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420 resultados encontrados para: TEMA: Discriminación
11.
Libro
Indígenas en las ciudades de las Américas: condiciones de vida, procesos de discriminación e identificación y lucha por la ciudadanía étnica / Jorge Enrique Horbath Corredor y María Amalia Gracia, coordinadores
Horbath Corredor, Jorge Enrique (coordinador) ; Gracia, María Amalia (coordinador) ;
Buenos Aires, Argentina : Miño y Dávila Editores :: Consejo Latinoaméricano de Ciencias Sociales :: El Colegio de la Frontera Sur , 2019
Clasificación: EE/305.8098 :: I5
Bibliotecas: Campeche , Chetumal , San Cristóbal
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Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

¿Qué es un indígena si no está en el campo, si no tiene territorio? Hablar de indígenas urbanos obliga a cuestionar dicotomías como urbano-rural, indígena-no indígena, entre tantas otras. Este libro, la segunda obra del Grupo de Trabajo "Indígenas y espacio urbano" de CLACSO, reúne investigaciones de académicas y académicos de diferentes países de América y busca lograr consensos en torno a los conceptos mismos de lo que está en discusión para entenderlos dentro de procesos que permitan escapar de estereotipos. En la mayoría de los casos, la migración a las ciudades en busca de mejores posibilidades de trabajo, educación y salud no resultó en una transformación significativa de su realidad económico- laboral y sí obligó a recurrir a estrategias que ayudaran a paliar las condiciones de precariedad de su nuevo hábitat y a resolver de alguna manera las experiencias cotidianas de discriminación. Al mismo tiempo, en algunos países el contacto con lo urbano fortaleció la conciencia de marginalidad y propició el surgimiento de los grupos activistas. También las ciudades con mayor presencia indígena se vieron modificadas: nuevos colores, sabores, músicas, al igual que cosmovisiones y lenguas diferentes que constituyeron, a su vez, el principal motivo de segregación.

A pesar de las diferencias en los procesos y condiciones en distintos países y regiones, existen similitudes que permiten una mirada compartida, una mirada puesta en las estrategias de los indígenas urbanos y sus condiciones de vida en las ciudades: los procesos migratorios, la ocupación urbano territorial, los procesos de discriminación e identificación, la exclusión social en las políticas públicas, las luchas por el reconocimiento de derechos, los desafíos de la supervivencia, como datos que pueden aportar al diseño de políticas públicas que coadyuven a la construcción de espacios interculturales genuinos.

Índice

Introducción
Primera Parte
Los Indígenas en las Ciudades:
Procesos Históricos Y Emergencias
1. Indígenas urbanos en el Uruguay
2. Pueblos indígenas en Lima: nuevas perspectivas
3. Comunidades y vida urbana de los pueblos indígenas en Canadá
Segunda Parte
La Configuración Múltiple de lo Urbano
4. El control vertical de los pisos socioeconómicos: La multilocalidad como estrategia de ocupación territorial urbano rural de las comunidades andinas de Bolivia
5. La urbanidad de los Guaraní Occidentales en el Chaco Paraguayo
Tercera Parte
Conflictos, Transformaciones e Identidades Indígenas
6. Migración e identidad mapuche en los medios urbanos en Chile. Imaginarios de ayer y de hoy
7. La vida religiosa de los indígenas en el área urbana: el caso de los pentecostales sakapultekos y awakatekas de Fraijanes, Guatemala
Cuarta Parte
Reconocimiento, Cuestión Social y Políticas Públicas
8. A protecao social e os povos indígenas na Amazonia: políticas públicas e direitos sociais no espado de tríplice fronteira (Brasil, Colombia, Perú); no tempo, a FUNAI
9. Diálogos entre pueblos indígenas y estado. Caso de pueblo Kitu Kara del Distrito Metropolitano de Quito en Ecuador
10. Indígenas en la ciudad de Tuxtla Gutiérrez Chiapas y su exclusión social en las políticas públicas de la
Quinta Parte. Interculturalidad y Derechos
11. Migración, salud y cultura: miradas comparativas entre profesionales sanitarios y mujeres migrantes bolivianas en dos ciudades argentinas
12. Acceso a la justicia y los indígenas residentes en la Ciudad de México
13. Educación inter y multicultural en Universidades de Colombia: ¿Hay un proceso de inclusión de saberes de jóvenes indígenas para una interculturalidad plena?

Sexta Parte
Discursos Públicos, Participación Política y Resistencias
14. Reclamos indígenas en contextos urbanos de Buenos Aires y Norpatagonia
15. Desarticulación urbana y violación de derechos humanos en las zonas indígenas. A propósito del denominado Arco Minero del Orinoco
Séptima Parte
Participación Económica, Organización Social y Percepciones de la Discriminación
16. Organización Social, Patrones de Residencia e Identidad en Comunidades Indígenas Urbanas en Estados Unidos
17. Segregación residencial y ocupacional y procesos de discriminación a indígenas en la ciudad de Mérida, Yucatán, México
18. Los comerciantes indígenas de productos básicos de la ciudad de Guayaquil: ¿una nueva burguesía indígena?


12.
- Capítulo de libro con arbitraje
*Solicítelo con su bibliotecario/a
Introducción
Gracia, María Amalia (autora) ; Horbath Corredor, Jorge Enrique (autor) ; Sain, María Elena (autora) ;
Contenido en: Indígenas en las ciudades de las Américas: condiciones de vida, procesos de discriminación e identificación y lucha por la ciudadanía étnica / Jorge Enrique Horbath Corredor y María Amalia Gracia, coordinadores Buenos Aires, Argentina : Miño y Dávila Editores : Consejo Latinoaméricano de Ciencias Sociales : El Colegio de la Frontera Sur, 2019 páginas 9-17 ISBN:84-17133-88-7 :: 978-84-17133-88-7
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SIBE Campeche
59884-40 (Disponible)
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SIBE Chetumal
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SIBE San Cristóbal
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SIBE Tapachula
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SIBE Villahermosa
59884-50 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Nota: Solicítelo con su bibliotecario/a

13.
Capítulo de libro
La Morada: una experiencia de trabajo feminista frente a la violencia sexual y doméstica (la construcción de espacios imprescindibles para prevenir el feminicidio)
Velázquez Torres, Blanca Olivia (autora) ; Sánchez Ramírez, Georgina (autora) (1969-) ;
Disponible en línea
Contenido en: Cuerpo y política. Feminismos, género e interseccionalidad / Inés Castro Apreza, editora Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México : Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica, 2019 páginas 123-145 ISBN:978-607-543-075-1
PDF

14.
Tesis - Maestría
Prácticas de exclusión e inserción laboral en actividades productivas de turismo rural en dos comunidades transfronterizas de México y Guatemala / Daniel Alfredo Ramos Ballinas
Ramos Ballinas, Daniel Alfredo ; Mena Farrera, Ramón Abraham (director) ; Ramos Muñoz, Dora Elia (asesora) ; Castañeda Seijas, Minerva Yoimy (asesora) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2019
Clasificación: TE/338.47910972 / R3
Bibliotecas: San Cristóbal
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SIBE San Cristóbal
ECO010019747 (Disponible)
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15.
Libro
Realidades de la Frontera Sur: compendio de colaboraciones de ECOSUR con el CEIGB. Diciembre 2018-junio 2019
Ciudad de México, México : Centro de Estudios Internacionales Gilberto Bosques :: El Colegio de la Frontera Sur , 2019
Disponible en línea
Clasificación: EE/304.82097275 / R4
Bibliotecas: Chetumal
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SIBE Chetumal
59526-10 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
PDF
Índice

Entender las Violencias: Los Jóvenes Migrantes Centroamericanos en Sus Lugares de Origen y Su Tránsito Por el Sur de México
Migraciones Laborales Sur-Sury Mixtas en la Frontera de México Con Centroamérica: Experiencias Nacionales e Internacionales de Trabajadores Agrícolas
Estamos al Margen. Vida y Trabajo de Mujeres Guatemaltecas en la Frontera Sur de México
Frontera Seguridady Movilidades en el Espacio Transfronterizo México-Guatemala
Desplazamiento y Violencia en el Norte de Centroamérica: Dinámicas y Repercusiones de la Movilidad Marginalizada
Migración y Políticas Públicas: Retos Para la Frontera Sur


16.
Libro
Los rostros de la desigualdad educativa. Sexismo, racismo y discriminación en la educación superior / Flor Marina Bermúdez Urbina, Dulce Karol Ramírez López
Bermúdez Urbina, Flor Marina (autora) ; Ramírez López, Dulce Karol (autora) ;
Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, México : Universidad de Ciencias y Artes de Chiapas. Centro de Estudios Superiores de México y Centroamérica :: Editorial Itaca , 2019
Disponible en línea
Clasificación: CH/344.079809727 / B4
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ECO010019951 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
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Índice | Resumen en: Español |
Resumen en español

En este libro se abordan las implicaciones de la despolitización de las desigualdades sociales en la educación superior en el sureste de México a partir del análisis de experiencias del estudiantado y de la documentación de dinámicas concretas de discriminación y sexismo entre los grupos de jóvenes en desventaja social y económica. Las autoras muestran que el racismo y la misoginia fracturan las expectativas de movilidad e igualdad social y agravan las difíciles condiciones que jóvenes de sectores marginales enfrentan cotidianamente, y que el ocultamiento discursivo de la desigualdad social y el reforzamiento de las políticas de identidad centradas en el reconocimiento de la diversidad desmovilizan políticamente a los sectores más desfavorecidos. Asimismo proponen la reivindicación del discurso político educativo y su necesaria recuperación en los estudios sobre racismo, discriminación étnica y de género en México.

Índice

Introducción
La desigualdad social. Vigencia y nuevas articulaciones desde una mirada interseccional
La desigualdad social. Su vigencia en el campo de las ciencias sociales
Exclusión y discriminación: expresiones de la desigualdad educativa
Desigualdad de género
Desigualdad social como realidad interseccionada
Desigualdad social frente al multiculturalismo neoliberal
La despolitización de las desigualdades. Racismo y sexismo en la educación superior
Ocultamiento del racismo. Desmovilización étnica y política
Invisibilización del racismo en la educación superior
Sexismo en educación superior
Experiencias de discriminación étnico-racial y sexismo en una universidad pública del sureste mexicano
Contexto de las subsedes. Nueva Palestina, conflicto social y diversidad étnica
La periferia dentro de una periferia. Contextualización de necesidades educativas en Nueva Palestina
Relaciones entre la universidad y el contexto local
Experiencias de acceso a la educación y permanencia de los y las estudiantes. Entre la desventaja social y la discriminación
Desigualdades de género, edad y etnia en el acceso y permanencia de estudiantes en las subsedes
Experiencias escolares de discriminación entre estudiantes y otros miembros de la comunidad universitaria
Violencia comunitaria y violencia sexual
Palenque. Desarrollo urbano y crecimiento de la diversidad social
Descripción general de la institución y contextualización de necesidades educativas. Relaciones entre universidad y contexto local
Relación universidad-comunidad
Condiciones y experiencias de acceso a la educación superior
Acciones afirmativas
Experiencias escolares de discriminación entre estudiantes y otros miembros de la comunidad universitaria
Entornos de violencia social
Desigualdades en el proceso educativo
Conclusiones. La triple discriminación y sus efectos en la desigualdad educativa: una problemática no resuelta

Bibliografía
Anexo fotográfico I


17.
- Capítulo de libro con arbitraje
*Solicítelo con su bibliotecario/a
Segregación residencial y ocupacional y procesos de discriminación a indígenas en la ciudad de Mérida, Yucatán, México
Gracia, María Amalia (autora) ;
Contenido en: Indígenas en las ciudades de las Américas: condiciones de vida, procesos de discriminación e identificación y lucha por la ciudadanía étnica / Jorge Enrique Horbath Corredor y María Amalia Gracia, coordinadores Buenos Aires, Argentina : Miño y Dávila Editores : Consejo Latinoaméricano de Ciencias Sociales : El Colegio de la Frontera Sur, 2019 páginas 395-422 ISBN:84-17133-88-7 :: 978-84-17133-88-7
Bibliotecas: Chetumal , San Cristóbal
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SIBE Chetumal
59883-20 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
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SIBE San Cristóbal
59883-10 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Nota: Solicítelo con su bibliotecario/a

18.
Artículo
Ser niña, indígena y migrante. Curso de vida y agencia en contextos sociales signados por la violencia de género y la desigualdad. El caso de una niña tsotsil originaria de los Altos de Chiapas
Miranda, Sarai (autora) ;
Disponible en línea
Contenido en: Journal de Ciencias Sociales Año 5, número 11 (2019), p. 52-73 ISSN: 2362-194X
PDF
Resumen en: Español |
Resumen en español

En México, el estado de Chiapas es la entidad que ha mostrado mayores atrasos sociales desde larga data. La mayoría de la población que habita a lo largo del territorio chiapaneco cuenta con escaso acceso a las condiciones mínimas para el logro del bienestar, pero además experimenta día a día la persistencia de la discriminación por la vía de la clase, el género y la etnia, lo que abona a la profundización de la vulnerabilidad social. Este artículo versa sobre la trayectoria de una niña indígena tsotsil de la región de los Altos de Chiapas, quien, en un contexto familiar y comunitario marcado por la desigualdad y la violencia, ha logrado hacer uso de sus recursos individuales para cambiar el curso de su vida. El objetivo general es describir las diversas estrategias que la niña despliega a lo largo de su vida e identificar los recursos que le han permitido ejercer la agencia para salir de algunas situaciones de violencia y discriminación. El acercamiento a esta problemática se realiza desde dos esquemas teórico conceptuales. Por un lado, se revisa la perspectiva del curso de vida y, por el otro, se complementa con la perspectiva de la interseccionalidad con el fin de dar cuenta de las diversas dimensiones y categorías sociales tales como el género, la clase social, el origen étnico y la edad, que impactan sobre el acceso a los recursos y las oportunidades. La aproximación metodológica que se utiliza es el enfoque de los relatos de vida, en donde se exponen ciertos fragmentos de las trayectorias experimentadas que integran una narrativa completa.


19.
- Capítulo de libro con arbitraje
*Solicítelo con su bibliotecario/a
Tuberculosis pulmonar y migración entre Estados Unidos y México: algunas reflexiones
Sánchez Pérez, Héctor Javier (autor) (1960-) ; Colorado, Alberto (autor) ; Bencomo Alerm, Alied (autora) ; Gómez Velasco, Anaximandro (autor) ; Leal Fernández, Gustavo (autor) ;
Contenido en: Norte sur: diálogos de frontera / editores: Rigoberto García Ochoa, Jorge L. León-Cortés Tijuana, Baja California Norte, México : El Colegio de la Frontera Norte, 2019 páginas 171-211 ISBN:978-607-479-330-7
Bibliotecas: San Cristóbal , Tapachula
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SIBE San Cristóbal
32932-70 (Disponible)
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SIBE Tapachula
32932-80 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Nota: Solicítelo con su bibliotecario/a

20.
Tesis - Maestría
Violencia de género heteronormativa entre hombres homosexuales residentes de San Cristóbal de Las Casas, Chiapas / Luis Enrique García Jiménez
García Jiménez, Luis Enrique ; Cruz Salazar, Tania (directora) ; Winton, Ailsa (asesora) ; Bellato Gil, Lilliana (asesora) ;
San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, México : El Colegio de la Frontera Sur , 2019
Clasificación: TE/362.88086642 / G3
Bibliotecas: San Cristóbal
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SIBE San Cristóbal
ECO010019731 (Disponible)
Disponibles para prestamo: 1
Resumen en español

Esta tesis no monográfica explora cómo se gesta la violencia de género entre los varones homosexuales mayores de edad residentes de San Cristóbal de Las Casas, Chiapas, al visualizar a sus imaginarios sexo/genéricos como esquemas de pensamiento integrados y reproducidos a partir de modelos heteronormativos de ser varón y mujer que ordenan su ser, pensar y sentir. Mediante el método de observación participante y directa en sus espacios de convivencia, la técnica de entrevista a profundidad y dos grupos de discusión se dilucidó que la violencia de género en el mundo homosexual local se gesta a partir de significados imaginarios sociales que estigmatizan sus condiciones de género, étnicas, de clase y edad – notorias por los rasgos físicos, conductas y prácticas que encarnan y/o representan – al contrariar a los modelos de masculinidad machista, hegemónico y gay. Los resultados muestran que, por la influencia de las instituciones sociales y los medios de comunicación masiva, el uso de la violencia heteronormativa se justifica al integrarse a la red local de imaginarios sociales misóginos, homofóbicos y queerfóbicos, anclados en valores judeocristianos y consumistas, que legitima desigualdades intra grupales por medio del consenso social. Así, una economía simbólica de poder basada en imágenes alrededor de la dominación masculina – sujeción femenina gesta la gradiente opresora y de sometimiento que origina violencia de género heteronormativa al interior del mundo homosexual residente; según lo imaginado sobre sus cuerpos, conductas y prácticas.

Este documento evidencia y discute las varias identidades subalternas en su interior, el contexto sociocultural machista y clasista que condiciona su convivencia intra grupal en San Cristóbal de Las Casas y cómo con base en ambos se instituyen relaciones de poder violentas, expropiantes y de resistencia, para obtener el capital simbólico masculino por el que los varones son más aceptados socialmente al limitar su ser hombre/homosexual. De tal manera, esta tesis ofrece una perspectiva alternativa a trabajos académicos que abordan a la homosexualidad, la Cultura/Identidad Gay y la masculinidad; que en general no reconocen la violencia ejercida al interior de la población de hombres homosexuales al optar por visibilizarle como un colectivo homogéneo contrario a la heteronormatividad.

Índice

Resumen
Capítulo 1. Aproximación a la violencia de género heteronormativa local
1.1 La violencia de género en el mundo homosexual de San Cristóbal de Las Casas
1.2 Marco teórico-metodológico: violencia heteronormativa e imaginarios de género
1.3 El imaginario social como categoría de análisis
1.4 Estrategia metodológica
Capítulo 2. Artículo sometido a Revista de estudios de género ‘La ventana’
Título: La violencia de género y el imaginario de la heteronormatividad entre hombres homosexuales viviendo en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas. 2.1 Resumen/Abstract
2.2 Contexto y problemática
2.3 Literatura

2.4 Marco teórico – metodológico
2.5 Proceso metodológico y analítico
2.6 Hallazgos 2.6.1 El mundo identitario homosexual en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas
2.6.2 El modelo de masculinidad machista (Macho) y sus implicaciones intra grupales
2.6.3 El modelo de masculinidad hegemónica y sus implicaciones intra grupales
2.6.4 El modelo de masculinidad Gay y sus implicaciones intra grupales
2.6.5 El régimen homosexual identitario de estatus y la violencia intra grupal local
2.7 Conclusiones
2.8 Notas
2.9 Referencias y bibliografía
Capítulo 3. Reflexiones sobre la violencia intra grupal en el mundo homosexual
Capítulo 4. Bibliografía y referencias
Anexos