hipótesis
1.4 Objetivos de la investigación
1.5 Marco Teórico
2. Contexto
2.1 Características generales de las 3 regiones
2.1.1 Región V Altos
2.1.2 Región Xll Selva Lacandona
2.1.3 Región lV Tulijá Tseltal
2.2 Patronato Pro Educación Mexicano
2.2.1 Historia del proyecto
3. Metodología
3.1 Diagnóstico nutricional
3.2 Diagnóstico de conocimientos
3.3 Alimentación tradicional y recolección de alimentos
3.4 Compra de alimentos procesados
3.5 Bromatologías de alimentos recolectados
3.6 Propuestas colectivas
4. Resultados y discusiones
4.1 Diagnóstico Nutricional de los alumnos
4.1.1 Recordatorio de 24 horas ¿qué comemos?
4.1.2 Antropometría ¿cómo está nuestro cuerpo?
4.1.3 Biometría hemática ¿cómo está nuestra sangre?
4.2 Cuestionario de conocimientos
4.3 Alimentación tradicional y recolección de alimentos 4.3.1 Alimentos recolectados
4.3.2 Ideas y reflexiones al caminar
4.3.3 Calendarios anuales de recolección de alimentos por región
-Calendario anual Región V Altos
-Calendario anual Región Xll Selva Lacandona
-Calendario anual Región XlV Tulijá Tseltal
4.4 Compra de alimentos procesados
4.4.1 Diferencias de compras entre niños, jóvenes y adultos
4.4.2 Han aumentado las tienditas
4.4.3 Mayores ingresos económicos en la familia
4.4.4 ¿Y la basura?
4.5 Bromatologías
5.5.1 Resultados de las bromatologías
-Tablas del valor nutritivo de los 25 alimentos
5.5.2 Fichas técnicas de los alimentos
5.5.3 Reflexiones a partir de las bromatologías
4.6 Propuestas colectivas
5. Conclusiones
Bibliografía
Anexos
1. Cuestionario de conocimientos inicial y final
2. Formato de recordatorio de 24 horas y frecuencia de alimentos
3. Formato para consentimiento informado
4. Especificaciones de la bromatología